Clasele maghiare se epuizează constant

A fost confirmată previziunea DAHR la începutul verii că clasele maghiare pot înceta în învățământul public. Acest lucru se datorează parțial numărului redus de copii și parțial datorită faptului că dimensiunea minimă a clasei a fost crescută de la 10 la 12 prin Legea educației și la 15 în cazul învățământului secundar și lipsei de interes pentru învățământul profesional.

Legea privind educația permite începerea cursurilor sub numărul minim de studenți din așezările în care trăiesc minoritățile naționale și care au educație în limba maternă. Înființarea unor astfel de clase trebuie aprobată de minister la cererea conducerii instituțiilor de învățământ în cauză. Fuziunile de clasă sunt decise și de Ministerul Educației, luând în considerare nevoile școlii.

La începutul lunii septembrie, profesorii și politicienii au încercat chiar să salveze clasele maghiare prin convingerea părinților care și-au înscris copiii în limba română: vor alege în schimb educația în limba maternă. Această încercare a fost parțial reușită, dar la o lună după începerea anului școlar, sa dovedit că a existat o problemă, cursurile vor fi închise din cauza numărului insuficient de elevi, profesorii și-ar pierde locul de muncă chiar și în Secuime.

Puțini copii, îmbină cursurile

Numărul de studenți din județul Harghita este în continuă scădere, a informat Radio Târgu Mureș. În acest an școlar, 1,3% mai puțini oameni merg la școală decât în anul precedent, iar 84% dintre elevi studiază în limba maghiară. Datorită scăderii numărului de copii, trei din clasele a IX-a planificate nu au început în toamnă și doar două din cele șase clase planificate pentru educația de seară au fost ocupate din cauza numărului mic de solicitanți. În învățământul profesional, 21 din cele 25 de clase planificate au început, dar sunt, de asemenea, insuficiente. O altă consecință a numărului scăzut de copii este că există mai multe clase combinate în județul Harghita în acest an școlar. În prezent există 192 de clase combinate în învățământul primar și 41 în învățământul secundar superior.

În școala primară nr. 1 din județul Cluj, inspectoratul de învățământ județean a fuzionat două clase din cauza numărului mic de copii. La fel ca în toate instituțiile de învățământ, la o lună de la începutul anului școlar, s-a dovedit că clasele a IV-a și a VII-a a departamentului maghiar nu mai pot funcționa independent, prin urmare acestea ar fi fuzionate cu clasele a III-a și respectiv a VIII-a. Antecedentul este că, din moment ce Ministerul Educației nu plătește cheltuielile de deplasare ale copiilor care fac naveta, mai mulți părinți din Désen și-au transferat copiii de la școală într-o instituție mai apropiată de municipiul lor. Drept urmare, au rămas 8 copii în clasa a IV-a și 11 copii în clasa a VII-a.

La începutul anului școlar, școala a solicitat inspectoratului de învățământ județean permisiunea de a reduce numărul de clase. Solicitarea a întâmpinat rezistență la Inspectoratul Județean Cluj, fiind permisă doar crearea de clase fuzionate. Potrivit Freedom Daily, ca răspuns, părinții au refuzat să-și ducă copiii la școală luni și apoi s-au adresat direct Ministerului Educației pentru a avea permisiunea de a reduce numărul de clase.

Antrenamentul de elită este, de asemenea, împiedicat de fuziuni

Liceul Teoretic László Németh din Nagybánya recrutează susținători pe Facebook împotriva fuziunilor de clase. Miercuri, un site a fost postat pe site-ul comunității, subliniind pierderile și complicațiile fuziunilor de clasă. Intrarea descrie faptele într-un mod sec: sunt 9 elevi la singura clasă de matematică și informatică din județul Maramureș, media de studiu a tuturor acestora este peste 9, iar cea a clasei este de 9,38. Un alt mesaj arată că fuzionarea unei singure clase înseamnă 29 de concedieri, implicând 19 profesori și schimbarea profesorilor în alte 8 clase.

András Király, secretar de stat pentru educație, a declarat ziarului nostru că instituția de învățământ din Nagybánya a greșit să înceapă două clase în termeni reali: una cu 22 de elevi și cealaltă cu 12. Trei copii au renunțat la clasa de informatică din urmă, iar restul de 9 elevi vor fi fuzionați cu clasa reală, deoarece educația în ambele specialități urmează același curriculum.

El a adăugat că Legea educației lasă deschisă nu numai obligația unui număr minim de membri în învățământul în limba maternă, ci și numărul maxim de membri, astfel încât noua clasă de 31 să poată funcționa legal. În ceea ce privește supraaglomerarea, King a declarat: „Treizeci și unu sunt chiar o mulțime de găluște, nu cea a unui student”, și apoi a regretat că ministrul a dat deja din cap la fuziune.

La fel ca școlile din Nagybánya și Dési, filiala maghiară a Școlii Primare Nicolae Titulescu din Cluj-Napoca a fost amenințată anterior de o fuziune de clasă, dar acest lucru a fost rezolvat. „Deși a fost recunoscut de mai multe surse ca fiind cea mai bună școală primară din județul Cluj, el este încă invizibil în acest spațiu de trăsnet”, spune un părinte de pe portalul comunității, ai cărui copii învață aici până la sfârșitul clasei a VIII-a. Tatăl adaugă: „Poate că consecința acestei invizibilități a fost că acum câțiva ani o grupă de vârstă a fost lăsată la înscriere și apoi, în momentul marilor fuziuni, întreaga clasă ar fi fost transferată într-o altă zonă rezidențială cu un stilou simplu accident vascular cerebral. Din fericire, acest lucru nu s-a întâmplat în acel moment, profesorii și părinții s-au reunit și nu au cedat presiunii supravegherii școlii. ”.

Drepturile minorităților nu sunt aceleași?

András Király i-a spus mascotei că nu există nicio reglementare cu privire la numărul de copii care pot începe o clasă în domeniul educației minoritare în limba maternă. "În acest sens, DAHR va face tot posibilul pentru a profita la maximum de cadrul prevăzut de lege și pentru a stoarce cât mai multe beneficii în beneficiul studenților în limba lor maternă", a spus el.

El a reamintit că există o normă națională care dictează numărul de cadre didactice și acest lucru afectează și clasele. La nivel național, există 280-300 de mii de locuri de muncă didactice împărțite în județe, împărțite în așezări și instituții din județ. Dacă există mai multe clase de clasă joasă într-o școală și profesorii existenți nu pot acoperi predarea, va avea loc fuzionarea claselor, a explicat King.

Acesta poate fi cazul școlilor maghiare sau germane, deoarece în cazul minorităților foarte mici, clasele necesare au fost aprobate fără un cuvânt, chiar dacă doar 7-8 copii urmează o notă. Aceasta este situația sârbilor, care au un singur liceu în tot Banatul. "Nu pot merge nicăieri altundeva să studieze, mai ales în Serbia", a spus secretarul de stat.

Potrivit acestuia, situația se va îmbunătăți dacă se acordă mai multă atenție orientării copiilor și informării părinților la toate nivelurile și dacă școlile planifică, de asemenea, cu cunoașterea personalului disponibil și a oportunităților. Acest lucru va împiedica clasele să se încheie în octombrie și profesorii să-și piardă locul de muncă, a adăugat el.