Copilul meu este hiperactiv (forum de chat)

Buna! Văd că forumul nu mai este foarte activ, dar vezi dacă mai găsesc pe cineva aici!:)

hiperactiv

Mă întreb dacă credeți că s-ar putea întâmpla ca un copil, deși hiperactiv și/sau distras, să aibă performanțe bune la școală, este capabil să-i stăpânească într-un anumit grad? Sigur, nu atât de simplu, prin eforturi mari, încât în ​​timp îi provoacă și simptome psihosomatice, dar pe baza semnelor, nu este oare o problemă? Exista? Ați întâlnit un caz similar?

Vă mulțumim anticipat pentru răspunsuri!

Deși am învățat multe despre adhd și sni similare etc. Am fost alături de un profesor de super-dezvoltare în practică.

1. nu ești singur!

2. Fiecare școală este obligată să ofere un educator de dezvoltare „călător”

Ai începe școala la vârsta de 3,8 ani

Încercați acasă dacă nu acordați prea multă atenție ceva:

Te înfrunți, te întorci de 20 de ori spre stânga și apoi de 20 de ori spre dreapta.

Fiul meu va avea 7 ani. Primul.

Se știe că suntem hiperactivi de la vârsta de 3 ani.

A fost protejat la școală ca o distragere a atenției, dar au uitat să vorbească despre asta. S-a dovedit doar când ne-am așezat să vorbim cu profesorul, directorul și psihologul școlii despre problemele de comportament.

Să presupunem că am ghicit, pentru că așa e acasă.

Dacă vă pot oferi sfaturi despre începerea școlii:

Am trecut prin toți deschizătorii-degustători de școli etc.

Situația este destul de deznădăjduită. În majoritatea locurilor, educatorii sunt împerecheați astfel încât, pe lângă profesorul de vis, un profesor de coșmar este celălalt.

Al nostru chiar s-a îndoit că copilul era hiper, chiar dacă am vorbit deja direct în timpul cunoștințelor, iar când au indicat că există o problemă, am intrat imediat în ziarul Grădina de vânătoare cu diagnosticul.

"Nu poți fi hiper pentru că stai așezat 45 de minute!" Este adevărat că apoi explodează, luptă într-o pauză, mai ales când ceilalți îi urmăresc.

Am pus totul la punct, sisteme de recompensare etc., dar dacă profesorul tund copilul în loc să ajute, acesta va da faliment tuturor!

Dar de când ne-am așezat la masa rotundă din ianuarie, a existat pace de atunci.

Înainte de asta, eram deja în Nevtan și în comitetul de experți.

Ar fi putut aranja cu ușurință să înceapă o nouă școală încă din săptămâna viitoare. Dar, în cele din urmă, pe măsură ce situația s-a îmbunătățit, am rămas.

Deci, sfatul: trebuie să intrați atât în ​​Nevtan, cât și în Comisie și să întrebați ce școală cred că ar fi profesorul pe care l-ar recomanda (credeți-mă, ei știu mai bine care mentalitate de profesor corespunde hiper-copiilor!).

Trebuie să mergi acolo pentru a vedea degustarea școlii. Trebuie spus că copilul este problematic. Dacă educatorul trage de gură, puteți uita în siguranță!

Dacă sunteți solidar și amabil cu copilul, merită să vizitați și celelalte evenimente, eliberând copilul personalului didactic în diferite ecrane. Se vor dezvălui multe!

Dar dacă ceva este suspect, fals cu un zâmbet sau o respingere din partea profesorului, nu merită să experimentați cu copilul!

S-ar putea să doriți să solicitați comisiei o altă listă: „cine cu siguranță NU!” tip drum. Pentru că va fi și un profesor care este glazurat cu miere în ziua de deschidere și apoi se dovedește doar că a urlat cu copiii din clasă!

Va fi cineva care are mare succes pentru Margaret vecinului, dar cu un copil hiperactiv nu poate și nu vrea să facă nimic, așa că face Pistike-ul nostru în jumătate de an.

Deci nu este ușor!

De asemenea, am primit-o de la toată lumea pentru ceea ce gâfâiam și apoi a devenit doar un succes pe jumătate. Nu l-aș mai scrie pe fiul meu aici.

Cealaltă: Dacă profesorul îi provoacă deja probleme psihice copilului, nu aș ezita să-l duc la o altă școală!

Am avut norocul că copilului îi place să meargă aici și încă nu au reușit să se influențeze. Și întrucât unul dintre profesori a luat cel puțin foaia și a fost dispus să accepte că fiul meu ar trebui tratat diferit, așa că am rămas.

Sunt conștient că într-un astfel de caz, Comitetul de experți poate desemna instituția ca gazdă. Desigur, este recomandabil să vorbiți despre acest lucru mai întâi cu profesorul dat, care arătați pentru dvs., în cazul în care ajutorul intern merită mai mult.

Nu te-aș duce un minut la locul tău într-o școală ca aceasta, unde copilul era atât de ruinat.

Pentru noi, calea finală de evadare ar fi fost școala Waldorf, deoarece atitudinea față de copii este complet diferită acolo și nu există o astfel de presiune asupra lor ca în școala publică.

Ce altceva poate fi o idee bună pentru a îmbunătăți stima de sine:

Avem un laptop cu un om păianjen. Are o mulțime de sarcini, matematică simplă și sarcini maghiare. Dacă o rezolvi bine, lauda vine în limba maghiară imediat: „Omul păianjen iscusit sau mic, această lucrare de păianjen este minunată!” Și copilul izbucnește de bucurie!

Tu în viață nu vei putea să te lauzi atât de sincer după fiecare sarcină!;)

Dar pe net puteți găsi, de asemenea, o mulțime de jocuri de matematică și alte jocuri în care sunteți recompensat instantaneu și adorat să faceți puii.

Dacă este o dezbatere sângeroasă, cum te aștepți să fie atunci când trebuie să faci sarcina de matematică sau scriere cu copilul tău?

Din păcate, știu deja. Aceeași!

Și eu am crezut că copilul meu super-inteligent, hiper-inteligent, care știa litere și cifre de la 5 ani, nu va fi un copil problematic.

Doar din cauza distragerii, o literă sau un accent sunt lăsate în urmă la scriere. Când citiți, ghiciți sfârșitul cuvintelor în loc să le citiți.

Matematica va fi uneori scăzută, 19-7 va fi uneori 2 și nu 12.

Un psiholog școlar susține că nu este înalt.

Nu sunt convins.

Și trebuie să exersezi, pentru că altfel lucrurile se vor înrăutăți repede.

Lucrez până la 4. Când ridic niște sare de la ovi și mergem după copil, 5 ore, până mergem acasă, sunt șase și jumătate. Ar fi o oră de relaxare până la cină. Dar nu se poate! Am atribuit o zi diferită fiecărei zile, fie citind, scriind, fie făcând matematică.

Dar o jumătate de oră de puf, mârâit, plângând înainte să înceapă deloc. Apoi se târguiește frază cu frază. El desenează masa. Pipi. Băutură. Este somnoros, stă pe scaun cu jumătate din fese, uneori fredonând între scaun și masă.

Pompa merge din ce în ce mai sus în interiorul meu!

Acest lucru nu este bun pentru nimeni!

Și asta înseamnă doar o zi. ar fi un sfert de oră de învățare. Ceea ce înseamnă să lupți cel puțin o oră.

Nu aș învăța acasă pentru fiecare comoară din lume!

La școală, accepți mult mai mult de la profesor că trebuie. Nu sunt acasă. Există o competiție cu ceilalți pentru recunoaștere. Acasă este doar o mamă, RĂU!

Ți-e dor de asta?;)

Bună, mă bucur că te-am găsit aici

vezi dacă cineva poate ajuta (-:

anul trecut fiul meu mic avea 6 ani. eram înscriși la școală și în prima zi profesorii mi-au spus că școala copilului era imatură. De atunci am mers cu disperare oriunde erau direcționați. doctor, psiholog, spital, îmbunătățiri . Acum 3 săptămâni s-a dovedit a fi adhd-s 132, medie ridicată cu un intelect mai sus.

nu învățăm de la psihiatri de luni de zile pentru că școala a trântit puțin podeaua. Stima de sine și stima de sine au devenit zero pentru că tot auzea în școală că este prost. în zadar lăudăm, iubim, uneori mja că a fost păcat să te naști pentru că nu este pentru nimic.rage dacă o laud pentru că mja „înțelege mama, trebuie să trăiesc în școală pentru ca ei să nu laude pentru că sunt prost, tu nu laude inima mea sângerează și acum am vrut să mergem la o altă școală, dar ei m-au refuzat pentru că nu era suficient spațiu, chiar dacă știu că încă mai este loc. Nu știu ce să fac pentru că fiul meu mic ar fi un loc bun acolo pentru că viitorul și fiul mic sunt și ei adhd-s.

chiar și fără a fi nevoie de completitudine, a devenit un pic lung, scrierea mea intenționând să fie scurtă.

Am căutat un forum despre hiperactivitate/tulburări de deficit de atenție și văd că totul este activ. Pentru disertație, aș avea nevoie de ajutorul celor care au un copil cu ADHD în familia lor și au încercat deja terapia ecvestră ca metodă de dezvoltare. Dacă aveți un astfel de părinte aici pe forum și m-ați ajuta (ar trebui să răspund la câteva întrebări), aș fi foarte recunoscător.