Economie

Există universități în care au aplicat jumătate din numărul de oameni ca anul trecut.

Numărul solicitanților pentru învățământul superior a scăzut foarte mult în 2020 comparativ cu anul precedent - scrie Népszava.

Pagina scrie detaliile aplicației,

anul acesta, 91,4 mii de persoane au solicitat studii superioare, cu aproximativ 20 de mii mai puțin decât anul trecut.

Numărul de solicitanți din acest an este, de asemenea, un record negativ în ultimii 19 ani: nu au fost la fel de puțini din 2001 ca acum. Ultimii șapte ani au fost similari, dar declinul de la acea vreme nu a fost la fel de mare ca acum: în 2013 au fost cu aproximativ 15 mii mai puține aplicații (95 mii) decât în 2012.

Dintre instituțiile de învățământ superior mai mari, scăderea numărului de solicitanți a afectat cel mai puțin Universitatea Eötvös Loránd (ELTE): față de 24,7 mii anul trecut, anul acesta 24,1 mii încearcă să intre în una dintre facultățile ELTE. Cu toate acestea, aproximativ o mie de studenți au aplicat la Universitatea de Tehnologie din Budapesta, 1.500 la Universitatea de Economie din Budapesta, 1.600 la Universitatea din Pécs, 1.800 la Universitatea din Szeged și 3.000 la Universitatea din Debrecen în acest an.

Aceasta reprezintă un declin de 10-20%.

Rata este și mai slabă la universitățile mai mici, 4294 de persoane s-au adresat anul acesta la Universitatea din Miskolc, cu 21% mai puțin decât anul trecut. Numărul solicitanților pentru Universitatea din Panonia a fost de 25 la sută, pentru Universitatea din Kaposvár cu 31 la sută, pentru Universitatea Széchenyi István cu 34 la sută, pentru Universitatea Szent István cu 36 la sută și pentru Universitatea Neumann János cu 47 la sută mai puțin decât în 2019.

Cercetătorul în educație István Nahalka a declarat ziarului că o astfel de scădere a numărului de solicitanți nu poate fi cu siguranță explicată doar din motive demografice. Potrivit acestuia, este posibil ca proporția solicitanților la o universitate străină să fi crescut și mai mult sau poate că numărul celor care își continuă studiile imediat după absolvire ar fi scăzut.

Potrivit lui Nahalka, faptul că persoanele care trăiesc în familii defavorizate sunt din ce în ce mai excluse din sistemul de învățământ poate juca, de asemenea, un rol.