El crede în toate cantitățile

Ce face un gândac?

Părinții cu vârste cuprinse între doi și trei ani ai copilului lor, aproape fără excepție, experimentează sentimentul de a contempla neajutorat un lucru mic. Izbucnirile de furie sunt foarte frecvente la această vârstă. Aceasta este epoca în care nevoia de independență a unui copil crește, fiind în același timp strâns legată de părinți. Nevoia de independență este firească, deoarece copiii dobândesc noi abilități și abilități care permit un anumit grad de independență. În primul an pentru părinți, bebelușul este însăși fericirea: se dezvoltă o legătură strânsă, o relație iubitoare.

În această stare confortabilă, există foarte puține conflicte între părinți și copii. Cu toate acestea, al doilea an aduce schimbări semnificative: copilul învață să meargă, la început doar pentru o scurtă perioadă de timp și descurajat, devenind mai târziu din ce în ce mai „departe” de părinți, în timp ce, desigur, înseamnă în continuare siguranță să-și vadă mama sau tatăl și le auzi vocile. Pe măsură ce timpul trece, la fel se întâmplă. La 18 luni, copilul nu numai că poate merge, ci și alerga și alerga, ceea ce permite creșterea distanței dintre bebeluș și părinți. În plus, cu noi abilități cognitive, puteți rezolva probleme grave, cum ar fi să aflați cum să urcați pe un scaun sau să stați pe un blat de bucătărie. El este deja capabil să comunice verbal, poate explica ce vrea.

Sentimente noi, dorințe

Pe lângă faptul că copilul învață o mulțime de lucruri noi într-un timp uimitor de scurt, viața sa emoțională se extinde și ea semnificativ. În ea apar noi sentimente și dorințe. Trebuie să exploreze lumea din jurul ei, să fie încrezătoare și independentă și să-și exprime bucuria pentru experiențe noi. În același timp, vei fi furios și frustrat dacă tatăl sau mama ta împiedică îndeplinirea dorințelor tale. El se confruntă mai întâi cu faptul că părinții stabilesc limite pentru activitățile sale. O ciocnire este inevitabilă, deoarece are încă nevoie de părinți, dar și de descoperiri independente. Satisfacerea acestor nevoi aparent conflictuale duce uneori la izbucniri intense.

Este sarcina părintelui să-și ajute copilul să cunoască lumea în timp ce stabilește limite. Ca urmare a acestor limitări, autocontrolul copilului începe să se dezvolte. Deci, cel mai important lucru este să creăm un fundal sigur, o delimitare strictă a limitelor și comunicare. Iar ideea este că a crea granițe nu este o pedeapsă, ci a ajuta copiii să se dezvolte.

Desemnarea limitelor

Cum să stabiliți limite? Nu este o sarcină ușoară, gesturile și indicii ajută. Dacă copilul face ceva care nu ar trebui permis, priviți-l în ochi și spuneți cu fermitate „nu”. Să presupunem că copilul tău răsfoiește o revistă lăsată pe măsuța de cafea și apoi începe brusc să rupă paginile din ea. Probabil s-a discutat de multe ori că și el poate vedea pozele, dar ziarul nu trebuie să fie sfâșiat. Uită-te în ochii lui, arată cearșafurile rupte și cu o voce ușor ridicată, el spune cu siguranță „nu”.

Dacă copilul continuă, repetați solicitarea. Dacă tot nu răspunzi, ia revista de la el. Cel mai probabil, copilul va începe să plângă, poate chiar să înghită. Acum vine sarcina dificilă: să înțeleagă că nu vrea să-l pedepsească. Să recunoaștem, ruptul paginilor a fost foarte distractiv, copilul tău a fost pe bună dreptate furios că distracția sa sa terminat. În timp ce o mângâie pe spate, spune-i că înțelegi cum se simte. „Ești supărat pe mine pentru că am luat revista, nu? Dar am fost de acord să nu rupem un ziar sau o carte ”. Când sunteți calm, puteți returna revista, confirmând că paginile nu pot fi sfâșiate.