Astfel, ecranul nu este doar un baby-sitter electric

Iată cinci lucruri de care trebuie să ții cont atunci când urmărești un desen animat cu un copil mic. Am scris deja în postarea mea anterioară despre abordarea desenelor animate pentru copii în primul rând din perspectiva psihologiei dezvoltării, așa că acum voi scrie despre aceste aspecte.

În cursul cercetărilor mele, am realizat 80 de interviuri aprofundate cu copii și părinți despre desenele animate preferate ale copiilor și, astfel, inevitabil am vorbit și despre obiceiurile de consum media, principiile și experiențele din familii. Pe baza acestora (și pe baza literaturii psihologice citite pentru el), a fost conturată imaginea familiei conștiente de media, obiceiurile și soluțiile de vizionare a desenelor animate pe care le rezum în câteva puncte principale. Desigur, nu este vorba despre una (sau mai multe) astfel de familii în care totul s-ar întâmpla întotdeauna așa - familia conștientă de mass-media descrisă aici este o formațiune teoretică de la care toată lumea se abate uneori, dar nu strică să știm care este direcția va fi. (Și din moment ce am avut și experiență ca părinte după doctorat, fac și comentarii subiective asupra a ceea ce am descris, care, desigur, poate diferi de experiența altora, dar oricine poate adăuga propria lor).

Obiceiuri de vizionare a desenelor animate ale familiilor care conțin media

1. Se alege conținutul adecvat vârstei copilului.

Acest lucru este important deoarece anumite dispozitive în mișcare (de exemplu, indicii spațiu-timp exprimate prin tăieturi) nu pot fi interpretate de copii la o anumită vârstă și, dacă nu înțeleg ce se întâmplă în fața ochilor lor, distracția nu va fi semnificativă. . Este important ca ritmul filmului să nu fie prea rapid, prea multe tăieturi, mișcarea prea rapidă a camerei să îngreuneze procesarea a ceea ce se vede. În ceea ce privește conținutul, epoca psihologică de dezvoltare a psihologiei basmului se aplică și desenelor animate, conform cărora poveștile de zi cu zi (chiar și protagonista animalelor) pot fi interpretate cel mai bine pentru copiii cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani; . După vârsta de 8-9 ani, poveștile reale intră din nou în centrul atenției, dar de data aceasta cu teme pentru adolescenți sau filme de aventură.

Desigur, clasificarea pe vârste este doar orientativă, de fapt, părinții nu iau în considerare în primul rând cifrele, ci propriul lor copil, pe care îl cunosc cel mai bine. Ei știu de ex. la ce subiecte ești sensibil, la ce înțelegi deja, la ce ți-ar putea fi frică și așa mai departe. Citiți mai multe pe blogul Zoom Studio!