Cataliză

Dezvoltarea unei teorii motivaționale generale

De la nașterea psihologiei, nu a existat un consens cu privire la motivele fundamentale ale omului, modul în care pot fi sistematizate și modul în care acestea se raportează la comportament și personalitate.

Instinctul lui Freud pentru viață și moarte, extra-introversiunea lui Jung, abordarea și motivația de evitare a lui Elliot și Church, modelul BIS-BAS al lui Gray, ierarhia de nevoi a lui Maslow, teoria autodeterminării a lui Deci și Ryan sunt doar câteva dintre sistematizările motivelor și are nevoie. Cu toate acestea, în scopuri educaționale, nu am găsit un sistem pe care aș vrea să îl folosesc. Din punct de vedere științific, unele dintre sisteme nu au fost dovedite sau neapărat infirmate (a se vedea, de exemplu, în cazul în care Maslow a greșit), sau cele care au fost dovedite (de exemplu, Gray, Deci și Ryan), am găsit puțin pentru a fi specifice. Astfel, nu a mai rămas decât să creeze propriul sistem: așa s-a născut modelul CATALIZĂ!

Motivele sunt principii individuale de energie care organizează procesele biologice, sociale și psihice ale unui individ într-un singur sistem, modelând în mod conștient sau inconștient informațiile primite (atenție, percepție, percepție, intuiție) și ieșite (emoții, gândire, comportament).

Modelul Catalizei - conținut și structură

Două idei despre personalitate și motive pot fi recunoscute în fundal. Una este o forță care dizolvă granițele, rezultă în similitudine și conexiune, iar cealaltă este o forță care creează granițe și este responsabilă pentru diferențe. Aceste două forțe opuse, dar complementare, formează cele două grupuri principale de motive din modelul de cataliză, care arată ceea ce este mai important pentru o ființă vie: mai degrabă păstrarea integrității proprii (Limite +), sau mai degrabă dizolvarea într-o unitate mai mare (Limite +). -). Toate formele de viață se bazează pe găsirea unui echilibru între aceste două polarități și, astfel, se poate dezvolta o armonie dinamică de-a lungul limitelor + și a limitelor - puncte finale. Această triplă diviziune este strâns legată Modelul structural al lui FreudID (Borders +), EGO (Harmony) și SUPEREGO (Borders -) și agresivitate, asertivitate și pasivitate concepte ale teoriei comunicării. În părțile superioare (Limite -) ale modelului, inhibarea, în segmentele inferioare (Limite +) activarea joacă un rol, deci conectată De la gri la modelul BIS-BAShez.

Între Borders + și Harmony, există alte două motive caracteristice: căutarea activă a informațiilor despre lumea exterioară (de exemplu, descoperire, noutate, curiozitate) Percepție + și schimbare pentru lumea exterioară (de exemplu, control, succes, putere, forță) Acțiune +. Between Borders - și Harmony is Perception - care este căutarea activă a informațiilor în lumea interioară, de ex. intuiție, seninătate, fantezie, ordine sau acțiune - care este o schimbare activă în lumea interioară, de ex. gândire, planificare, reflecție, dezvoltare. Acestea sunt strâns legate Jung la patru funcții cognitiveaduce: gândire, simțire, percepție, intuiție.

cataliză
Cataliză - model motivațional, motive de bază, teorie motivațională

În total, am identificat următoarele șapte grupuri de motive, care reglementează personalitatea, informațiile de ieșire și de intrare într-o relație strânsă, cuprinzând procesele biologice, sociale și psihice: Frontiere +, Percepție +, Acțiune +, Armonie, Acțiune, Percepție, Limite-. Aceste motive de bază devin, într-un mod asemănător, independent de scară, orientate spre direcție, mult mai complexe și numeroase obiective, în timp ce se dezvoltă o relație intimă cu lumea exterioară și se dezvoltă o personalitate în continuă schimbare, dar stabilă.

Armonia joacă un rol central în model: fără o relație dinamică și armonioasă cu lumea exterioară, nu pot fi satisfăcute alte nevoi. Acest grup de motive arată modul în care relația individului cu lumea exterioară, mediul uman și material, ca rezultat al celor șase grupuri de motive. Grupul de motive Harmony oferă, de asemenea, o perspectivă asupra modului în care un individ folosește flexibil funcțiile la punctele finale ale axelor (de exemplu, Boundaries +, Boundaries-). În al treilea rând, arată, de asemenea, cât de bine un individ este capabil să-și folosească propriile motive psihice (Acțiune, Limite, Percepție) și biologice (Percepție +, Limite +, Acțiune +) într-un mod echilibrat, flexibil, dependent de context. Relația cu lumile externe și interne poate funcționa astfel ca o analogie una cu cealaltă, adică în modelul Catalizei poate fi recunoscut principiul „ca în afară, ca în interior”.

retenție, viață, sănătate, diferență, autonomie

alimente, băuturi, aer, capac, integritate, sănătate, unicitate, identitate, securitate, independență, spațiu, granițe

descoperire, noutate, umor, plăcere, mobilitate

jucăuș, curiozitate, senzualitate, sexualitate, mișcare, varietate, pasiune, schimbare, dezvoltare

acțiune, viteză, obiectiv, succes, creație

putere, implementare, eficiență, control, deținere, responsabilitate, consistență, performanță

armonie, intimitate, cooperare, armonie, reciprocitate

egalitate, echilibru, cooperare, armonie, intimitate, reciprocitate, comunitate, intimitate, armonie, imparțialitate

gândire, planificare, comunicare, auto-reținere, auto-reflectare

ascultare, exprimare de sine, exprimare emoțională, perspectivă, alegere

intuiție, calm, predictibilitate, creativitate, stabilitate

ordine, clarviziune, claritate, permanență, continuitate, ușurință, atenție, conștientizare, fantezie

eliberare, închidere, fuziune, similitudine, auto-predare

dizolvare, spiritualitate, altruism, transcendență, similitudine, finalizare, acord, pace, unitate

THE autosimilitate independentă de scară caracteristică fractalelor se desfășoară ca motive fundamentale, în contact cu lumea exterioară, se dezintegrează în scopuri din ce în ce mai specifice, numeroase și cu scop. THE neliniaritatea fractalilor ca rezultat, cauzele și consecințele nu sunt neapărat proporționale între ele, de exemplu, pot fi foarte sensibile la condițiile inițiale. Acest lucru poate fi aplicat personalității, motivației, astfel încât doi copii care cresc în circumstanțe similare să poată derula o carieră complet diferită sau poate explica de ce atașamentul timpuriu este atât de important în relațiile cu adulții. Dinamica fractalelor, în opinia mea, ajută la explicarea modului în care cineva poate intra într-o relație intimă cu lumea exterioară și cum se poate dezvolta o personalitate stabilă, dar în continuă schimbare.

În disertația mea scrisă în 2017, am dezvoltat un test de autocompletare de 120 de articole bazat pe modelul teoretic de mai sus și apoi am examinat validitatea conținutului acestuia cu experți. Analiza răspunsurilor psihologilor și psihiatrilor experți a arătat că întrebările grupurilor de acțiuni, acțiune +, percepție, percepție + ale modelului oferă un bun punct de plecare pentru dezvoltarea ulterioară a testelor: mai mult de 60% dintre experți măsoară același factor. Folosind cei 30 de itemi finali, în următoarea fază de cercetare vom încerca să obținem informații despre structura fractală a modelului asociat cu achiziția continuă de date biologice.

Folosesc adesea Modelul de nevoie de cataliză ca ilustrație în antrenamentele mele de comunicare asertivă și înțelegerea atenției și antrenamentelor de ascultare activă. Aici puteți citi aplicația practică a nevoilor în comunicare.

Ma intereseaza foarte mult parerea ta! Dacă aveți informații sau întrebări, căutați în informațiile de contact de mai jos!