"Fiul meu a fost diagnosticat cu autism!" - o mamă spune povestea lor de succes

„L-am adus pe fiul meu înapoi de la marginea prăpastiei”. Mama unui copil ex-autist ne spune că fiului ei i-a fost diagnosticat un statut autist și putem afla, de asemenea, ce crede că este nevoie pentru a „recupera”. Fotografia de deschidere este doar pentru ilustrare.

Balázs este un băiat de 8 ani care a fost diagnosticat cu tulburare de spectru autist la vârsta de 4 ani. Părinții ei au făcut tot ce au putut pentru a se asigura că băieții au primit toate îmbunătățirile de care ar fi putut avea nevoie în ultimii ani. Balázs și-a pierdut recent statutul de SNI. Fostul copil furios, agresiv, antisocial a devenit acum un elev bun, un băiețel abil, independent, care iubește să cânte la tobe în timpul liber și nici măcar nu se ferește să cânte muzică. Emőke, mama ei spune povestea lor.

În copilărie - „Am început cu dificultăți serioase”

Balázs s-a născut la a 35-a săptămână și, din cauza unor dificultăți respiratorii grave, a fost internat imediat în secția de terapie intensivă. În plus, au existat probleme grave nu numai cu respirația, ci și cu alimentația, astfel încât nou-născutul a trebuit să fie hrănit cu gavaj timp de două săptămâni. Cu o ocazie, totuși, mâncarea s-a dus deoparte în trahee, așa că a fost returnată din nou la incubator.

Așadar, deja viața nou-născutului meu a început cu dificultăți serioase. Când am ajuns în sfârșit acasă de la spital, din păcate, Balázska era încă un mâncător rău, consumând doar cantități minime, dar încă dormea, iar când era trează, încă dormea. copil foarte plin de agitație, care plânge volt. Mai târziu, nu a putut mânca mâncarea cocoloasă, ci doar pasta.

La 16 luni - mă interesa doar rotirea, rotirea obiectelor

A început doar la 16 luni, așa că a fost aproape „târziu” și din această cauză sau pentru că nu-i plăceau mâinile în lada de nisip, nici măcar nu puteam merge o vreme la locul de joacă. Balázska nu a acordat atenție celorlalți copii mici în acel moment, îi atrăgeau atenția doar obiectele rotative-rotative, mai ales ventilatorul. Era caracteristic faptul că nu folosea jucăriile în funcție de scopul lor, era greu să-l implici în joc, era greu să-l controlezi.

La vârsta de 2,5 ani - interesul său s-a restrâns în continuare, inflexibil și „incult”

La vârsta de 2,5 ani, spusese deja câteva propoziții scurte, dar mi-a fost clar că se comporta complet diferit în înțelepciune față de ceilalți copii, nu a căutat compania lor și a început să crape. Până atunci, interesul său era exclusiv pentru tuns iarba, iar jocurile funcționale și viața de zi cu zi erau organizate în jurul tunderii gazonului. Avea acasă o mașină de tuns iarba, se juca doar cu ea, dacă voiam să motivez sau să recompensez ceva, trebuia să-i promit „poți tunde până la urmă”. Nu-i păsa de nimic altceva.

spune

Mașina de tuns iarba Balázska a fost păstrată de familie până în prezent

Când am mers cu el într-un loc unde existau o mulțime de stimuli, el a devenit tensionat, neliniștit, a început să șuiere și doar frustrat.
Au existat lucruri care l-au făcut complet imobil, chiar și cea mai mică schimbare din agenda sa l-ar putea scoate imediat din calmul său.

Dacă ar trebui să-mi caracterizez copilul în acel moment în creșă, aș spune: Balázska părea un copil slab crescut, chiar dacă ne-am descurcat foarte mult cu ea. Datorită comportamentului său greu de gestionat, a agresivității și a obiceiurilor ciudate în creștere, după un timp nu ne-a mai plăcut să ne mutăm nicăieri cu el.
Mâncând încă gemea literalmente înghițitor, trebuia să fie hrănit, nu consuma deloc mâncare groasă, ci doar pastă.

Situația devenea îngrijorătoare, așa că în grădiniță am încercat întotdeauna să întreb mătușile îngrijitoare dacă au văzut o diferență în dezvoltarea lor, deoarece am simțit că ceva nu este în regulă.

Atât îngrijitorul, cât și asistenta noastră au încercat să ne liniștească că aceste simptome ar putea fi considerate în continuare complet normale la această vârstă, doar instinctul mamei mele era că Balázska nu se dezvolta ca și contemporanii ei.

În cele din urmă, l-am dus pentru o investigație de 1,5 ore la Early Development Foundation, unde s-a confirmat că Balázska nu se dezvoltă de obicei. La acea vreme nu fusese diagnosticat cu autism, dar experții indicaseră deja că ar putea fi fie ușor afectat de autism, fie nervos imatur - combinația celor două simptome la această vârstă nu este încă clar diferențiată și prezintă semne similare. Un diagnostic de autism a urmat abia mai târziu.

La vârsta de 3 ani - a devenit hipersensibil senzorial și antisocial, primind statut de autist

A început grădinița la vârsta de 3 ani, dar chiar înainte de a începe anii de grădiniță, ne-am aruncat în evoluții. Am vizitat, de asemenea, mai multe site-uri de dezvoltare, ceea ce a dus la o ușoară îmbunătățire.

Ovulul a fost tensionat de multe ori, iar sistemul său nervos a fost supraîncărcat, probabil din cauza unei dimensiuni prea mari a grupului. A sărit din ce în ce mai mult, a sărit, a alergat, mișcările stereotipe s-au intensificat, a fost sensibil senzual, a acționat grosolan față de copii, nu știa să se comporte frumos, era aproape complet antisocial și la asta se adăuga doar inflexibilitatea lui crescândă. Jocul său a fost încă petrecut tundând gazonul.

Grădinița ne-a îndemnat să începem investigarea lui Balázs despre autism, care a dezvăluit că fiul meu mic avea sindromul Asperger, așa că i s-a acordat statutul.

La vârsta de 4 ani - complet „căzut” până la vârsta mijlocie

În acest timp, am continuat să-l purtăm pe băiețelul meu cu privire la îmbunătățirile prescrise și ne-am dat serios. Nu numai că dezvoltarea așteptată a rămas în urmă, dar până la vârsta de 4,5 ani eram deja acolo pentru a deveni un „copil cu o persoană”. De multe ori nu era nici măcar cu el, privirea îi era ceață, expresia lui bamba. Tot ce era la îndemână era înclinat și acoperit, alergând în sus și în jos.

Atunci profesorii de grădiniță, care ne-au asigurat întotdeauna de sprijinul lor, s-au așezat cu noi că au existat probleme serioase cu Balázs și acum trebuie să vorbim despre asta. A devenit complet scăpat de sub control, învârtindu-se constant, vibrând, era greu să se afle în împrejurimile sale, devenea mai aspru cu copiii, nimic nu putea fi legat, a fugit și a distrus și a aruncat totul. Se temeau că integritatea fizică a cuiva nu va fi deteriorată sau că echipamentul nu se va sparge. Am plâns pe tot parcursul discuției și am avut dubii. Când a devenit mediocru, el „s-a prăbușit complet”, ceea ce înseamnă că era complet înapoiat în dezvoltare.

La vârsta de 4,5 ani - îmbunătățiri drastice, schimbări izbitoare

În cele din urmă, la vârsta de 4,5 ani, am început să introducem o tendință vasculară fără lapte, fără zahăr, fără gluten, pe care am susținut-o cu suplimente nutritive și vitamine sub control medical. În mod deliberat nu le-am spus dezvoltatorilor despre dieta de eliminare compilată individual, deoarece știam atitudinea lor chiar mai devreme și știam că nu era considerată eficientă și eram, de asemenea, curios să văd dacă vor exista semne vizibile de dezvoltare.

Prima întorsătură pozitivă a avut loc deja în a 2-a săptămână după începerea dietei. Nu numai că am observat modificările inițiale, mici, care încă înseamnă mult pentru noi, dar și dezvoltatorii au observat.

La început, am devenit conștient că tulburarea de somn a dispărut complet. Înainte de aceasta, toate adormirile au culminat cu o procedură de 1,5 ore, copilul aruncându-se de multe ori pentru că nu putea adormi. Dificultatea de a adormi a dispărut treptat, iar apoi la aproximativ 3-4 săptămâni după începerea dietei, micuțul meu fiu și-a spus: „Mamă, poți să-mi părăsești camera calm, pentru că deja pot dormi singur”.

Cealaltă tulburare aparent severă a fost urinarea nocturnă, care a dispărut complet la 6 săptămâni după începerea dietei. De asemenea, a încetat să se învârtă și a devenit mult mai liniștit.

În acest moment, profesorii de grădiniță au întrebat cu neîncredere: „Ce ai făcut cu Balázs care s-a schimbat atât de mult?!”.
Au raportat că jocul lor în grădiniță a devenit mai deschis, au început să ia legătura cu copilul, agresivitatea și inflexibilitatea lor au rămas în urmă, au devenit mai controlabile.

Am introdus noua dietă așezându-mă cu fiul meu mic și discutând cu el ce să mănânc și ce să nu fac de acum înainte și de ce. Pe de o parte, copilul meu a înțeles că acesta este un lucru important acum și, pe de altă parte, a găsit în propria piele că se simte mai ușor și mai bine din noul fel de mâncare. Odată, când încercam să aflu ce simte, a răspuns pe scurt: „Mamă, sunt mult mai bine pe burtă, sunt mult mai bine”.

Acum știu că majoritatea simptomelor sistemului nervos ale copilului meu au fost cauzate de inflamația sistemului digestiv, absorbție și alte tulburări toxice asociate., și am fost atunci în ultimul moment. Pe măsură ce am început să-l introducem în dieta corectă și să eliminăm alimentele care i-au perturbat sistemul nervos prin tractul intestinal, acesta a devenit din ce în ce mai bun, nu doar fizic, ci și mental.

Simptomele intestinale s-au îmbunătățit în aproximativ 6 luni, iar fiul meu și-a revenit complet în aproximativ 1,5 ani, lucru confirmat de rezultatele de laborator.

În plus față de dietă, fiul meu a fost dezvoltat cu formare auditivă Tomatis, instruire Neurofeedback, dezvoltări speciale de comunicare socială pedagogică, TSMT, terapie ecvestră.
Ascultarea sa dispăruse complet până la vârsta școlară, dovadă fiind re-măsurători audiometrice repetate.


Unul dintre locurile de dezvoltare a mers Balázska

La 6 ani - psihiatrul nostru nu și-a crezut ochii

Psihiatrul nostru ne-a felicitat pentru cât de mult s-a dezvoltat Balázska. Aproape că nu-i venea să-și creadă ochilor. Ascultă curios cum am reușit să ne răsucim atât de mult asupra copilului. I-am menționat o dietă fără gluten, fără lapte, și ea doar ne-a încurajat și a plutit-o: „Dacă acest lucru continuă să se întâmple, în timp, starea autistă poate fi chiar eliminată.”.

Poate că atunci am început să mă calmez, dar încă așteptam puțin.
Am început să cred că lucrurile ar putea merge bine, deoarece dezvoltatorii noștri, care nu se cunoșteau, aveau aceeași părere separat.

La vârsta de 7 ani - un început de școală reușit într-o școală majoritară

A trecut un an și apoi psihiatrul nostru însuși ne-a întrebat ce vedem ca părinte în legătură cu Balázska, dacă statutul îi rămâne sau dacă se pierde din cauza începerii școlii.? La acea vreme, încă ceream să nu se pună diagnosticul din cauza unui fel de supraasigurare, așteptând să primească o atenție specială, un tratament mai sensibil și mai mult sprijin pedagogic dacă copilul nostru are statut SNI în școala majoritară.

Până la vârsta de 7 ani, Balázska era complet diferit decât înainte: a devenit flexibil, jocul i s-a deschis, s-a comportat calm și corect, nu a existat nicio problemă cu somnul. A absolvit școala. În timp ce înainte de dietă era foarte bolnav, după schimbarea dietei au devenit și ele rare, la școală nu mai era absent din cauza bolii.

Balázska a mers la o școală tradițională cu un grup de 20 de persoane. Îmi amintesc cât de speriați erau educatorii la început ce fel de copil aveau să aibă. Au fost uimiți că nu numai că copilul nu trebuie să fie diferențiat, ci a fost puțin sprijinit, mai ales în relațiile sociale și datorită atenției sale puțin mai difuze. Cel mai liniștitor feedback a fost atunci când au spus: „Dacă nu ar ști că sunt autiști, nu ar crede”.

La vârsta de 8 ani - statusul autist este eliminat definitiv

În al doilea, am fost oficiali pentru o altă revizuire cu psihiatrul nostru, care până atunci a constatat că Balázs avea atât de puține simptome încât își lua statul de autist. Sincer să fiu, s-ar fi putut întâmpla cu un an înainte. Din fericire, tot ce este nevoie astăzi este o mică ajustare.

„L-am adus pe fiul meu înapoi de la marginea prăpastiei”

Deși acest lucru nu mai este vizibil astăzi și mulți sunt sceptici cu privire la povestea noastră, susțin că l-am adus pe fiul meu înapoi de la marginea prăpastiei. Cine primește ceea ce se întâmplă și cine se împiedică este complet individual. Nu există o rețetă generală de urmat. Fiecare părinte trebuie să găsească cheia propriului copil, ceea ce este foarte greu de găsit, deoarece fiecare copil este afectat de o problemă diferită, alții au simptome, au restricții dietetice diferite și au nevoie de diferite tipuri de dezvoltare.

Sunt sigur că totul se bazează pe o dietă fără lapte, fără zahăr, fără gluten și pe co-tratamente, dintre care cea mai mare parte nu este niciodată Autism! poate fi citit în grup. Nu cred că se pot realiza progrese reale fără ele și este adevărat că o dietă specială singură nu este suficientă.

„Doar 100% este suficient”

În același timp, sunt recunoscător soartei pentru că ne-a adus întotdeauna terapia și oportunitățile de care aveam nevoie. Nu am regretat nimic și nimic nu a fost inutil. A făcut ceva pentru a adăuga la întregul lucru și a mai fost ceva.
Dar pot vedea clar: Pentru ca părinții să obțină rezultate la copiii lor cu autism sau alte tulburări ale sistemului nervos, aceștia trebuie să fie consecvenți.

Nu este suficient să te mulțumești cu mediocrul. Dacă într-o terapie se spune că acest lucru ar trebui făcut într-un fel sau altul, nu se poate face doar pe jumătate. Sau s-ar putea să nu fie faptul că copilul nu ține dietă cu bunica, dar este acasă pentru că nu este 100%. Dacă un copil are din când în când o eroare alimentară, înseamnă că părintele dorește doar parțial ca simptomele autiste ale copilului să dispară și să se amelioreze.

„Fără obiecții la câștigarea unei bătălii”

Părinții trebuie să înțeleagă asta dacă vor să se schimbe, trebuie să se pună la maximum. Ei trebuie să se îndepărteze din propria zonă de confort, pentru că în zadar cred că au făcut totul dacă ei înșiși nu sunt dispuși să se schimbe, să-și anuleze gândirea. Atât de mulți caută scuze și doresc ca schimbările să se producă singure, de preferință într-un mod care le convine. Dar schimbarea este posibilă numai dacă facem modificări ale practicilor rele din trecut.

„Mamă, acceptă ca fiul tău să rămână autist pentru tot restul vieții” - nu am acceptat!

De asemenea, consider important să observ că starea de dezvoltare de astăzi este mai mult decât deplorabilă. Foarte puțini înțeleg dezvoltarea autispec și chiar mai puțini sunt chiar mai puțini profesioniști buni. Cu toate acestea, dacă copilul nu primește dezvoltarea corespunzătoare, este de asemenea posibil ca întreaga dezvoltare să fie abandonată ireversibil. Nu se poate aștepta ca sectorul public să facă minuni. O minune se întâmplă numai dacă părinții aleg calea privată.

Nu voi uita niciodată când psihiatrul nostru mi-a spus la prima întâlnire: „Mamă, acceptă că fiul tău este autist și va rămâne așa până la sfârșitul vieții sale. Balázs poate fi un băiat relativ bun, capabil să trăiască independent ca adult." Un lucru pe care un părinte nu îl poate suporta. Eram îngrijorat de ce s-ar întâmpla cu el dacă nu am fi.
Același specialist a luat diagnosticul de la Balázs.

Micuțul meu de astăzi trăiește viața fericită a unui copil în medie de 8 ani căruia îi pasă de toate, îi pasă de toate, joacă puternic, înjură, tobe cu abilitate și cântă acolo unde se scaldă în respectul apreciativ al celorlalți. Cauti compania copiilor. Jocul său preferat este un joc de fermă economic, în care primește bani, ia un împrumut pentru a gestiona lucrurile de la fermă și care modelează, de asemenea, un pic de viață reală. Suntem încrezători că, de îndată ce va fi în jocul agricol și apoi în viața reală, acesta va rămâne cu aceeași abilitate. Fiul meu mic, odată cu o tulburare gravă de comportament, a devenit un exemplu de comportament la școală.

Povestea lui Emőke și a fiului ei mic Balázska, care spune povestea, este un pseudonim, dar personajele sunt reale. Contactați-vă mama și întrebați-o despre Autismul niciodată! Puteți fi într-un grup de Facebook.

Pentru a afla despre noutățile noastre, vizitați pagina noastră de Facebook!