Biblioteca inteligentă online MeRSZ

Sute de manuale și manuale într-un singur loc

Pe net. Oriunde. Oricând.

Lajos Kovács, Dezső Csupor, Gábor Lente, Tamás Gunda

conținut

Diferitele concepții greșite nu sunt o parte nesemnificativă a cunoștințelor noastre. Acestea sunt cunoștințe incorecte științific care influențează în mod fundamental imaginea noastră despre lume, acțiunile noastre de zi cu zi. Concepțiile noastre greșite sunt foarte „umane”: neajunsuri în cunoașterea de zi cu zi (generalizare, percepție selectivă, observare inexactă), credința în rezolvarea simplă a problemelor care sunt insuportabil de complexe pentru noi și cel puțin la fel de multe motive pentru a aștepta un miracol, precum dezinformarea, înșelătoare sau chiar deliberate. Și concepțiile noastre greșite prezintă multe pericole: adesea portofelele noastre, nu de puține ori sănătatea noastră, sunt afectate.

Patru cercetători de la Universitatea din Szeged și de la Universitatea din Debrecen și-au asumat sarcina de a încerca să ne confrunte cu o sută din numeroasele noastre concepții greșite care pot fi legate într-un fel de știința chimiei și de neajunsurile cunoștințelor noastre chimice. Este justificată teama noastră de materiale artificiale? Este adevărat că materialele naturale nu pot fi decât bune și sănătoase? Ce este mai periculos: consumul de medicamente cu efecte secundare cunoscute sau „medicamente miraculoase” cu efecte necunoscute? Viitorul este cu adevărat „bio” în alimente și combustibili? Astfel de întrebări și similare stau în spatele scrierilor care echilibrează limitele sofisticării științifice și ale alfabetizării.

Această carte umple un gol. Nu în primul rând diseminarea științifică. Cu atât mai mult: orientarea noastră în lucrurile vieții, la urma urmei, ajutorul și susținătorul nostru. De aceea recomand tuturor, chiar și celor în care cuvântul „chimie” evocă amintiri proaste, chiar și celor care nu au considerat potrivit să se laude cu o lipsă de cunoștințe în chimie și cel mai important recomand cartea profesorilor: faceți-le lecții mai colorate, studenții lor mai problematici, prin prelucrarea scrierilor.

Zoltán Tóth Profesor asociat, Departamentul de chimie anorganică și analitică, Universitatea din Debrecen