Pregătirea integrată a consultării părinte-copil începe la Institutul de igienă mentală

Marți, 22 aprilie 2014 Adăugată pe site de Mária Mozer

Părinții și chiar frații ar trebui implicați în explorarea cauzelor bolilor psihice și psihosomatice în copilărie și copilărie, deoarece tulburarea de comportament a copilului se poate datora chiar și traumei parentale neprelucrate. Metoda bazată pe această abordare va fi învățată de profesioniști care finalizează instruirea Institutului de igienă mintală de la Universitatea Semmelweis, care va începe în septembrie 2014.

consiliere
Consultația integrată părinte-copil are ca scop explorarea cauzelor psihologice ale tulburărilor de reglare în copilăria timpurie (neliniște cronică, tulburări de somn și alimentație, probleme emoționale) și ajută, de asemenea, la alegerea terapiei potrivite - a explicat dr. Éva Hédervári-Heller psihanalist pentru copii și tineri. Profesorul de la Universitatea din Potsdam predă și aplică această metodă și la universitățile din Berlin și Heidelberg, potrivit cărora pregătirea poate începe și la Institutul de igienă mintală din septembrie. Așa cum dr. Éva Hédervári-Heller a subliniat că metoda a fost utilizată cu succes în domeniul medical, psihologic și pedagogic al îngrijirii copiilor din Statele Unite încă din anii 1960 și în Europa de Vest de 25 de ani. Tratamentul precoce al tulburărilor de reglare afectează, de asemenea, dezvoltarea psihosocială sănătoasă a individului - a spus psihoterapeutul, care dr. Împreună cu Tünde Németh, lector extern la Institutul de igienă mintală, a dezvoltat conținutul teoretic și practic și cadrul pregătirii inițiale.

„Cu o ocazie, un cuplu a venit cu faptul că fiica lor de patru luni nu a acceptat niciun fel de mâncare într-un mod natural de mai bine de o lună. După ce am eliminat posibile cauze fizice cu examinări medicale adecvate, o conversație cu familia a dezvăluit că mama nu a procesat moartea tatălui ei cu mulți ani înainte, iar această experiență de pierdere a împiedicat-o să-și hrănească copilul ”, a raportat dr. Éva Hédervári-Heller, adăugând: după ce a discutat despre trauma trecutului și a ajutat la mersul înainte, copilul a început să mănânce din nou.

Rădăcina problemei este de obicei complexă: dificultățile copilului sau ale părinților pot fi în fundal, deci familia ar trebui să fie implicată în consultare, deoarece copilul este cel mai bine cunoscut părinților lor și ei pot găsi singuri sursa problemei., spune dr. Éva Hédervári-Heller, care a spus că, deși cooperarea cu părintele este cea mai importantă, poate fi util ca frații să fie implicați în conversații. În majoritatea cazurilor, o singură ocazie nu este suficientă, deoarece mai întâi anamneza problemei relevă doar anomalia, urmează doar diagnosticul și consultația. Expertul a subliniat că esența consultării este detectarea timpurie și eliminarea sau ameliorarea tulburărilor de reglementare existente. „Există locuri în care, de asemenea, ajută să aveți un videoclip cu familia acasă și să-l analizați împreună. O înregistrare de cinci minute este suficientă, ne oferă o imagine a cooperării dintre părinte și copil, unde pot exista dificultăți și ceea ce funcționează bine în relație, care trebuie consolidat ”, a spus dr. Éva Hédervári-Heller.

20-25 de candidați cu cel puțin o diplomă de licență (BA) sunt așteptați să participe la cursul postuniversitar de patru semestre, începând din doi în doi ani. În timpul instruirii, instructorii impartă, printre altele, cunoștințele teoretice, metodele și tehnicile de management necesare prin prelegeri interactive și seminarii. Elevii vor face observații, se vor consulta cu supravegherea, iar la finalul instruirii vor descrie un caz specific, de la anamneza problemei la soluție. Cursul este însoțit de o abordare care tratează atât părinții, cât și copiii ca parteneri. Acești profesioniști special pregătiți sunt, de asemenea, necesari în îngrijirea sănătății, educație, consilieri educaționali, servicii pedagogice, servicii de protecție a copilului și tutelă. Astfel, după primirea diplomei, consultanții pot utiliza cunoștințele și competențele dobândite în aceste domenii - a proiectat fondatorul german al instruirii, dr. Tünde Németh, celălalt fondator al instruirii și responsabilul din Ungaria. Cooperarea cu Universitatea din Potsdam va fi în curs de desfășurare în timpul instruirii.

Foto: Attila Kovács - Universitatea Semmelweis

Educaţie

Dacă vi se pare interesant, vă rugăm să îl împărtășiți!

Articol publicat de Departamentul de comunicare și gestionarea evenimentelor de la Universitatea Semmelweis.