Nou volum metodologic: aventuri și mai ecologice ...

„Tot ce a fost creat de el și pentru el ...”/Col 1,16/deschide odată cu gândul de deschidere cea mai recentă publicație pedagogică pentru grădiniță și școală legată de Szarvas.

Broșura metodologică pentru educația de mediu a grădiniței-școlii, editată de Gyula Bíró, directorul profesorului colegiului, a fost publicată de Institutul practic Szarvas al Colegiului Ferenc Gál și Institutul practic Szabasi al grădiniței, Editura Digital Calamari.

Editorul Gyula Bíró a spus că actualitatea volumului este dată de faptul că grădinițele din Ungaria își desfășoară activitatea și își planifică activitatea educațională din 1996, în urmă cu douăzeci de ani, în spiritul Programului național de bază pentru educația grădiniței. Volumul a fost, de asemenea, conceput de editor ca un omagiu de „ziua de naștere” adus „documentului”, ceea ce înseamnă permanență și direcții pentru cei care se ocupă cu pedagogia grădiniței. Cunoașterea activă a lumii exterioare, educația de mediu, unul dintre cele mai bune domenii și domenii de educație pentru cunoașterea activă a lumii create. Cealaltă actualitate a fost dată de faptul că, din septembrie 2016, Institutul de Formare, ca instituție de bază a Ministerului Agriculturii, ca loc de pregătire universitară, consideră că este important să se ofere spațiu personalului creativ care „inovează”, caută noul, incitantul, imaginativul. Facultatea de pedagogie GFF și Institutul său de practică nu sunt prezente doar în oraș, ci participă și la ateliere profesionale din județ și la nivel național, atât în domeniul grădiniței, cât și în pedagogia școlii primare.

Volumul conține scrierile a trei supervizori excelenți, cum ar fi Istvánné Huszár, șeful centrului, director adjunct și un profesor de colegiu, care introduce cititorii în practica grădiniței verzi a cabinetului. Articolul publicat în volum a câștigat, de asemenea, locul al treilea în cadrul concursului de redactare a eseului pedagogic verde anunțat de Muzeul și Biblioteca Maghiară Agricolă cu ocazia aniversării a zece ani a Mișcării Grădiniței Verzi. Prin intermediul autorului, cititorul poate obține o perspectivă asupra muncii inovatoare de zi cu zi, centrată pe copil, a unei instituții de referință, a unei instituții de bază a ministerului, a unei instituții de formare universitară cu un pic de caracter sistematic, retrospectiv.

În studiul ei ca profesor, Melinda Roszik abordează unele aspecte ale planificării proiectelor, concentrându-se pe pedagogia vârstei școlii primare, prezentând segmentul profesional pedagogic al tranziției grădiniță-școală. Unul dintre inițiatorii autorului este conectarea și gestionarea profesională a programelor de grădiniță și școli forestiere din instituția de practică.

Lucrarea antecedentă a volumului este pentru Green Adventure, publicată în 2013! volum de studiu metodologic, care este prezent în grădinițele maghiare și transfrontaliere, în școlile primare, bucurându-se de o mulțime de reeditări, bucurându-se de o popularitate specială, întrucât editorul a publicat încă publicația împreună cu un film educativ. Această tradiție este continuată de cel de-al treilea autor, Mária Szalbotné Kovács, șeful profesorului de grădiniță, conține un proiect al conducerii și ocupării activității în domeniul cunoașterii active a lumii exterioare, cu observații profesionale, și un film DVD apendice - director de film: András Molnár.

Editorul volumului a spus că aceste studii acoperă subiectele metodelor pedagogice moderne de mediu, formulând critici profesionale ale mediului educațional tradițional, dar transmitând și proceduri metodologice cititorilor și celor interesați de subiect.

Este o onoare pentru volum și instituție faptul că liniile introductive au fost formulate de Katalin Fábián, președintele Asociației de grădinițe maghiare, ca recunoaștere a muncii autorilor și a vieții profesionale vibrante cunoscute și recunoscute la nivel național în practicant.

Albert Vass a folosit liniile eseului lui István Huszár pentru a ajuta, care rezumă frumos și intenția pedagogică a volumului: „Sunteți oaspete în lume, iar această lume este un oaspete frumos; există rază de soare, apă, fluture, pasăre. Are foarte multe flori. Învață să te bucuri de ele! ”

Gyula Bíró și-a încheiat gândurile recomandând volumul cu remarca de mulțumire că acest volum nu ar fi putut fi creat fără a lucra într-un mediu de susținere și cu sprijinul oferit de Colegiul Ferenc Gál, ca muncă productivă și creativă, a investi în viitor necesită răbdare, sacrificiu, umilință și angajament neclintit de la toți actorii din educație.