Alăptarea stimulează funcția creierului, în special la băieți

Cercetătorii australieni au arătat că sugarii, în special băieții, care au fost alăptați de cel puțin șase luni au avut rezultate mai bune la testele subiecților la vârsta de 10 ani.

special

Cercetătorii și-au publicat concluziile în ediția online din 20 decembrie a Pediatriei. Un autor, dr. Wendy Oddy, a declarat că studiul lor a fost un alt plus la o serie de rezultate anterioare, care au confirmat și acest lucru alăptarea mai prelungită are efecte benefice. Alăptarea, a explicat el, poate ajuta creierul să se dezvolte în mai multe moduri. Pe de o parte, este laptele matern conține substanțe nutritive, care au un astfel de efect; intră în joc acizii grași cu lanț lung. Pe de altă parte, se știe că a băieții sunt mai sensibili la efectele adverse în perioadele critice de dezvoltare, iar hormonul feminin estradiol din laptele matern are efect neuroprotector. In plus alăptarea îmbunătățește relația dintre copil și mamă, consolidează atașamentul și mai multe studii au arătat că dezvoltarea cognitivă a băieților și dobândirea limbajului depind mai puternic de nivelul de atenție maternă decât de fete.

Cititul are, de asemenea, un efect mai puternic decât alăptarea

Cercetătorii australieni au studiat 1.038 de copii născuți între 1989 și 1991 în Australia de Vest. Abilitățile lor de matematică, citire, scriere și ortografie măsurate la vârsta de 10 ani, iar apoi datele au fost șterse de efectele factorilor de confuzie (de exemplu, venitul familiei, stimularea timpurie prin citirea către copil etc.). Băieții au avut un nivel mai ridicat al tuturor abilităților atunci când au fost alăptați cel puțin șase luni, la fete, pe de altă parte, numai capacitatea de citire a fost asociată cu alăptarea.

Cu toate acestea, profesorul Fiona Stanley i-a liniștit și pe mame care, dintr-un anumit motiv, nu și-au alăptat bebelușii: există alte modalități de îmbunătățire. Cea mai semnificativă dintre acestea este că cât de mult le citesc părinții copiilor lor mici - are un efect mult mai puternic asupra dezvoltării cognitive decât alăptarea.