Are trei ani și încă nu vorbește?

Potrivit unei cercetări britanice publicate recent, mulți copii mici împlinesc trei ani înainte de a începe să vorbească. Există, de asemenea, o proporție mai mare de băieți decât fete printre ei.

Fetele mai întâi

Potrivit experților, copiii mici rostesc primele cuvinte în jurul vârstei de 10-11 luni, iar până la vârsta de 2-3, au folosit aproximativ 300 de cuvinte, inclusiv adjective și structuri de cuvinte. Cu toate acestea, potrivit unui sondaj comandat de organizația de caritate britanică I CAN, o proporție semnificativă de copii britanici, în jur de 4%, se află în al treilea an de viață fără să vorbească deloc.

Potrivit unui sondaj realizat de părinți cu mii de copii mici, băieții sunt de două ori mai predispuși să înceapă să vorbească înainte de vârsta de trei ani decât fetele. Cu toate acestea, cercetarea arată că nu există nicio diferență semnificativă în incidența acestui lucru între copiii părinților care lucrează și cei de acasă.

Mama, tată, pisoi, nu

Prioritatea fetelor a fost evidențiată și de cercetarea YouGov, care a constatat că 34% dintre fete și 27% dintre băieți își spun primele cuvinte înainte de vârsta de nouă luni, în timp ce până la vârsta de un an, 20% dintre fete și 16% dintre băieți sunt capabili să formeze relații de cuvinte mai simple. Un sondaj efectuat pe părinți cu peste o mie de copii cu vârste cuprinse între 1 și 7 ani a constatat că, în medie, unul din șase părinți avea un impediment de vorbire, dar această proporție a fost mai mare la unul din patru băieți.

Potrivit cercetării, apropo, 95% dintre părinții britanici își amintesc primul cuvânt al copilului lor. Majoritatea copiilor au spus mai întâi numele unuia dintre părinții lor. Pe lângă mama, tatăl și formele lor poreclite, mulți au folosit cuvintele pisoi, mașină sau nu, dar a fost și cazul în care cel mic a fost primul care a pronunțat echivalentul în engleză al cuvintelor bere, bigy sau vacuum. curățător.

Depinde și de dezvoltarea individuală a copilului atunci când acesta vorbește

István Síklaki, decan adjunct al Facultății de Științe Sociale a Universității Eötvös Loránd, subliniază, în legătură cu știrile, că utilizarea limbajului este o abilitate înnăscută care, la fel ca majoritatea celorlalte abilități noastre, precum mersul pe jos, este influențată în primul rând de maturizare și a doua utilizare. Când un copil începe să vorbească are o gamă foarte largă de toleranță și, dacă un copil ajunge la stadiul de maturitate al minții doar la vârsta de trei ani pentru a vorbi, nimic nu rezultă din nivelul abilităților sale lingvistice viitoare.

- Se știe de mult că există diferențe de accent în general în principalele caracteristici ale funcționării mentale după sex, dar aș proteja și pe toată lumea de a exagera acest lucru. Printre aceste caracteristici găsim și abilități lingvistice acolo. Deci, rezultatul este interesant, dar nu atât de nou și nu justifică nicidecum concluzii de anvergură - comentează expertul în știri, care, în sprijinul poziției sale, adaugă chiar și o glumă cu barbă ...

„Micul domn se va naște, va crește frumos”. A trecut un an, dar nu vorbește. El continuă să cadă, altfel totul este în regulă cu el, dar tot nu vorbește. La vârsta de doi ani, încep să-i ducă la specialiști, îi examinează creier-cap, dar nu găsesc anomalii. Copiii cresc frumos, dar nu vorbesc. Părinții renunță, suportă asta. A trecut de peste 4 ani când, într-o zi, la micul dejun în familie, spune: „Acest ou miroase” Familia pare șocată, lasă lingura, respiră și apoi se întoarce fericit: „Băiețel, poți vorbi?!” „Bineînțeles că pot” „Atunci de ce nu ai vorbit până acum?” - Pentru că ouăle nu puteau!