Desene vorbite

Ghid grafologic pentru analiza desenului pediatric

În lumea noastră materializată, este o sarcină dificilă pentru părinți să ofere sprijin spiritual copiilor lor. Urmărirea zilnică distrage adesea de la ceea ce este cel mai important. Cu toate acestea, un copil de multe ori nu are nevoie decât de ceea ce ne este atât de greu să-i acordăm: puțină atenție ...

Viziunea centrată asupra copilului a lui Lőrinc Szabó, pe care o exprimă în poezia sa Devenind un uriaș al Lócului, ne încurajează să gândim diferit decât de obicei. Trebuie să învățăm să vedem viața diferit, chiar și cu ochiul unui copil, pentru a experimenta cu adevărat situația copiilor noștri, lumea noastră specială. În acest fel, putem ajuta doar dezvoltarea lor, devenind un adult, astfel încât să poată deveni un părinte fericit, o persoană completă.

Copiii de astăzi sunt adulții viitorului și, dacă vrem să trăim într-o societate armonioasă în viitor, trebuie să ne îndreptăm acum spre copiii noștri, acum trebuie să începem să educăm tinerii. Kölcsey spune și el astfel: „O persoană născută în societate nu este a lui. Fiecare ființă umană, chiar și cea mai mare, este o mică parte a întregului și fiecare parte, fiind alcătuită din întreg, trebuie să lucreze pentru el. ” Doar așa ne putem face familia, viața și mediul înconjurător frumoase. Să ne străduim să recunoaștem responsabilitatea pentru acest lucru și să ne adresăm copiilor noștri ca adulți ai viitorului cu cea mai profundă smerenie, respect și deschidere.

Pentru a obține o perspectivă asupra sufletelor copiilor noștri, pentru a-i cunoaște mai profund și pentru a-i ajuta cu problemele lor nespuse, apelăm la grafologie. Cuvântul înseamnă analiza scrierii, dar știința însăși nu se ocupă doar de scriere, ci și de explorarea desenelor. Grafologul deduce astfel din scrierea de mână și din desene caracterul și personalitatea individului.

Analiza desenului este deosebit de importantă pentru copiii noștri, deoarece majoritatea copiilor nu pot scrie până la vârsta de șase ani. Mai mult decât atât, scrierea începe să se individualizeze doar în jurul vârstei de zece ani, ceea ce înseamnă că nu poate fi analizată cu adevărat decât din această vârstă.

Copiii încearcă să ne transmită informații prin desenele lor, să spună tot ce nu pot exprima în cuvinte. Ei își proiectează sentimentele, durerile, bucuriile, sinele - tot ceea ce vor să dea de la sine. De aceea este important pentru ei să deseneze și să fie atenți la desenele lor. Dacă se apropie de noi veseli, strigând: „Uite ce am desenat!”, Vor să ne spună ceva. Nu refuzați niciodată aceste ocazii, să nu permitem copiilor noștri să fie închiși. Mai degrabă, să fim mulțumiți de ocazie și să aruncăm o privire atentă la desen, căutând ce ne spune despre creatorul său.!
Desenele copiilor pot și trebuie examinate în mai multe moduri. Acum, însă, voi raporta doar asupra celor mai esențiale aspecte, fără să pretind completitudinea. Cred că informațiile de mai jos ne vor ajuta să obținem o imagine mai completă a copiilor noștri.

Cele mai importante 5 aspecte care trebuie examinate în desenele pentru copii sunt:

1. Alegerea subiectului

Orientarea sexuală a puieților noștri poate fi deja văzută aici. Temele de desen ale băieților includ avioane, mașini și, eventual, diverse dispozitive de luptă, cum ar fi săbii, puști și multe altele. sunt incluse. Temele fetelor sunt mai multe despre bebeluș, casă, flori și animale.

Dacă fetele fac poze cu băieți și viceversa, înseamnă că nu știu rolurile de gen. Acest schimb apare adesea la copiii părinților divorțați care nu-l văd pe celălalt părinte, astfel încât să își poată încorpora comportamentele în propriile lor vieți și să poată face diferența între roluri. Deoarece nu pot separa cele două comportamente, poate exista o tulburare în individualitatea și dezvoltarea lor, care le poate afecta apoi întreaga viață.

2. Alegerea culorii

Trebuie să fim atenți la ce culori tonale utilizează desenul copilului. Dacă preferi culori pastelate, mai deschise, ești reținut, sensibil, timid, nu poți suporta violența, pauza. Mai degrabă, el se retrage în fundal și se retrage în cochilia sa de melc atunci când întâlnește un bărbat violent.
Culoarea preferată a artistului este rozul, care reflectă moliciunea și adaptabilitatea. Forma delicată, ușoară, curbată dezvăluie și feminitatea și un grad ridicat de sensibilitate.

Dacă îți plac culorile strălucitoare, vibrante, atunci ești o personalitate vibrantă, voită, orientată spre exterior, mereu concentrată, hotărâtă.

Cu cât tonul de culoare este mai închis sau mai deschis (negru, gri), cu atât este mai sigură apariția depresiei sau a altor boli, deci dacă cineva se confruntă cu acest lucru, consultați un profesionist.

Incoloritatea și liniile fragmentate sunt semne de frică, anxietate și depresie. Producătorul său petrece mai mult timp în spital decât acasă.

3. Examinarea formularelor

Formele moi, curbate și rotunjite sunt caracteristicile unui copil ușor de adaptat, ușor de controlat, influent. Acest tip de copil iubește mângâierile, intimitatea, apropierea de corp.

Desenul, realizat cu mișcări circulare, în care cercurile încep și se ating, exprimă dorința de intimitate și apropiere. Cu toate acestea, are și alte semnificații. Când copilul trasează mai întâi un cerc, el devine conștient de separarea sa de mamă și apoi începe era separării de mamă. De asemenea, este important să observăm la ce vârstă apare copilul nostru pentru prima dată, deoarece poate fi o informație utilă pentru dezvoltarea și maturitatea ulterioară. Cu cât descoperim mai repede cercuri în desenele copiilor noștri, cu atât sunt mai siguri că vor deveni maturi mai repede.

Proprietarul unor linii rupte, ascuțite și ascuțite este copilul, care este greu de manevrat și are probleme de comportament, cu o ruptură spirituală profundă care poate ascunde în fundal. Refuză intimitatea, preferând singurătatea.

Liniile ascuțite, țepoase, înțepătoare și satira puternică sunt toate caracteristice unui copil greu de manevrat și care are o poziție ofensatoare. Motto-ul său: cea mai bună apărare este atacul!

4. Examinarea proporțiilor

Copiii nu sunt încă conștienți de proporțiile corecte și încă nu au viziune spațială. Cu toate acestea, trebuie să fim atenți la detaliile desenului pe care copilul pune mai mult accent. (Aici, mă gândesc în primul rând la părți ale corpului - cum ar fi capul, mâinile, picioarele etc. - dar alte forme merită să fie acordate atenție.) Dacă, de exemplu, exagerați orice parte a corpului într-un desen, fie se referă la o boală, fie la un traumatism. El o evidențiază pentru că este preocupat de problemă și încearcă să o rezolve cât mai curând posibil.
Cu toate acestea, este posibil și pentru copii să deseneze o parte mai mare a capului sau a corpului, dar acest lucru nu este încă anormal. Acest lucru se poate datora și disproporției lor naturale, deși în copilărie capul copiilor este relativ la corpul lor.

5. Observarea numerotării

Un număr caracteristic referitor la caracterul artistului poate fi observat în fiecare desen, care poate fi repetat de mai multe ori în desen. Numerele au semnificație, simbolizează adesea sarcina noastră de viață sau întăresc calitățile individualității noastre, colorează descrierea personajelor.

De exemplu, dacă în desen apar doi fluturi, două păsări, doi oameni se plimbă într-o după-amiază de vară veselă și confortabilă. Cele două sunt numere pare. Chiar și numerele sunt de natură feminină, reprezentând energia feminină. În plus, cei doi subliniază rolul proeminent al vieții de cuplu, relația și familia.

De asemenea, este important să menționăm că desenele copiilor trec prin diferite etape de dezvoltare. Pe măsură ce copilul se dezvoltă fizic și spiritual, la fel și desenul său. Prin urmare, nivelul de desenare a copiilor de vârste diferite este, de asemenea, diferit, deși unii ar putea fi înaintea vârstei lor în ceea ce privește dezvoltarea desenului.

Etapele dezvoltării desenului

1. Vârsta mâzgălitului nefondat, amorf, care durează aproximativ trei ani. Aici copilul încă își atașează pozele la obiecte. Desenul prezintă cercuri imbricate; desenul într-adevăr nu are subiect, punctul aici este bucuria de a prinde, de a descoperi și de a folosi creionul.

2. Era vârstei de mâzgălit și reprezentarea schematică a oamenilor; durează până la vârsta de șapte ani.
În imagine, se desfășoară forma unei figuri umane simplificate, schematice, cu un cap mai mare în proporții. Recunoașterea și reprezentarea raportului perfect nu este încă de așteptat aici.

3. Peisaj cu reprezentare a evenimentelor după vârsta de șapte ani. Aici elaborarea este mult mai minuțioasă. În această epocă, sertarele pun deja mai mult accent pe detalii, făcând elementele desenului mai asemănătoare cu elementele realității. Tema imaginii este o plimbare confortabilă după-amiază la care participă mama și fiica ei. Într-adevăr, se pune mai mult accent pe accesorii, cum ar fi o pălărie pe capul mamei sau o geantă în mână. Casa cu mai multe etaje din fundal este, de asemenea, mai precisă, reprezentarea plăcilor de acoperiș și a grilajului ferestrei este deja afișată.

4. La vârsta de 9-10 ani se dezvoltă și capacitatea de a percepe distanța. Pentru cei care nu au abilități speciale de desen, dezvoltarea desenului se oprește în această epocă. Mulți adulți pot desena doar la acest nivel, dar pot ieși în evidență în alte domenii.

Din punctul nostru de vedere, putem evalua cu ușurință dacă performanța la desen a răsadului nostru este adecvată vârstei sale. Dacă experimentăm o diferență - de exemplu, este mai avansată în comparație cu vârsta sa - atunci putem recunoaște talentul devreme, care poate fi apoi dezvoltat în continuare. Dezvoltarea creativității recunoscute poate avea, de asemenea, un efect extrem de pozitiv asupra vieții ulterioare a unui copil.

Pe de altă parte, dacă dezvoltarea abilităților de desen rămâne mult în spatele nivelului așteptat, este absolut necesar să apelăm la un specialist, deoarece în această epocă diferite proceduri de citire pot remedia în continuare, îmbunătățesc dificultatea de citire-citire - dislexie sau disgrafie - sau posibil retard mental.

Având atâtea informații în posesia noastră, putem scoate cu îndrăzneală desenele copilului nostru pentru a le privi dintr-o perspectivă nouă, diferită. Poate ne putem apropia, poate între timp putem deveni copii, poate bucuria descoperirii poate aduce o nouă fericire relațiilor noastre de familie, vieții noastre de familie. Le urez tuturor noroc!