Drumuri în promovarea sănătății școlare

Promovarea completă a sănătății școlare are ca rezultat o sănătate mai bună, crescând în același timp eficacitatea învățării, reducând abandonul, contribuind la prevenirea dependențelor, îmbunătățind adaptabilitatea, gestionarea stresului și rezolvarea problemelor. Implementarea promovării la scară largă a sănătății școlare este o sarcină de sănătate publică, pedagogică și societală A spus medicul-șef național miercuri la Budapesta.

sănătății

Dr. Cecília Müller a subliniat la evenimentul intitulat Promovarea sănătății școlare în asistență medicală că cunoașterea unui stil de viață sănătos este la fel de importantă ca și cunoașterea limbii maghiare, a literaturii sau a diferitelor științe ale naturii. Educația pentru un stil de viață sănătos trebuie să înceapă la vârsta școlară, deoarece putem realiza o gândire conștientă de sănătate până la maturitate prin expansiunea continuă a cunoștințelor.

Centrul Național pentru Sănătate Publică (NNK), cu sprijinul guvernului, a lansat în ultimii ani mai multe programe pentru a modela comportamentele de sănătate ale generației în creștere și ale societății adulte sănătoase din viitor. În cadrul programului e-bug, copiii au fost învățați să se spele corect pe mâini. A fost implementat programul cuprinzător de promovare a sănătății școlare (TIE), care a fost o cerință în legislația publică din 2012. Ca parte a proiectului InAirQ în curs, se examinează calitatea aerului în clasă, ca parte a căreia sunt formulate și testate recomandări necostisitoare pentru a îmbunătăți calitatea aerului interior.

Ofițerul medical național a adăugat că una dintre cele mai mari realizări ale sănătății publice a fost succesul de a face din dezvoltarea instituțională a sănătății instituționale un standard de educație publică.

Dr. Beatrix Oroszi, managerul profesional al proiectului prioritar EFOP 1.8.0-VEKOP-17-2017-00001, a declarat că Dezvoltarea conștientizării sănătății în rândul copiilor de 7-18 ani este o prioritate. Ca parte a acestui lucru pentru copiii de 7-18 ani, în perioada 2018-2019 au fost elaborate programe coerente și metodologii conexe legate de comportamentele de sănătate. Una dintre bazele dezvoltării curriculumului a fost rezultatele cercetării inovatoare efectuate de proiect în 2018. Acest lucru a dezvăluit că 87% dintre elevii de liceu și liceu au o sănătate importantă sau foarte importantă, 58% dintre copiii din școală vor să afle mai multe despre sănătate în conversații comune, iar 60% dintre părinți consideră că educația pentru sănătate este legată de părinți. la scoala.

Dr. Simich Rita Liderul grupului de lucru a explicat că conține pachete curriculare pentru profesori, schițe ale lecțiilor și mijloace didactice, în cadrul cărora conținutul promovării sănătății este prezentat în clasă, într-un mod care poate fi adaptat la NAT. Subiectele au fost defalcate pe clase, acoperind domenii importante, cum ar fi exercițiile fizice și protecția coloanei vertebrale, nutriția, mediul sănătos, relațiile sociale, lumea digitală, pasiunile dăunătoare, serviciile de sănătate, viziunea sănătoasă. Tema sufletului apare într-o anumită formă în fiecare modul, celelalte teme formează un modul separat.

Accentul său este că, în anii petrecuți cu copiii, lecțiile și alte activități ar trebui organizate în așa fel încât conștientizarea sănătății și educația pentru sănătate să fie o parte prioritară a vieții de zi cu zi a copiilor. Toate acestea servesc pentru ca o cultură adecvată a sănătății să devină o parte naturală și integrantă a vieții copiilor. Ca acasă, în familie, în instituții, trebuie să avem grijă în permanență de sănătate.