Efect de dezvoltare glisor

diapozitivul

  • Copil
  • loc de joaca
  • alunecare
  • dezvoltare
  • joc
  • Copil

Un accesoriu esențial pentru locurile de joacă este toboganul, pe care copiii alunecă de neuitat. Ei și părinții lor văd, de asemenea, activitatea distractivă ca fiind o mulțime de distracție, cu puțini ghiciți asupra impactului grav al instrumentului asupra dezvoltării.

Diapozitivele pot fi variate, înalte, înfășurate, abrupte și se pot termina într-un loc cu nisip sau piscină, astfel încât să poată găzdui o varietate de vârste. Cu ajutorul părinților, chiar și cei mai mici pot folosi versiunile inferioare. Toate indicațiile arată că merită, deoarece răsadurile pot învăța multe din ea.

Redarea dezvoltă diapozitivul

Corpul este controlat de sistemul nervos, care necesită o varietate de stimuli din lumea exterioară pentru a se dezvolta. Copiii adună multe din acestea în timpul jocului, mirosurile, diferitele suprafețe tactile, uneori instabile, activitatea fizică ajută toate procesele de învățare. Cei mici sunt adepți la locul de joacă, pe lângă abilitățile lor sociale, mișcarea, simțul echilibrului și coordonarea sunt, de asemenea, bine influențate de dispozitivele în aer liber. Cum ajută alunecarea?

Orientarea în spațiu

Copiii care urcă și apoi alunecă pe tobogan experimentează senzația de adâncime și înălțime de jos și de sus. În timpul coborârii, ar trebui să fie atenți la modul în care își așează corpul la suprafață, astfel încât să nu se blocheze, să se deplaseze în lateral și să atingă solul în siguranță. Acest lucru îi învață jucăuș să se adapteze și să experimenteze poziția propriului corp în spațiu.

Echilibru

Modificările poziției corpului sunt resimțite de sistemul vestibular din ureche, adică de organul de echilibru, care lucrează îndeaproape cu sistemul nervos pentru a-și păstra echilibrul. Alunecarea stimulează sistemul de organe, deci îi îmbunătățește funcția, la fel ca leagănul.

Coordonarea mișcării

Cumva trebuie să ajungi în vârful toboganului, urcând de obicei pe scară, ceea ce necesită multă atenție și o muncă coordonată a membrelor inferioare și superioare. Dacă ochiul urmărește mișcarea mâinii pentru o vreme, atunci se realizează și coordonarea ochi-mână, care va deveni ulterior o condiție esențială pentru scris. Bebelușii, mai devreme sau mai târziu, simt tehnica potrivită, știu deja instinctiv unde să meargă și să o prindă, astfel încât să nu cadă.