JUDEȚELE DE ACASĂ ȘI PROGRES CONCURENȚA DE ISTORIE 7-8. PENTRU STUDENȚII ANI RONDA 1

JUDEȚELE DE ACASĂ ȘI PROGRES CONCURENȚA DE ISTORIE 7-8. PENTRU STUDENȚII ANI RONDA 1

concurența

RUNDA I Nume. Titlu. Școală, notă. Adresa de email. 1. Care au fost motivele mișcării de reformă? - - - 3 puncte/punctul 2. Scenele dezbaterilor din era reformei Următorul text prezintă structura și funcționarea Adunării Naționale. Completați părțile lipsă! După 1825, . a convocat în mod regulat. -în. Participanții . au participat la lucrările de pe tabloul de jos, au inițiat facturile, care a. au fost. Membrii mesei inferioare au fost aleși la adunările județene, pe județe. principal. Membrii panoului superior a. și . erau. Propunerile acceptate în comun de cele două consilii au fost înaintate conducătorului, care fie a acceptat, fie a respins inscripția. Decizia finală a fost în mâinile conducătorului, dacă el a semnat propunerea, a devenit. iar dacă nu, a fost înapoiat în Parlament în 2008 și a trebuit să fie renegociat. 3. Nu toată lumea a fost de acord cu propunerile care solicită reforme. 10 puncte/puncte Propunerile au fost susținute de nobili liberali, un mic grup de nobili, cetățeni și iobagi. Cum s-a numit această tabără? Propunerile care cereau reforme au fost opuse de o mare parte a nobilimii, a comunității și a bisericii. Cum se numea tabăra lor? 1 2 puncte/punct

4. Cele mai importante subiecte de discuție din parlamentele de reformă au fost următoarele: emanciparea iobagilor, povara sarcinilor publice, problema limbii maghiare. Explicați conceptele legate de subiectele de mai sus. moştenire. moștenirea voluntară. impozitul pe locuință: impozitul dublu:. Taxă:. ofrandă nobilă:. 12 puncte/puncte 5. Ordinea cronologică Scrieți data (anul) corespunzătoare din spatele următoarelor evenimente, apoi setați-le în ordine cronologică pe baza acestui fapt! Limba oficială a Ungariei este răscoala maghiară de holeră letonă din Zemplén Emiterea unei declarații de opoziție la Parlamentul de la Bratislava Széchenyi a oferit venitul pe un an al moșiilor sale./punctul 2

6. Mai jos puteți citi titlurile unora dintre celebrele opere ale epocii. Scrieți lucrarea lângă numele corespunzător, apoi indicați ce fel de lucrare este! (sculptură, carte, poezie etc.) Istoria maghiarilor, Așezarea pietrei de temelie a Podului cu Lanțuri, Oamenii din junglă și rudele sale cu Ungaria, descrieri și poze cu plante rare din Ungaria, vechiul Pesti Vigadó, fața Arithmetica, Catedrala Eger, Grefierul satului, Statistica Ungariei Miklós Barabás - Alajos Mannó - Antal Reguly - József Hild - Pál Kitaibel - Mihály Pollack - Mihály Horváth - Fényes Elek - Farkas Bolyai - József Eötvös - 20 puncte/puncte 7. Cine poate fi văzut în imaginile de mai jos? Scrieți numele corespunzător sub imagini, precum și ceea ce este asociat cu numele dvs. (funcție, invenție etc.). 3

. 10 puncte/punct 8. Scrieți numele artistului și titlul lucrării (pictură, clădire, sculptură) sub imaginile de mai jos. 8 puncte/punctul 4