Lumea magică a basmelor

În aceste zile, am participat la o prelegere interesantă care mi-a atras din nou atenția asupra ceva. Și anume că nu trebuie să uităm basmele și minunile. În lumea de astăzi, copiii aud deja despre realitate, în care educația suplimentară este importantă și trebuie avut grijă de străini și există un împrumut la domiciliu, un divorț în care de multe ori „trebuie să știe adevărul despre părinții lor pentru a de fapt îi văd ”.

Și mai aud de multe ori că copiii „nu ar trebui să mintă, motiv pentru care este important să-i educăm foarte devreme despre orice”. Cumva ne concentrăm atât de mult pe lumea materială, realistă, intelectuală, materială, încât povestea este lăsată în afara vieții copiilor. Și asta nu înseamnă doar că rămân în urmă în ceea ce privește cunoștințele despre credințele copilăriei și poveștile amabile, dar le este dor de filozofii de viață mult mai importante sau chiar de abilități.

În primul rând, aș dori să clarific ce vreau să spun prin basm. Mă gândesc în primul rând la povești populare, povești magice, povești cu animale, înșelăciuni. În plus, poveștile scrise ale lui Andersen sau Grimm sau alte povești scrise similare cunoscute vin aproape pe cont propriu. Pot fi incluse povești mai moderne, cum ar fi Harry Potter, sau chiar cele pe care le creăm pentru a reface întâmplările zilnice sau propriile noastre experiențe.

Fiecare poveste funcționează puțin diferit

Din acest motiv, Ildikó Boldizsár, de exemplu, preferă să ofere fiecăruia propria poveste populară, bogată în simboluri, forțe atât de vechi, pe care le trăim și le înțelegem mult mai bine subconștient. La urma urmei, sunt poveștile oamenilor noștri, sângele nostru. Poate fi comparat cu conținutul arhetipal jungi care există în noi toți și de înțeles, deși nu am aflat niciodată despre el.

Exemple sunt imaginea mamei sau a vrăjitoarei, a dragonului. Cumva cu toții ne referim la același lucru. Annamária Kádár, psiholog în basme, este credincioasă într-o școală care vorbește mai larg despre poveste și include toate poveștile care sunt povestiri, care implică eroi, căi, lupte și schimbări. Astfel, este posibil ca propriile noastre povești fictive să fie și basme și ușor de înțeles de copii, chiar dacă sunt construite cu un sistem de simboluri profund nedezvoltat.

De ce poveștile sunt importante?

De ce? La urma urmei, nu există minuni în lume, iar binele nu câștigă, iar balaurul este poate mai puternic decât noi. De ce „păcălește” copiii, deoarece aceștia îi vor face doar mai slabi și mai vulnerabili! - am putea gândi ...
Dar lumea poveștilor transmite ceva mult mai important. Pot fi învățate competențe care ar putea să nu fie atât de dezvoltate la alții. Exemplele includ atitudini pozitive, perseverență, intenție, sensibilitate emoțională, deschidere față de ceilalți, empatie și multe altele. Se pare că acestea sunt lucruri foarte importante pentru a prospera în viață. Poate chiar mai important decât studiile. Acest lucru nu îi va face pe copiii noștri mai slabi, ci mai vii. Sunt mai deschiși la aventuri, bucurii, relații, provocări.

De ce un copil vrea să asculte o poveste de o mie de ori?

Poveștile sunt trăite de copii la fel de profund ca și cum ar fi realitate. Există diferențe, desigur. Ca un copil mic, până la vârsta de 4 ani, realitatea și imaginația se separă cu greu. Poveștile magice nu sunt încă potrivite pentru copiii de această vârstă, deoarece pot fi foarte speriați de ele și esența este încă dificil de înțeles.

După aceea, însă, copiii urcă până la vârsta de 7-8 ani în povești. Este ca și cum ar absorbi forța vieții, experiența reprezentată de eroul basmului sau de alte personaje din poveste. În timpul vârstei școlare elementare, imaginile realității sunt din ce în ce mai incluse în basme (vezi: „Prințul acneei sau părinții care se luptă cu un împrumut la domiciliu” în cartea lui Annamária Kádár). Din această perioadă, poveștile mai realiste vin în prim plan. Dar asta tind să simtă copiii.

Povestea care descrie luptele sale este ascultată de o sută de mii de ori și observă fiecare mică schimbare și protestează împotriva ei. Ceea ce este înspăimântător nici măcar nu-l lasă să treacă. Dacă vă confruntați cu adevărat cu frici mari, s-ar putea să nu mai spuneți povestea sau, dacă simțiți că puteți face față acesteia, puteți rezista la fiori și temeri sub pătură sau ținând mâna mamei, dar adunând curaj.

Preșcolarilor sau tinerilor le place să asculte povestea vieții lor sau a ceea ce s-a întâmplat împreună în acea zi. Cu aceasta, îl retrăiesc, îl gravează în memoria lor, îl procesează. Este important în viitor să poți înțelege și relucra experiențele copleșite emoțional (fie pozitive sau negative) și să-ți dezvolți memoria autobiografică. Aceasta este, de asemenea, baza unității și integrității personalității lor.

Povestea evocă, de asemenea, emoțional și se construiește în personalitate

Tocmai am gustat lumea basmelor, puteți simți deja cât de importante sunt acestea! Nici măcar nu am vorbit despre beneficiile adăugate. La urma urmei, dacă îi citesc copilului o poveste sau spun o poveste din memorie/imaginație, înseamnă cu siguranță că sunt acolo cu copilul lor. Este un timp valoros împreună care construiește relația părinte-copil, poate fi un ritual comun de familie în care timpurile care nu sunt petrecute împreună sunt povestite reciproc, se dezvoltă securitatea care ajută și dezvoltarea copilului. Fac viața de zi cu zi mai ușoară, ritmul, sistemul este stăpânit și, în același timp, cel mic este construit emoțional și în personalitatea sa.

Un film de povestire nu înlocuiește povestirea

În listarea poveștilor, dacă ai urmărit bine, ai putea vedea că nu am menționat basmele. Nu este un accident. Poveștile adevărate aduc o mulțime de aspecte pozitive și în viața copiilor și a adulților. Basmele sunt diferite în acest sens.

În primul rând, basmele sunt de obicei urmărite doar de copii. Deja relația, partea de interacțiune este lăsată în afara experienței.
Mai mult, povestea nu este atât de prelucrată sau trăită. De asemenea, trebuie să vedeți lucruri pentru care s-ar putea să nu fiți pregătit încă. Puteți opri cu ușurință povestea povestită sau nu vă puteți imagina atât de detaliat, atât de înfricoșător. Dar la televizor, există un monstru uriaș, un dragon înfricoșător, dintr-o dată acolo.
Mai mult, fantezia și ideile individuale pot fi, de asemenea, uitate, deoarece captează atenția și vizualitatea ecranului copiilor, care le îngustează, iar magia poveștilor dispare.

Nu vreau să spun că nu urmăresc deloc un film de basm, ci doar că nu înlocuiește povestea povestită și trebuie să alegi cu adevărat ceea ce vede copilul. În principal pentru că există o mulțime de filme de basm care nu sunt basme, ci o versiune filmată cu desene animate a unui film de acțiune. Acest lucru este deja recomandat doar pentru vârsta școlară.

Nici nu este important să concurezi cu basmele și basmele, ci să știi că basmele se construiesc. Copiii care ascultă o poveste, vin cu o poveste sau le spun povești creative aspiră ceva adânc în ei înșiși, care îi va ajuta să ducă o viață mai fericită. Devin mai sensibili din punct de vedere emoțional, mai deschiși, mai antreprenoriale. Ar trebui să le dai această oportunitate!

Standovár Sára
psiholog
medic pediatru interactiv