Beethoven pentru matematică, pop pentru lectură

Dacă studiați, merită să ascultați muzică la viteze cuprinse între 50 și 80 de bătăi pe minut, a declarat psihologul clinician Dr. Emma Gray. După cum spune el, aceste compoziții ajută cel mai mult creierul să învețe și să dobândească noi cunoștințe.

beethoven

Expertul consideră că este foarte important ce tip de muzică ascultăm în timpul activităților noastre, deoarece cercetările arată că anumite muzici stimulează funcția creierului și măresc concentrarea.

Dr. Gray a comandat portalul de muzică online Spotify pentru a identifica ce muzică ne afectează creierul. După cum sa dovedit, studenții care au ascultat muzică clasică la o viteză de 60 până la 70 de bătăi pe minut în timp ce învățau, cum ar fi Für Elise de Beethoven, s-au comportat cu 12% mai bine la un examen de matematică, scrie Daily Mail.

Pentru sarcinile care necesită creativitate, Focurile de artificii ale lui Katy Perry s-au dovedit a fi cele mai bune, în timp ce hit-ul We Can't Stop al lui Miley Cyrus sau Oglinzile lui Justin Timberlake au favorizat gândirea logică.

„Muzica are un efect bun asupra conștiinței și alegerea cântecelor potrivite poate face ca învățarea să fie mai eficientă. Tinerii care ascultă muzică au performanțe mai bune decât cei care studiază în tăcere ”, a adăugat dr. Gray.

Nu toată lumea este de acord cu această afirmație. Elizabeth Axford, conferențiară online la Facultatea de Arte și Științe de la Universitatea din Phoenix, crede că lucrul nu este atât de simplu. Potrivit acestuia, cine este afectat de muzică este individual și este susținut de cercetări anterioare.

Cercetările de la Universitatea Tehnică din New Jersey au descoperit că studenții s-au comportat mai prost în timp ce ascultau muzică, majoritatea participanților la experiment spunând că sunt deranjați de muzică și mai puțin capabili să se concentreze asupra sarcinii lor.

Personalul Universității din Țara Galilor a studiat douăzeci și cinci de studenți cu vârste cuprinse între 18 și 30 de ani. Erau curioși de modul în care diferite tipuri de muzică îi afectează pe elevi. S-a dovedit că interpretarea lor nu a fost afectată de faptul că le-a plăcut piesa pe care au jucat-o, dar în același timp s-au dovedit mai eficiente atunci când nu au ascultat nimic. În experiment, însă, s-a cântat numai și exclusiv muzică în care au cântat, efectele muzicii clasice nu au fost studiate, deși efectele sale benefice sunt cunoscute de mult.

Așa-numitul efect Mozart a fost descris pentru prima dată de un otolaringolog francez, Alfred A. Tomatis, în cartea sa din 1991, Partquoi Mozart?. În experimentele sale, el a descoperit că muzica este excelentă pentru tulburările de somn, dar ajută și la depășirea depresiei și poate fi folosită împotriva afecțiunilor organelor. Medicul a făcut o mică modificare a muzicii în acest scop, de exemplu, unele sunete au fost evidențiate și amplificate pentru un efect perfect.

Frances H. Rauscher, neurolog la Universitatea Oshkosh din Wisconsin, a publicat pentru prima dată despre efectul Mozart în 1993. Rauscher a realizat un studiu cu trei colegi de știință care au descoperit că studenții care ascultau un fragment din Sonata lui Mozart în re major pentru două piane timp de 10 minute au performat mai bine la un test care necesită logică spațială decât cei care ascultau muzică contemporană sau pe care nu o ascultau. au o experiență muzicală.

De altfel, după ce au ascultat muzică clasică, pacienții cu Alzheimer s-au comportat mai bine în îndeplinirea sarcinilor spațiale și sociale, iar pacienții cu epileptie au scăzut activitatea electrică a creierului asociată cu convulsii, în timp ce alte muzici nu au avut un efect similar. În urmă cu câțiva ani, geneticienii de la Universitatea Stanford din California au studiat, de asemenea, efectele muzicii lui Mozart asupra șobolanilor și au constatat că animalele au avut performanțe mai bune la testele de învățare și de memorie după ce au ascultat sonata.

Ce să ascult atunci?

Deoarece rezultatele studiului și preferințele studenților variază, Elizabeth Axford sugerează elevilor să încerce cum să învețe cel mai eficient. Dacă cineva este capabil să acorde atenție mai multor lucruri la un moment dat și să acționeze semnificativ mai bine în timp ce ascultă muzică, nu te schimba. Dacă vă place să studiați în tăcere, căutați un loc liniștit unde să vă puteți concentra asupra sarcinii dvs., dar merită cu siguranță să încercați efectul muzicii clasice - de exemplu, a funcționat cu studenții specialistului.