Test de screening

Sarcina Serviciului de sănătate școlar este de a filtra și monitoriza starea de sănătate a elevilor din instituțiile de învățământ. Screeningurile de bază sunt efectuate în conformitate cu liniile directoare metodologice relevante.

Serviciul de sănătate școlară este așa-numitul furnizează date obligatorii ÁNTSZ cu privire la rezultatele claselor de indici (clasele 10-12). Starea de sănătate a grupei de vârstă poate fi analizată pe baza acestor date.

Este frapant faptul că tulburările musculo-scheletice apar cu frecvență ridicată.

Sondajele arată, de asemenea, că în copilărie apar modificări care pot fi atribuite factorilor de risc ai stilului de viață, unul dintre cei mai proeminenți fiind de ex. lipsa mișcării.

Elementele testului de screening:

· Măsurarea greutății și înălțimii corporale (obezitate, subțire anormală)

· Examinarea organelor locomotorii (piciorul de gâscă, scolioză ...)

· Măsurarea tensiunii arteriale (hipertensiune arterială)

· Examinarea inimii și a plămânilor

· Examinarea vederii (acuitate vizuală, strabism)

· Depistarea bolilor dentare (cariile dentare, dinții neregulați)

· Examinarea vederii culorilor (pierderea culorii, orbire a culorii)

· Screeningul tactil al gușei,

· Test auditiv (screening pentru pierderea auzului)

Îngrijire corectivă

În timpul examinărilor medicale, copilul expus riscului este examinat și apoi trimis la un examen de specialitate cu recomandare. Este foarte important ca elevii să viziteze clinica de specialitate cât mai curând posibil .

Pe baza rezultatelor testului, avem grijă de student și monitorizăm schimbarea stării sale de sănătate.

Forme de îngrijire:

- primul ajutor în caz de accident sau vătămare,

- afecțiuni acute (febră, diaree, vărsături etc.)

- trimitere pentru un examen de specialitate,

- prescrierea medicamentelor dacă este necesar,

- medicamente la fața locului,

- consiliere medicală pentru probleme mentale și de sănătate.

Pentru îngrijire este necesar un card TAJ.

Educație pentru sănătate și subiecte de prevenire a drogurilor

Clasa 9

Schimbări fizice, mentale, igienice, psiho-sexuale în adolescență

Sănătatea ca valoare

Cunoștințe de bază de prim ajutor

Subiecte recomandate:

· Integrarea, construirea comunității, valorile și normele comunității

· Stima de sine pozitivă, acceptarea de sine, întărirea imaginii de sine

· Comunicare, abilități de comunicare, exprimarea emoțiilor

Clasa 10

Dezvoltare psiho-sexuală, contracepție

Tulburări de alimentație: dietă, culturism

· Sporiți eficiența personală, autoafirmarea sănătoasă

· Rezolvarea și gestionarea anxietății și temerilor

· FĂRĂ pronunțare, cunoștințe de decizie

Clasa 11

Igiena personală cu caracteristici de vârstă

Prevenirea cancerului

sănătatea ca valoare

· Conceptul de boală

· Comportament care menține sănătatea: nutriție adecvată, exerciții fizice, odihnă

· Factorii psihologici ai bolii

· Prea multă suferință, nervozitate. Tehnici de gestionare a stresului

Clasa 12

Igiena personală cu caracteristici de vârstă

· Situații și soluții de viață

· Tehnici de decizie, factori care influențează deciziile

· Explorarea și înregistrarea resurselor interne, utilizarea acestora în situații dificile

· Sporiți eficiența personală, autoafirmarea sănătoasă

· Depășirea dificultăților de comunicare, promovarea comunicării vesele:

· Cum îmi imaginez familia

· Decizii în stilul meu de viață: nutriție, mișcare, igienă personală

· Componente ale calității vieții: muncă, familie, venituri, timp liber, divertisment etc.

· Simțul responsabilității pentru comunitate, mediu, probleme de mediu