Reflecții, întâlniri II.

Recent m-am referit la ghearele de oțel ale unei fetițe despre cum își poate captura familia, mai ales mama ei. [1] A preluat comanda acasă, în timp ce la școală a lucrat și a cooperat excelent ani de zile, până când într-o zi a început să se sfideze acolo și fobia școlii sale a apărut, poate de unul singur. Ar fi trebuit să aibă ajutorul unui profesor, dar în cele din urmă nu s-a dovedit a fi nimic, pentru că au venit psihologii (care trebuie să fi dezvoltat o terapie serioasă și este de sperat că va ajuta și el). Programul profesorului a rămas blocat acolo, era planul de acțiune ca fetița să fi fost escortată acasă ca parte a clasei speciale, apoi mergeți mai departe și conectați clasa cu o plimbare, pentru că altfel refuza să meargă pe două străzi, cineva avea să o ia cu adulții ei.el cu mașina.

Și cât de diferită este această poveste de cea a lui Blanka cel Mare, tânăra eroină a demonstrațiilor politice interne, deși rudenia este evidentă din nou, și nu numai în ceea ce privește resursele spirituale, ci și în angajamentul publicului, în recunoaștere prin rolul publicului, în a deveni excelență. Doar studentul de la Kiskunfélegyháza a prelevat eșantionul masculin de agresivitate verbală și l-a făcut o performanță specială, suplimentară prin eul ei feminin, dar, desigur, a făcut-o și mai semnificativă și mai valoroasă. Răscoala lui tocmai se distruguse. Mi-a fost frică și de el și mi-e frică de el. (Și ne gândim la școala lui, colegii săi de clasă, părinții, prietenii lui? Orașul său? Acum sunt renumiți? Îndrăznești să lâncești, îndrăznești să fii entuziasmat?)

Înainte să pară că sunt preocupat de fetele maghiare, acest lucru este departe de a fi cazul, se așteaptă o performanță de poveste din partea femeilor, nu din tabăra care dorește egalitatea femeilor în funcție de valorile bărbaților, ci de societatea femeilor care este principiul femeilor. își cultivă împlinirea, desigur, peste tot, la fel ca de ex. în muzică, precum și în înțelepciune și în viața de zi cu zi. Citind aplicațiile elevilor la competiția de liceu pentru știință și inovare, alocarea spațiului pentru fete mă inspiră, la fel cum a fost o experiență de neuitat ca profesor să îmi depășesc logica ușor liniară ca profesor de sex masculin cu manifestările înțelegerii feminine.

Cele cinci fete poloneze care au ars într-o cameră de evacuare. Camera de zi liberă a fost transformată dintr-un garaj. A fost un cadou de ziua mea. Există sute de camere de evacuare în Polonia. Aparent și în Ungaria. Camera de eliberare este aparent locul de joacă și practica pedagogiei moderne: necesită creativitate, cooperare, acțiune eficientă, bune abilități de comunicare și capacitate de luare a deciziilor. Oricum, jucându-se cu anxietate, clusterofobie, distracție de uitare de sine, cochetând cu frica de moarte.

Mai jos sunt extrase din ultimul roman al scriitorului preferat al adolescentelor de astăzi, care poate fi citit și ca o poezie. (Laura Leiner: Rămâi cu mine - Concurs școlar) Ca profesor de maghiară, am încercat să o citesc din curiozitate și datorie. Ce fel de roman de fată este astăzi, ce fel de ajutor și îndrumare poate oferi pedagogiei de astăzi. Am renunțat curând, am dat înapoi. A trebuit să rămân fără text. Ca reamintire, am evidențiat pietre prețioase din primele câteva pagini pe care le-am citit. Și am fost surprins să le văd fuzionate într-un fel de muncă: un protest împotriva vulnerabilității și vulnerabilității limbii (și, în același timp, o mărturie a pustiirii sufletului tânăr feminin.

„Acolo unde emoțiile domină, există întotdeauna mulți răniți”
„Și-a lins buzele crăpate încordat”
„Privind printre lacrimi prin ploaie”

„Mi-am distribuit greutatea cu cea mai mică încordare pe gleznele mele zvâcnite”

„Împrăștiat ca o ceață în fața ochilor mei”

„Un vis în care cea mai mare dorință a mea este amestecată cu realitatea crudă”

„Să nu scap din monotonie cu cuibărirea mea”

„M-am întors spre piscină pentru scopul meu inițial, ridicând fermoarul puloverului, tremurând cu brațele încrucișate în fața mea în zorii picante ale lunii iunie și doar așezând acolo, uitându-mă la apă, a cărei suprafață era ondulată de vântul slab ".

„Gândurile mele s-au alternat, fluturând, dar nu m-am prins în niciunul dintre ele, le-am lăsat doar să-mi zigzageze prin creier ca un fulger. Toate evenimentele din ultimele zile de când am venit la cursă mi-au trecut prin cap. ”

„Poate nici nu mi-am dat seama cât de profunde emoții ar provoca de fapt competiția aparent inocentă”

„Tot ceea ce este bun în viață se va pierde”

„Tolerând după ureche, am oftat capul și am oftat”

„Singura noastră slăbiciune l-a lovit în cap și, ca o rană infectată, se răspândește din adânc”

Scriitoarea a publicat douăzeci și cinci de cărți în 14 ani și a devenit populară cu seria ei de nouă volume, Sf. Johanna Gimi. Ea are un cult printre fete, februarie
Pe 17 a avut loc a 15-a întâlnire SZJG (Sf. Johanna Gimi) cu un program de șapte ore, în cadrul căruia o oră completă a fost dedicată fotografiei, deoarece toți cititorii săi ar dori să stea lângă Leura Lainer. Se pare că multe mii de fete au început să citească cărți de dragul operelor Laurei Leiner.

„Tot ce pot spune, aproape inutil, sunt băieți-fete, verzi, roșii, negri și toți concurenții de la orizont, eu voi rămâne cu tine și tu vei rămâne cu mine. Vă rog să lăsați un ochi să plângă, celălalt să râdă, pentru că nu pot să cred că există doar o parte a acestui miracol creativ și unic. ” (Dintr-un comentariu)

„- Băieții merg și la ședințele SzJG? „Uneori vine un băiat, dar sunt minunați pentru că petrec sute de zile cu fetele”. (Din invitație)

(Cred că Jolán Sárbogárdi, mătușa literară a Laurei Leiner, poate fi fericită acum, văzând succesul nepoatei sale.)