Școala primară Sf. Iosif, gimnaziu, școală tehnică și colegiu
Acasă
UT-2015-0004
Bursa a fost acordată a 2 studenți (Bence Csajkos 12.F, József Veres 12.F) pentru cererea dată. În aplicația noastră, studenții au realizat acest instrument și dezvoltarea programului pentru măsurători fizice. Cererea a fost pregătită de profesorul László Csatári.
Titlul programului de cercetare: Dezvoltare de instrumente și software pentru măsurători fizice
Scopul nostru este să oferim o oportunitate studenților interesați de fizică și inginerie, în special informatică și electronică, să învețe despre bucuria de a-și crea propriile mâini. În cadrul programului, scopul a fost de a-i motiva pe studenții noștri, de a dezvolta creativitatea inactivă în ei și de a le introduce bucuria de a crea cu propriile mâini.
Omul tehnic bine pregătit își căuta o viață. Cunoașterea științelor naturii, fie la nivel de aplicație, fie de utilizator, este aproape o cerință de bază. În buzunarul fiecărui student există un smartphone, în majoritatea acestora o tabletă și un netbook înlocuind broșura. Dar de ce să nu folosiți aceste instrumente pentru ceva „util” pe lângă joc?
În plus față de formulele „uscate” ale lecțiilor de fizică, am oferit posibilitatea de a învăța despre fizica apropiată a corpului, de a vizualiza experimentele nu cu un program de simulare, neînregistrate pe video, descărcate de pe Internet, ci să le realizăm efectiv. . La urma urmei, chiar și în epoca modernă actuală, experiența pe propria piele depășește orice.
Cu instrumentele câștigate în competiția noastră, managementul talentelor școlii, care funcționează de ani de zile, a fost completat cu instrumente care permit elevilor noștri să se familiarizeze cu provocările epocii actuale, dar ușor de utilizat, instrument de îmbunătățire a creativității - Arduino.
Kitul de dezvoltare achiziționat, împreună cu panoul de bază, au făcut posibilă implementarea nenumăratelor idei. Ambii studenți au reușit să facă îmbunătățiri cu propriile lor laptopuri. Măsurătorile au fost efectuate folosind senzori proiectați și fabricați din piesele achiziționate.
Scopul nostru a fost de a apropia două subiecte - informatica și fizica. Arduino este un dispozitiv hardware care poate fi programat și măsurat cu ușurință cu senzorii conectați la acesta, chiar și în scopuri științifice. În timpul licitației noastre, aceste sarcini au fost finalizate cu succes. În timpul vizitei la Institutul de Fizică al Universității din Debrecen, s-au câștigat multe idei despre cum să utilizați instrumentul simplu în scopuri științifice. A fost o mare plăcere să compar dispozitivele profesionale și cele create de sine.
Nu este suficient să măsurați doar în timpul măsurătorilor, trebuie să cunoașteți și fundalul teoretic al acestuia. Studenții îndrumați au privit singuri fundalul teoretic, așa că au învățat să folosească literatura. Deoarece studenții noștri nu s-au confruntat în mod explicit cu fizica în timpul cercetării, aceștia și-au depășit rezistența la subiect. În timpul activității de cercetare, desigur, s-au dezvoltat și abilitățile lor matematice, deoarece au folosit-o și în crearea de formule și interpretarea graficelor.
Deoarece o lucrare de cercetare nu poate fi autoservită, au fost pregătite trei publicații despre lucrurile create în timpul proiectului. Una dintre aceste publicații este despre crearea unei stații meteo complexe care acoperă mai multe discipline. Această lucrare detaliază contextul teoretic, precum și oferă asistență celor care intenționează să reconstruiască. Celelalte două lucrări detaliază utilizarea și programarea dispozitivului și oferă o sarcină pregătită pentru măsurători fizice. În timpul lucrului, studenții noștri au învățat procesul de scriere a unui articol, utilizarea resurselor, legăturile corecte.
Bence Csajkos este foarte creativ și bine gândit. Atenția lui era puțin împrăștiată. Scopul a fost de a învăța să se concentreze asupra sarcinii, pentru a putea avea grijă de fundalul teoretic. Pe parcursul lucrării, ambele obiective stabilite au fost atinse. A folosit bine literatura, a învățat să se concentreze asupra sarcinii.
Direcția alegerii carierei lui József Veres se îndreaptă către domeniul tehnic. Scopul a fost să vă dezvoltați viziunea pentru aceste sarcini de cercetare și să puteți rezolva singuri o sarcină de măsurare specifică și să puteți documenta bine pașii. De asemenea, a reușit să atingă obiectivele stabilite. El a reușit să se îndepărteze de o sarcină specifică, văzând problema în general. Folosiți bine regulile de documentare, învățați să scrieți un articol, creați un document.
Dispozitivul în sine nu mai era necunoscut studenților. Noutatea a fost utilizarea sa. A fost o mare plăcere că nu au folosit echipamente „din fabrică”, ci au putut folosi instrumente proiectate și fabricate de ei înșiși pentru măsurători care să răspundă nevoilor științifice. Amândoi au învățat să proceseze rezultatele obținute în timpul măsurătorilor, să le plaseze într-un tabel, grafic, apoi să le analizeze, să interpreteze și să filtreze erorile.
Cel mai eficient element al proiectului este acela că, cu puțin ajutor, mentorii au putut să lucreze independent, să-și realizeze propriile idei.
Din păcate, transferul sumei de bani în timpul cererii a diferit semnificativ de perioada de timp planificată în cerere, dar, din fericire, școala a „creditat” suma cererii câștigate, astfel încât am putut obține fondurile necesare.
Dispozitivele în sine sunt încă într-o stare prototip, dar oferă o oportunitate pentru dezvoltarea ulterioară. Cu timpul potrivit, acestea vor fi chiar potrivite pentru producția de serie. Dacă mentorii noștri își continuă activitatea cu suficientă determinare - luând o pauză de la învățământul superior - pot ajunge chiar la dezvoltarea mijloacelor didactice, astfel încât să poată îmbogăți piața ajutorului didactic cu un instrument ieftin, dar bine folosit. Dacă doar publicațiile noastre ajung la colegii noștri, este deja un rezultat, deoarece pe baza descrierilor, o persoană căreia îi place să facă DIY poate reconstrui parțial sau complet instrumentele noastre, îmbogățind astfel echipamentul școlii.
Studenții implicați în proiect vor obține o perspectivă asupra cercetării tehnice și științifice, care i-au ajutat în alegerile lor de carieră. Ambii studenți doresc să studieze mai departe într-o linie tehnică.
- Școala primară Sf. Iosif, gimnaziu, școală tehnică și colegiu
- Școala primară Sf. Iosif, gimnaziu, școală tehnică și colegiu
- Tiborszállási pentru copii; Fundația Școala primară adventistă Tiborszállási Péchy László
- Discutăm cu părinții - Școala primară de practică ELTE Bárczi Gusztáv
- Subiecte orale din liceul St. Francis of Sales engleză