Ungaria: Organizarea îngrijirii creșei

Acoperire geografică

La 31 mai 2017, 754 creșe așteptau copii cu 40.040 de paturi. Numărul copiilor înscriși a fost de 37.977, ceea ce corespunde unei rate de ocupare de 95%. În conformitate cu nevoile, 42% din locurile disponibile sunt situate în Budapesta și județul Pest. Unul din trei copii cu vârsta sub 3 ani locuiește aici, iar locul de muncă al femeilor este cel mai mare aici.

Conform datelor, beneficiul afectează aproximativ 17% dintre copii, ceea ce ar trebui comparat cu rata de ocupare de 20% a femeilor cu vârste cuprinse între 15 și 49 de ani care cresc copii. Și anume, îngrijirea copiilor mici din Ungaria este oferită în mod tradițional de mame acasă, pe lângă beneficiile de sprijin familial. Prestațiile de sprijin familial maghiar sunt, de asemenea, una dintre cele mai mari la nivel internațional. (Mamele însărcinate au ocazia să rămână acasă cu copiii lor până la vârsta de trei ani.)

Acoperirea teritorială a îngrijirii este asigurată de așezările cu o populație de peste 10 mii de persoane întreținerea creșei este o sarcină municipală obligatorie. Furnizarea poate fi îmbunătățită substanțial prin faptul că, din ianuarie 2017, toate municipalitățile trebuie să ofere o formă de îngrijire pentru creșă (creșă, mini creșă sau creșă de familie) în care locuiesc cel puțin patruzeci de copii cu vârsta sub trei ani sau în care părinții a cel puțin trei ani cinci copii o pretind. Legea prevede îndeplinirea acestei obligații, crearea condițiilor în conformitate cu reglementările până la sfârșitul anului 2018.

Politicile naționale de dezvoltare și guvernul continuă să se concentreze asupra dezvoltarea capacităților și dezvoltarea infrastructurii pentru a îmbunătăți în continuare disponibilitatea geografică a îngrijirii și a o face mai echilibrată teritorial. Înființarea de noi instituții, extinderea capacității creșelor și extinderea ofertelor au crescut semnificativ capacitatea disponibilă. În timp ce în 2010 existau 10 utilizatori potențiali la nivel național cu vârsta sub 3 ani, în 2017 erau 6 utilizatori potențiali cu vârsta sub 3 ani.

Creșterea criteriilor profesionale de îngrijire a creșei și îmbunătățirea calității îngrijirii au contribuit, de asemenea, la îmbunătățirea și curățarea instituțiilor și serviciilor. În 2017, un total de peste 70.000 de copii (26% dintre copiii afectați) nu au avut acces la îngrijire de zi adecvată la nivel local, deci politicile naționale de dezvoltare în următorii ani dezvoltat conform planului disponibilitatea teritorială și conținutul profesional al îngrijirii. (A se vedea „Politica publică, politica de dezvoltare”.)

Admiterea și alegerea instituției

Copilul poate fi admis la creșă de la vârsta de douăzeci de săptămâni până la vârsta de trei ani. Admiterea copilului la creșă cu acordul părintelui

asistenta raională,
medicul pediatru la domiciliu sau medicul de familie,
îngrijitorul social sau familial,
serviciul de bunăstare a copilului,
poate fi inițiat și de autoritatea tutelară.

Copilul este părintele (reprezentant legal) pentru aplicarea grădiniței trebuie să atașați un certificat de la medicul de familie sau medicul de familie care să ateste că copilul poate fi îngrijit într-o creșă pe baza stării sale de sănătate. Acolo unde există un deficit de spațiu, creșele fac admisia transparentă. Se acordă prioritate părinților care pe o bază socială solicită înscrierea copilului la creșă. Pentru cealaltă parte a părinților, aceștia au nevoie de un certificat de angajator (sau o scrisoare de intenție de la un angajator) pentru a-și înscrie copilul. Cu acest sistem, mai întâi nevoia socială, în al doilea rând nevoie de muncă luate în considerare de instituții.

Dacă copilul a împlinit vârsta de trei ani, dar nu este încă pregătit pentru educația la grădiniță pe baza nivelului său de dezvoltare fizică sau mentală, iar medicul creșei nu recomandă aplicarea la creșă, el/ea poate fi îngrijit în creșă până la 31 august.

Admiterea la creșă pentru un copil cu nevoi educaționale speciale ajută la abilitarea copilului poate fi inițiat și de un specialist, dacă dezvoltarea copilăriei timpurii poate fi amenajată în creșă. Un copil cu nevoi educaționale speciale poate fi admis până la vârsta de cinci ani.

Există reglementări detaliate și stricte pentru copiii cu dizabilități. Admiterea unui copil cu dizabilități într-un grup special de creșă poate fi finalizată dacă un copil care lucrează în conformitate cu prevederile Legii educației publice comitet de experți emite o opinie oficială a experților și în aceasta face o propunere pentru recrutarea timpurie a dezvoltării în creșă. Opinia expertului ar trebui revizuită din oficiu la fiecare doi ani școlari până când copilul primește dezvoltarea și îngrijirea timpurie. Un copil cu dizabilități poate fi, de asemenea, admis la o creșă în scopuri de abilitare, acolo unde sunt în vigoare condițiile pentru dezvoltarea timpurie. Dezvoltarea timpurie între 0-3 ani este de cel puțin o oră pe săptămână și nu mai mult de patru ore pe săptămână.

Serviciul disponibil în plus față de îngrijirea creșei a hotel pentru copii, care oferă până la douăzeci și patru de ore de îngrijire continuă pentru un copil care este temporar incapabil să aibă grijă din cauza ocupației părintelui său. Serviciul poate fi furnizat la sfârșit de săptămână și de sărbători, dar durata acestuia nu poate depăși zece zile de îngrijire per copil în decurs de un an de educație.

Servicii instituționale suplimentare a grup de joacă. În grupul de joacă, copilul și părintele se pot juca împreună - cu ajutorul persoanei care crește copilul mic și oferă servicii de creșă.

Poate fi organizat în scopuri non-educative în cadrul îngrijirii de zi pentru copii creșă serviciu. În acest context, pot fi asigurate îngrijiri, educație, mese și angajare, în special pentru copiii care nu beneficiază de îngrijirea creșei. Serviciul poate fi furnizat după o scurtă perioadă de formare profesională, pentru copiii ai căror părinți (reprezentanți legali) nu pot asigura îngrijirea de zi pentru copilul lor din cauza muncii lor, a participării la educație cu normă întreagă, formare, boală sau alte motive.

Grupa de vârstă și defalcarea grupului

Sarcina creșei este să aibă grijă de copiii sub vârsta de trei ani, să le ajute dezvoltarea fizică și mentală armonioasă, luând în considerare vârsta și caracteristicile individuale.

Într-un grup de creșe se pot crește până la 12 copii, poate fi îngrijit. În grupa creșei, dacă toți copiii au împlinit vârsta de doi ani, maximum 14 copii pot fi crescuți și îngrijiți. Până la șapte copii pot fi crescuți într-un grup într-o „mini creșă” și „creșă de lucru” și până la cinci copii într-o „creșă familială”.

THE Are nevoi educaționale speciale într-un grup de creșă care poartă și un copil, maximum 10, dacă sunt îngrijiți doi copii cu nevoi educaționale speciale, maxim 8 copii pot fi crescuți împreună. Acolo unde sunt îngrijiți 3-6 copii cu nevoi educaționale speciale, până la 6 copii pot fi dezvoltați și îngrijiți în grup. Cu toate acestea, în conformitate cu nevoile copiilor cu nevoi educaționale speciale, numărul copiilor care pot fi crescuți și îngrijiți de un copil mic poate fi determinat în număr mai mic. Într-un grup special pentru creșe care crește copii cu dizabilități, un educator mic poate crește și îngriji până la trei copii, iar în cazul unei creșe de familie pentru până la doi copii.

Organizarea îngrijirii a permanența personală în viața creșei: o parte a copiilor din grup (5-6 copii) aparține unui îngrijitor.

Este un standard profesional pentru un copil să meargă la același grup de copii pe toată durata mersului la creșă. În funcție de vârstă, apar atât grupuri omogene, cât și grupuri mixte. Din punct de vedere profesional, în prezent se recomandă organizarea unor grupuri omogene de copii în funcție de vârstă.

Programa

Programul legal de deschidere minim pentru creșe este de 10 ore pe zi. Programul de funcționare este stabilit de către întreținător, luând în considerare începutul și sfârșitul muncii părinților copiilor care frecventează creșa. Conform legii, în cazul îngrijirii creșei, perioada de îngrijire zilnică a copilului nu mai puțin de patru ore și nu mai mult de doisprezece ore. Anul școlar din grădiniță, la fel ca școala și grădinița, începe la 1 septembrie a fiecărui an și durează până la 31 august.

Durata închiderii de vară a instituției poate fi stabilită de către întreținător la maximum cinci săptămâni, dar instituțiile se închid de obicei timp de două până la trei săptămâni vara. În așezările mai mari, pauza este organizată astfel încât cel puțin o instituție să fie întotdeauna disponibilă.

Creșele sunt parentale conform principiului gradației obișnuință oferă în medie două săptămâni. În acest timp, timpul petrecut în creșă este în continuă creștere și timpul și activitatea prezenței rudei părinte scade.

Programele zilnice și săptămânale

Agenda creșei continuă și flexibilă, care caută să răspundă nevoilor și cerințelor copilului, creând un sentiment de securitate, predictibilitate, activitate și oportunitatea de independență. Agenda grădiniței depinde de componența vârstei, dezvoltarea și nevoile grupului de copii, dar este influențată și de schimbarea vremii și de numărul de persoane din grup. Condiții suplimentare pentru proiectarea sa a permanența personală (sistem individual/auto-îngrijire) și luând în considerare viața copilului acasă acolo unde este posibil. Agenda asigură o dietă variată și sănătoasă adecvată vârstei, condițiilor de joacă, exerciții fizice, activitate activă și relaxare în aer liber.

În cadrul agendei, nevoile fiecărui copil mic trebuie satisfăcute în așa fel încât să existe un sistem transparent în viața grupului, astfel încât copiii să poată fi informați despre evenimentele așteptate, iar timpul de așteptare inutil să fie eliminat. De asemenea, asigură liniștea interioară a grupului.