Absolvența atunci și acum majoritatea

Ca părinte, cel mai important lucru este să-ți cunoști copilul în locul potrivit. Este important să știm că te simți în siguranță și bine, iubit și încurajat. De aceea, momentul în care alegem o școală pentru el este deosebit de important.

Alegerea unei școli, dar cum?

Mulți părinți se întreabă cum va merge copilul lor în lumea școlii? Zilele deschise ale școlii se apropie și merită ca părinții și copiii să fie implicați în mai multe moduri. Pe de o parte, va fi mai ușor pentru familie să ia o decizie cu privire la alegerea unei școli și, pe de altă parte, va fi mai ușor pentru copil să înceapă anul școlar într-un loc familiar. Poate fi liniștitor pentru el să-și cunoască din timp profesorul, clădirea școlii și să întâlnească niște viitori colegi de școală.

Copiii de azi

Copiii care merg astăzi la școală sunt cu totul diferiți decât înainte. Au o imaginație mult mai slabă, care poate apărea chiar și în timpul jocului. Sunt deseori capabili să se concentreze pentru perioade mai scurte de timp, deși pot fi mult mai avansați în abilitățile lor intelectuale.

Cu toate acestea, problemele de integrare și vorbire sunt mult mai frecvente la copiii de astăzi, adesea intrând în lumea școlară cu anxietate și anxietate. Există, de asemenea, mai mulți copii care au nevoie de atenție individuală.

Noua comunitate, noile așteptări, centrarea pe performanță și un stil de viață mai coeziv care necesită un copil așteaptă o mare flexibilitate de la copil. Dacă nu sunteți suficient de matur pentru această sarcină, din păcate este posibil să aveți mari dificultăți, sentimentul dvs. deja instabil de securitate poate fluctua în această perioadă.

Cu adevărat matur?

Dar de unde știm dacă copilul nostru este cu adevărat pregătit pentru școală? Maturitatea școlară este examinată în mai multe domenii, inclusiv caracteristicile caracteristicilor fizice, dezvoltarea coordonării mișcării, dezvoltarea schemei corporale, percepția spațială, abilitățile de vorbire și gândire, memoria și atenția.

Ar trebui să puteți participa la lecții de 45 de minute, este important să înțelegeți și instrucțiunile verbale în mai mulți pași.
De asemenea, trebuie să poți respecta regulile și nu te doare să ai un temperament mai avansat.
Dezvoltarea mișcării și abilităților motorii fine este, de asemenea, necesară pentru a evita eșecurile la intrarea în școală.

În dezvoltarea zonelor menționate mai sus, părintele își poate ajuta și copilul sau, dacă este necesar, poate implica un specialist în dezvoltare. În prezent, acest lucru este deosebit de important, deoarece în anii precedenți a fost posibil ca copiii să rămână la grădiniță un an mai mult la cererea unui părinte, în viitor nu va funcționa atât de ușor.

Ești de acord?

Alții au fost împărțiți cu privire la decizia de a strânge admiterea copiilor de șase ani la școală. Există multe opinii de citit despre acest pachet de modificări ale educației publice, în care guvernul intenționează să introducă schimbări în mai multe domenii care au funcționat bine până acum. Odată cu abolirea statutului de student privat, schimbările în cadrul alegerii directorilor și reforma măsurilor obligatorii de vârstă școlară, mulți nu sunt de acord.

După ce a atins anterior vârsta școlară obligatorie, copilul ar putea rămâne la grădiniță încă un an, dacă s-ar fi dovedit justificat un examen de absolvire a școlii la inițiativa șefului grădiniței, a comitetului de experți sau chiar a părintelui.

Cu toate acestea, un nou regulament va intra în vigoare la 1 ianuarie 2020, care are următorul cuprins în Legea privind educația publică:

Nkt. Secțiunea 45 (2):… La cererea părintelui, copilul poate participa la învățământul preșcolar pentru un an suplimentar de educație pe baza deciziei organismului care acordă scutirea. Cererea părintelui poate fi depusă la organismul de renunțare până pe 15 ianuarie a anului școlar. În cazul în care un expert va fi audiat în cadrul procedurilor, poate fi numit doar un comitet de experți. Dacă comitetul de experți recomandă copilului să participe la învățământul preșcolar pentru încă un an școlar înainte de termenul limită pentru depunerea cererii părintești, nu este necesară depunerea cererii părintești.

În secțiunea 94 (4g) din Legea educației publice, citiți că guvernul va desemna un organism oficial care poate permite amânarea cu un an a începerii școlii obligatorii și să ia decizii în această privință. Cu toate acestea, nu este încă clar care agenție va fi de fapt organismul de acordare a licențelor.

Până în prezent, această importantă decizie pedagogică a fost luată cu cooperarea profesorilor de grădiniță care cunosc bine copilul și părintele, ceea ce poate influența atitudinea copilului față de școală, gravurile sale și funcționarea sa în clasa I, care stă la baza întreaga existență școlară.

Majoritatea educatorilor au întâmpinat deja dificultăți cu copiii imaturi, care pot îngreuna viața de zi cu zi a colegilor lor, iar copilul însuși poate avea experiențe și eșecuri foarte dificile, care poate nu ar fi apărut deloc dacă ar fi stat la grădiniță încă un an.

Lipsa de informații și incertitudine

Deocamdată, situația se caracterizează printr-o lipsă de informații și incertitudine; în aceste zile, Comunitatea Vocii Părinților trimite o scrisoare deschisă ministrului Miklós Kásler și secretarului de stat Zoltán Maruzsa, rezumându-și întrebările în 25 de puncte. Aceștia au cerut, de asemenea, clarificarea modului în care legea va fi pusă în aplicare, detaliind drepturile și oportunitățile părinților.

Comunitatea ridică, de asemenea, întrebarea că se așteaptă ca această măsură să crească numărul copiilor care încep școala în anul școlar 2020/2021, pe lângă o diferență mai mare de vârstă, deoarece copiii obligatorii de șase ani ajung în același timp și unul cu un an mai devreme la grădiniță.rămâneau și copiii de șapte ani.

Părinții sunt îngrijorați, de asemenea, dacă resursele umane și materiale necesare pot fi asigurate pentru creșterea bruscă a numărului de copii, dacă părinții trebuie să viziteze serviciul pedagogic împreună cu copilul individual sau dacă examinarea poate fi efectuată la grădiniță.

Prin urmare, situația rămâne precară, ceea ce, din păcate, pune în prezent o povară grea asupra părinților, cadrelor didactice din învățământul preșcolar, cadrelor didactice din școala primară și alți profesioniști.