Absolvire în istorie în Erkel

Absolvire în istorie în Erkel

Primele impresii ale profesorului de istorie János Zoltán Hajdú despre sarcinile de nivel mediu:

În opinia mea, partea cu răspuns scurt a fost minim mai dificilă decât în anii precedenți. Au existat mai multe sarcini de analiză a surselor în care răspunsurile la întrebări nu au putut fi deduse decât indirect, ceea ce a necesitat ceva mai multe cunoștințe de bază. De exemplu, textul păcii Olmütz, care reflectă politica externă a lui Mátyás Hunyadi, și cunoștințele de bază aferente tind să se concentreze asupra cerințelor ridicate, dar nici nu este o sarcină insurmontabilă la nivel mediu. Răspunsurile care necesită cunoștințe pasive (încercuire, cădere în X) au predominat, ca și în anii precedenți, dar sarcinile de măsurare a cunoștințelor active (răspunsuri cu un sau două cuvinte/propoziții) au jucat, de asemenea, un rol semnificativ. Luate împreună, cele 12 sarcini - chiar dacă uneori sunt mai dificil de interpretat pentru un tânăr de 18 ani datorită limbii lor - au îndeplinit cerințele curriculumului cadru.

În cazul eseurilor, studenții au fost nevoiți să aleagă unul dintre două eseuri scurte, universale și două eseuri lungi, maghiare rupte, conform epocilor. Temele eseu: Extinderea Germaniei în anii 1930 este un subiect destul de larg, ați putea chiar scrie un eseu lung din acesta, aștept cu nerăbdare descrierea exactă și sursele și voi fi foarte curios cu privire la cheia soluției. Nașterea creștinismului este un scurt eseu despre istoria religiei, care, de asemenea, nu este ușor rezumat în 100-130 de cuvinte. Dintre eseurile lungi, istoria evenimentelor revoluției din 1956 este o preocupare pentru mine, copiilor le este greu să vadă legăturile implicate, dar și sursele de aici pot îmbrățișa studenții. Reformele economice ale lui Károly Róbert sunt ușor de înțeles și iubite de oamenii din clasă, cred că este o sarcină recunoscătoare pentru un adolescent.

Pe scurt, copiilor li s-au oferit subiecte de eseu bine explicate, întrebarea este cât de mult au reușit să restrângă eseurile scurte în funcție de sarcină, cum au interpretat sursele și dacă au ales '56, cât de încurcați erau evenimentele.

Cum ai trecut examenul, cât de greu ai simțit că sunt sarcinile?

Dóra Zsurzsa: Comparativ cu anii precedenți, nu cred că a fost atât de dificil, cu o pregătire bună a fost ușor să se obțină rezultate bune.

Neset Luca Fatima: După părerea mea, examenele nu au fost prea dificile, nu au fost prea extenuante și astfel experiența în ansamblu nu a fost traumatică.

Neset Luca Fatima: După părerea mea, examenele nu au fost prea dificile, nu au fost prea extenuante, astfel încât experiența în ansamblu nu a fost traumatică.

Kriszte Molli: Examenul a fost bine organizat.

Ați fost afectat de circumstanțele extraordinare din timpul examenului?

Dóra Zsurzsa: În luna dinaintea examenelor, a fost cam dificil să treci, dar a fost ușor de adaptat, dar cred că a avut un efect minim.

Neset Luca Fatima: Pregătirea a fost dificilă, deoarece în cea mai mare parte ne-am putut pregăti doar singuri. Dar m-am simțit în siguranță în timpul scrisului de absolvire și cred că școala a creat condiții bune într-o situație proastă.

Kriszte Molli: Secvența sarcinilor a fost ușoară în comparație cu circumstanțele.

Mihucza Dóra: Cred că examenul a mers destul de bine în comparație cu circumstanțele, a influențat într-o oarecare măsură pregătirea, dar ar putea fi rezolvat.