Portalul de informații pentru persoanele cu handicap unificat

În cazul unui copil în vârstă de școală obligatorie, un elev

De ce este necesar un diagnostic complex suplimentar dacă medicul a diagnosticat deja dizabilitatea?

Diagnosticul complex dezvoltat în comitetul de experți se bazează pe experiența bazată pe examene medicale, psihologice, pedagogice (pedagogice speciale). Acesta stabilește necesitatea unei atenții speciale și a unui tratament special necesar în timpul creșterii și educării copilului sau elevului, pe baza căruia el sau ea are dreptul să aibă grijă în sistemul de învățământ public - gratuit pentru părinte.

Care este primul pas după un diagnostic medical?

Dacă este nevoie de medicamente, acesta trebuie ajustat. Examinarea complexă a expertului trebuie apoi inițiată în fața comitetului de experți relevant.
Dacă este necesară îngrijirea dispozitivelor de asistență, aceasta trebuie selectată, reglată (de exemplu, aparat auditiv, ochelari de protecție) și utilizată. Ar trebui apoi inițiată o examinare complexă de către experți cu comitetul de experți relevant.
În urma diagnosticului medical, pentru a începe dezvoltarea și îngrijirea cât mai curând posibil, trebuie inițiată o examinare complexă de experți cât mai curând posibil la comitetul de experți competent.

Ce trebuie făcut pentru a obține copilul, dezvoltarea/îngrijirea cursantului?

În toate cazurile, se recomandă contactarea serviciului pedagogic competent. Aici există o posibilitate de îngrijire care nu este legată de opinia experților, nu de îngrijirea copiilor și a studenților care necesită o atenție specială. (ex. logopedie, consiliere educațională)

Care este activitatea comitetului de experți?

În cadrul activităților comitetului de experți, comitetul de experți pregătește un aviz de expertiză pe baza unei suspiciuni complexe psihologice, pedagogico-speciale pedagogice și, dacă este necesar, medicale, educații speciale suspiciune a unui complex psihologic, pedagogic-special pedagogic și examen medical.

Ceea ce propune comitetul de experți în avizul experților?

În opinia sa de experți, comisia de experți va propune îngrijirea copilului sau elevului cu nevoi speciale, metoda, forma și locul îngrijirii, tipurile de servicii pedagogice legate de îngrijire, profesionistul necesar și sarcinile acestuia.

În ce scop ar trebui/ar putea fi contactată instituția care desfășoară activitatea comitetului de experți?

pentru a determina nivelul de dezvoltare necesar pentru a intra în școală în următoarele cazuri:
- în cazul în care copilul nu a frecventat grădinița,
- în cazul unui copil care frecventează grădinița, să evalueze dacă este necesar să înceapă un alt an școlar la grădiniță la vârsta de șapte ani,
- pentru a evalua dacă se recomandă copilului să înceapă școlarizarea obligatorie înainte de vârsta de șase ani,
- în cazul unui copil care frecventează grădinița, dacă dezvoltarea copilului necesară pentru intrarea în școală nu poate fi determinată în mod clar pe baza documentelor de grădiniță privind monitorizarea dezvoltării sale,
- dacă părintele nu este de acord cu propunerea făcută în certificatul de grădiniță necesar pentru intrarea în școală pe baza documentelor de grădiniță privind monitorizarea dezvoltării copilului,
- dacă părintele nu este de acord cu decizia privind participarea ulterioară a unui copil care a împlinit vârsta de șase ani până la 31 august la învățământul preșcolar,
identificarea sau excluderea dificultăților de integrare, învățare, comportament,
nevoi educaționale speciale - în cazul coincidenței locomotorii, senzoriale (vizuale, auditive), intelectuale, de vorbire, cu dizabilități multiple, cu dizabilități cumulative, cu tulburări ale spectrului autist sau cu alte tulburări de dezvoltare psihiatrică: învățare severă, atenție - sau descoperirea sau excluderea unei tulburări de conduită,
în cazul unui elev cu nevoi educaționale speciale în alte cazuri speciale:
- scutirea de obligația de a presta un serviciu comunitar ca condiție pentru eliberarea unei diplome,
- extinderea învățământului obligatoriu

și, pe baza rezultatelor studiilor, faceți o propunere pentru tratamentul special al copiilor, elevilor cu nevoi educaționale speciale, elevilor cu nevoi educaționale speciale, metoda, forma și locul îngrijirii.

Ce tipuri de evaluare inter pares ar putea exista?

un studiu pentru explorarea stării actuale,
o revizuire a validității diagnosticului anterior în urma dezvoltării, a adecvării formei de educație, care vizează măsurarea eficacității dezvoltării. (numit anterior studiu de control)

Comitete de experți

În ce instituție se desfășoară comitetele de experți?

Activitățile Comitetului de experți sunt efectuate de sediul și instituțiile membre ale instituției în conformitate cu o obligație specifică de îndeplinire a sarcinilor.
Obligația instituției membre a districtului de tancuri care acționează în calitate de comitet de experți al instituției (în continuare: comitetul de experți al districtului de tancuri) de a îndeplini sarcini în ceea ce privește anumite sarcini se extinde la districtul, districtul de capital al districtului capitalei în care își desfășoară activitatea. .
Obligația instituției de sediu a instituției care acționează ca un comitet de experți, precum și a instituției membre județene, a capitalei (în continuare: comitetul de experți județean) de a îndeplini sarcini legate de sarcini specifice

acoperă întregul teritoriu al capitalei, județul, dacă activitatea comitetului de experți este desfășurată de sediul instituției sau
acoperă mai multe districte de tancuri din capitală și județ, dacă activitatea comitetului de experți este realizată într-o împărțire a sarcinilor de către instituția centrală a instituției și județul acesteia, instituția membră a capitalei.

Instituția națională membră a instituției care acționează ca un comitet de experți (în continuare: comitetul național de experți) stabilește sau exclude dizabilitatea locomotorie, dizabilitatea senzorială (vizuală, auditivă) și dizabilitatea vorbirii cu obligația națională de a îndeplini sarcina. sarcinile unui comitet de experți.

Unde să apelăm la sfaturi/expertize ale experților?

În cazul în care copilul sau elevul a fost deja examinat anterior și nevoia educațională specială a fost stabilită acolo: datorită revizuirii, examinarea poate fi solicitată de la comitetul de experți județean din cauza instituirii învățământului obligatoriu.
În cazul în care copilul sau elevul a fost examinat anterior și BTMN a fost stabilit acolo: revizuirea, datorită stabilirii școlii obligatorii, poate fi solicitată o examinare de la comitetul de experți al districtului școlar.
Dacă în cazul unui copil sau student, s-a constatat că o opinie anterioară a unui expert are o dizabilitate musculo-scheletică, o dizabilitate senzorială (vizuală, auditivă), o dizabilitate de vorbire sau dacă acest lucru este clar atunci când se solicită prima examinare (de exemplu, certificat de un medic document), direct de la comitetul național de experți, testul poate fi solicitat.
În cazul în care copilul sau studentul nu a fost examinat anterior de un expert, poate fi solicitată o examinare de la comitetul de experți din districtul de experți.
Dacă nici SNI, nici BTMN nu au fost stabilite în timpul examinării anterioare a copilului sau a elevului, dar există o modificare a stării acestuia, examenul poate fi solicitat de la comitetul de experți al districtului școlar.
Instituției serviciului specialist pedagogic care îndeplinește sarcina unui comitet de experți. (comitetul de experți al districtului tancurilor, comitetul de experți județean, comitetul național de experți)

Când să contactați un comitet de experți din districtul tancurilor?

În cazul unui examen psihologic complet, pedagogic-special și, dacă este necesar, medical al unui copil de trei ani, un elev, pentru a determina sau a exclude integrarea, învățarea, dificultățile comportamentale și recenziile conexe, pentru a determina dezvoltarea copilului necesară pentru școală.

Ce se întâmplă dacă o nevoie educațională specială se bazează probabil pe examinarea unui comitet de experți al districtului de tancuri?

În cazul în care comitetul de experți al districtului școlar consideră că copilul are o nevoie educațională specială, acesta va transmite documentația propriului examen și rezultatele acestuia, constatările făcute pe baza examenului și alte documente de care dispun la comitetul de experți județean. . În acest caz, examinarea copilului sau a studentului continuă la comitetul de experți județean (sau național).

Când să contactați comitetul de experți județean?

Când să contactați un comitet național de experți?

Dacă este necesar consimțământul părinților pentru a iniția o examinare de specialitate?

Examinarea expertă va fi inițiată, cu câteva excepții, la cererea părintelui sau, în cazul în care procedura nu este inițiată de părinte, cu acordul părintelui.

În care cazuri, cererea sau consimțământul părintelui nu este necesară pentru a iniția examinarea expertului?

Unde este inițiată expertiza
(a) din oficiu,
(b) la cererea unui funcționar, nu este necesar acordul părintelui.

Biroul districtual competent ia o decizie în cadrul unei proceduri de autoritate administrativă în legătură cu determinarea integrării, învățării, dificultăților de comportament sau a nevoilor educaționale speciale, precum și conținutul avizului expertului. Trebuie să solicitați inițierea procedurilor:
a) instituția de învățământ, protecția copilului, protecția copilului, instituția socială sau autoritatea tutelară, în cazul în care părintele nu este de acord cu necesitatea examinării expertului sau nu semnează cererea.
(b) comitetul de experți, în cazul în care părintele nu se prezintă sau nu participă la examinarea expertului împreună cu copilul său, în ciuda invitației repetate la examinarea expertului, sau nu este de acord cu conținutul avizului expertului sau transmiterea acestuia.
(c) expertul privind egalitatea de șanse a serviciului, dacă regulile procedurale ale anchetei au fost încălcate în procedura comitetului de experți.
d) șeful instituției de învățământ desemnate, dacă copilul nu este înscris în instituția de învățământ desemnată pe baza avizului expertului.

Cine poate solicita o expertiză?

Examinarea expertă va fi inițiată, cu câteva excepții, la cererea părintelui sau, în cazul în care procedura nu este inițiată de părinte, cu acordul părintelui. Examenul expert poate fi început:
(a) din oficiu. De exemplu, prin revizuirea de către un comitet de experți
(b) la cererea unei autorități oficiale
(c) la cererea unui părinte
d) cu acordul părintelui în numele instituției de învățământ
e) cu acordul părintelui, de către o autoritate tutelară, un serviciu de protecție a copilului, o creșă, o casă pentru copii, un serviciu regional de protecție a copilului care intră în sfera de aplicare a Legii privind protecția copilului și administrarea tutelei
f) cu acordul părintelui, la inițiativa unui azil de bătrâni, o instituție de reabilitare pentru persoanele cu dizabilități, o instituție de îngrijire de zi pentru persoanele cu dizabilități care intră în sfera de aplicare a Legii privind administrarea socială și prestațiile sociale.

Dacă, în opinia instituției de învățământ sau a protecției copilului, a protecției copilului, a instituției sociale și a autorității tutelare, este necesară examinarea de specialitate a copilului sau a elevului, părintele trebuie să fie informat.?

Dacă, în opinia instituției de învățământ sau a protecției copilului, protecția copilului, instituția socială și autoritatea tutelară, este necesară o examinare de specialitate a copilului sau a studentului,
(a) recomandă părintelui să participe și să participe la examinarea expertului, indicând motivele; în cazul unui copil care primește educație preșcolară, școlarizare sau educație cu acordul părintelui, instituția de învățământ se asigură că - bunăstarea copilului, protecția copilului, instituția socială și autoritatea tutelară sunt implicate în asigurarea faptului că cererea de anchetă este emisă în termen de zece zile,
(b) în același timp cu formularea propunerii, informează părintele cu privire la posibilele consecințe ale rezultatelor testelor și cu privire la drepturile părintelui în legătură cu testul și constatările acestuia;,
c) în cazul inițierii examinării unui copil sau elev dezavantajat cumulativ, părintele este obligat să-l informeze pe părintele despre rolul expertului în șanse egale profesionale prezent la examen.

Dacă, cu acordul părinților, școala creșterii inițiază o opinie de specialitate cu privire la ceea ce se întâmplă?

În cazul în care părintele este de acord, grădinița, școala trimite cererea de aviz expert, semnată de părinte, comisiei de experți competente sau, în cazul inițierii examinării unui copil sau elev dezavantajat cumulativ, cu excepția cazului în care părintele este de acord inițiază proceduri oficiale împotriva instituției care inițiază ancheta - Biroul Educației.

Ce se întâmplă dacă părintele nu este de acord cu cererea de opinie a unui expert?

În absența consimțământului părinților, instituția care inițiază ancheta va solicita inițierea unei proceduri de autoritate administrativă.

Cum este detașat expertul în servicii profesionale?

În cazul în care copilul se află într-un dezavantaj cumulativ, Comitetul de experți, în același timp cu notificarea părintelui, va contacta biroul pentru detașarea unui specialist și expert în egalitate de șanse în momentul primei examinări. Oficiul numește un expert în domeniul egalității de șanse în termen de opt zile de la primirea cererii.

Cum să solicitați o revizuire de către experți?

Inițierea procedurii poate fi solicitată sau inițiată la locul de îndeplinire a sarcinilor instituției care acționează ca un comitet de experți în domeniul de activitate al cărui copil, student are locul de reședință sau, în caz contrar, un locul de reședință sau în ce zonă copilul primește îngrijire instituțională.
O examinare pentru diagnosticarea sau excluderea dizabilității musculo-scheletice, a dizabilității senzoriale și a discursului poate fi solicitată sau inițiată direct la Comitetul Național de Experți.
Dacă copilul primește educație preșcolară, educație școlară, educație, grădinița sau școala este obligată să participe la pregătirea cererii pentru examen. (Decretul 15/2013 (II.26.) EMMI privind funcționarea instituțiilor de servicii profesionale pedagogice Anexa 1)

Cum să solicitați o revizuire de către experți?

Examenul expert trebuie solicitat în scris, completând formularul corespunzător și anexând documentele solicitate. Este necesar acordul și semnătura părintelui.

Ce ar trebui/ar trebui să fie atașat cererii?

(a) Toate fișele medicale anterioare (de exemplu, raportul final al nașterii, dosarul spitalului sau al altor ambulatorii, auzul, vederea, mișcarea sau neurologică, documentele examenului psihiatric al copilului) documente de ajutoare folosite de copil (de ex. aparate auditive, ochelari ...); testarea proaspătă a auzului și a vederii copilului; Fișă tehnică pentru a evalua nivelul de dezvoltare pentru a facilita pregătirea școlară. (Anexa 4 la Decretul EMMI 15/2013 (II.26.)) Medicul generalist al copilului (pediatric) este obligat să furnizeze date folosind informațiile furnizate de asistentul medical din zonă. Finalizarea este obligatorie la vârsta de 5 ani. Fișa tehnică face parte din documentația de sănătate școlară.
b) Caracteristici pedagogice (profesori de grădiniță, profesori, profesori), pedagogice speciale, resp. Experiențe ale dezvoltatorilor (pot fi utile și pentru dezvoltatorii privați).
c) Copii ale certificatelor școlare pentru toate clasele, scutiri de la decizia directorului.
d) Opinii ale experților cu privire la testele de aptitudine pentru învățarea preventivă.
e) Documentele care trebuie atașate sunt stabilite de comitetul de experți competent și părintele este informat despre acest lucru, este întotdeauna necesar să întrebați comitetul de experți competent ce se solicită pentru examinare.

Cum știe părintele data evaluării inter pares?

Data revizuirii inter pares va fi stabilită de comitet, iar părintele va fi informat cu privire la aceasta și locul revizuirii inter pares. Notificarea datei examinării expertului va fi trimisă părintelui în termen de cincisprezece zile de la data primirii cererii de inițiere a examinării, cu cel puțin zece zile înainte de data examinării. Data examinării expertului, în cazul primei examinări, va fi stabilită la treizeci de zile de la data primirii cererii de inițiere a examinării.

Ce ar trebui să fac dacă data pe care am primit-o pentru evaluarea inter pares nu este adecvată?

În orice caz, de îndată ce știu că data nu este potrivită, trebuie să fie anunțați comitetului de experți (prin telefon, e-mail sau scrisoare) unde va fi stabilită o nouă dată. Acest lucru poate ajuta munca comitetului de experți, aceștia pot invita alți copii și studenți la acea dată.

Care este termenul limită pentru solicitarea unei evaluări inter pares?

Perioada post-obligatorie, examene pentru adulți

În plus față de învățământul obligatoriu, părintele sau adultul pot solicita o examinare de specialitate?
Până la finalizarea clasei a XII-a, ce se aplică studenților în cadrul educației adulților în ceea ce privește utilizarea serviciilor instituțiilor care îndeplinesc sarcinile serviciului profesional pedagogic?
În educația adulților, unde este programul de educație non-full-time, are loc evaluarea inter pares a elevilor?

Dacă un student care participă la educația adulților - dacă nu studiază în conformitate cu programul de lucru al educației cu normă întreagă - nu poate utiliza serviciile instituțiilor care îndeplinesc sarcinile serviciului profesional pedagogic, instituția de servicii profesionale acționează în determinarea nevoie educațională specială. Costurile care decurg din costurile de funcționare ale sarcinii profesionale sunt suportate de studentul din educația adulților care solicită examenul. Emiterea și procedura detaliată a avizului expertului: ELTE Practicing National Pedagogical Service

O EXAMENARE A TRAFICULUI necesită o examinare de specialitate unde pot obține informații?

Această pagină a fost actualizată ultima dată pe 8 aprilie 2019.