Transmisie online de la Trefort în Csabacsűd

Scopul celor două cursuri de prezentare desfășurate săptămâna trecută la școala primară Ágoston Trefort din Csabacsűd a fost utilizarea tablelor interactive interactive nou echipate și prezentarea diversității metodologice, a dezvăluit Zoltán Sutyinszky.

- De asemenea, ținem pasul cu cerințele secolului 21, suntem o școală bine echipată. Tablele albe interactive sunt, de asemenea, disponibile de la noi și dorim să le putem folosi în măsura posibilităților noastre, așa că, cu ajutorul unui instructor invitat, atât educatorii, cât și studenții vor învăța și o vor cunoaște ”, a spus el înainte prima lecție de mediu. Școlile din împrejurimi au fost, de asemenea, notificate, astfel încât cei interesați să poată urmări lecția, chiar și la cursul de pregătire a cadrelor didactice.

- În decembrie 2015, școala a fost echipată cu tablouri interactive în cinci săli de clasă. Colegii erau mai puțin familiarizați cu această tehnică, așa că m-am organizat pentru a vedea cum poate fi utilizată, ce trucuri există, ce programe pot fi descărcate, cum să le folosesc, cum să îi implic pe copii în lecție. De asemenea, utilizează interfața, deoarece există ecrane tactile și o mulțime de jocuri care învață în mod jucăuș matematică și cunoștințe de mediu, a spus directorul școlii.

Profesorul invitat, Péter Göblös, a venit din Ada, Serbia. L-a prezentat Zoltán Sutyinszky, un „tip maghiar” din Serbia care a absolvit Universitatea din Subotica și profesor de la școala primară Károly Cseh din Törökfalu, care folosește și aplică toate realizările tehnologiei în activitatea sa didactică, care a dezvăluit că erau doi vechi cunoscuți.

Péter Göblös susține, de asemenea, diverse prelegeri și preparate metodologice. Cu acordul părinților, el își transmite continuu propriile lecții pe internet. În prima săptămână, a fost doar confuz pentru copii să vadă totul acasă și apoi au început să-l folosească și funcțional. Unul dintre copiii mici, când și-a dat seama că a uitat ceva pentru ora de desen acasă, a alergat la cameră și a strigat: „Mamă, adu niște zahăr!” Și a bătut 10 minute mai târziu.

- Îmi place foarte mult tehnica. Îmi pasă de toate părțile. din moment ce îmi place, așa că încerc să aduc aceste lucruri și la școală. Am început streamingul live în urmă cu aproximativ 5-6 ani. La început, a fost interesant din punct de vedere tehnic doar dacă aș putea să-l implementez, a spus Péter Göblös.

La început își difuza cursurile doar vinerea, iar apoi în anul următor, când a devenit primul său, a crezut că va încerca întreaga săptămână. Părinții au fost de acord, nimeni nu a avut o problemă. Înțeles, scopul său este să arate cum predă și. de asemenea, modul în care copiii participă la el, deoarece cursurile deschise nu sunt niciodată ca acestea. Sunt făcute separat, iar majoritatea profesorilor și copiilor se comportă diferit. Un avantaj suplimentar este că, de atunci, plângerile de tip „dar copilul meu” au ajuns la sfârșit, deoarece părinții văd totul, chiar și cum se comportă copiii în pauză, deoarece chiar și atunci camera foto stătea aprinsă.

Un alt domeniu pe care l-a evidențiat despre beneficiile streamingului online este acela că copiii bolnavi nu sunt lăsați în urmă. Chiar dacă difuzarea nu este la fel de bună ca și când ar fi fost în cameră, dar cu ajutorul cărții pot urmări sincronizarea ceasului, a spus el înainte de a porni tehnica și a început prima difuzare online în Csabacsűd.