Insuficiență vizuală onr

Tulburări ale dezvoltării mentale și ale gândirii, tulburările mentale reprezintă o încălcare semnificativă Tulburările dezvoltării mentale sunt principalul simptom al oligofreniei. Acest lucru devine evident în incapacitatea de a gândi normal, de a lua decizii corecte, de a trage concluzii din informațiile primite și așa mai departe.

În timpul oligofreniei, dezvoltarea mentală este afectată de vedere și tulburări de gândire: o încălcare a percepției informației. În cazul bolilor ușoare, percepția informațiilor vizual, în scris sau oral este mult mai lentă decât în mod normal. În cazul oligofreniei moderate, acest fenomen este și mai pronunțat. Chiar dacă copilul percepe vreo informație, nu o poate analiza, drept urmare capacitatea sa de a acționa independent este limitată.

Insuficiența vizuală a oligofreniei este adesea susceptibilă la insuficiența vizuală a organelor sensibile, cu afectarea ochilor, a urechilor. Acești copii nu percep deloc anumite informații.

Dacă deficiența vizuală sau simțurile funcționează, datele percepute de copil nu vor fi analizate. Nu poate distinge culorile, nu recunoaște obiecte între contururile sale, nu poate distinge între sunetele celor dragi și ale străinilor și așa mai departe.

Pagină în termeni de ziar

Nu poate fi generalizat. Copiii nu pot identifica relația dintre subiecți similari, nu pot trage concluzii din datele obținute sau pot arăta detaliile fine ale oricărui flux general de informații. În formele ușoare ale bolii, acest lucru este nesemnificativ, în timp ce în oligofrenia moderată, copiii au dificultăți de a învăța să grupeze hainele, persoanele cu deficiențe de vedere și animalele să aleagă dintr-o serie de imagini și așa mai departe.

În cazul unei forme severe a bolii, există o lipsă completă de abilitate de a conecta sau lega obiecte în orice mod.

Încălcarea gândirii abstracte. Copiii înțeleg tot ceea ce este literalmente auzit sau văzut. Nu au simțul umorului, nu înțeleg semnificația deficienței vizuale în termeni, a proverbe sau sarcasm „înaripate”. Încălcarea ordinii onr a deficienței vizuale. Aceasta este cea mai semnificativă sarcină în mai multe etape a afectării vederii.

În cazul oligofreniei severe, această sarcină nu va fi fezabilă, veți putea plasa, insera, apropia din nou ulciorul și îl veți lua în mână, dar nu veți putea lega aceste obiecte. În același timp, în formele moderate și ușoare ale bolii, antrenamentul intensiv și regulat poate contribui la dezvoltarea unei gândiri consistente, permițând copiilor să îndeplinească sarcini simple și chiar mai complexe.

diagnostice

Gândire lentă. Răspunsul la cea mai simplă întrebare, de exemplu, este câți copii cu o formă ușoară a bolii sale se pot gândi la răspuns timp de zeci de secunde, dar în cele din urmă dau de obicei răspunsul corect. În cazul oligofreniei moderate, copilul se va gândi foarte mult timp la deficiența vederii, dar răspunsul este lipsit de sens, nu are legătură cu întrebarea. Cu o formă severă a bolii, răspunsul copilului nu poate fi obținut deloc.

Incapacitatea de a gândi critic. Copiii nu sunt conștienți de activitățile lor, incapabili să evalueze importanța activităților lor și consecințele lor potențiale. Activitate cognitivă afectată Oligofrenia ușoară se caracterizează printr-o scădere a interesului pentru obiecte, lucruri și evenimentele din jurul lor. Nu caută să învețe ceva nou și, atunci când învață rapid, uită ce trebuie să citească, aud informații.

În același timp, cursurile organizate corespunzător și programele speciale de formare le permit să învețe profesii simple. Cu insuficiență vizuală moderată și cu întârziere mintală severă, copiii pot rezolva sarcini simple, dar își amintesc informațiile noi extrem de greu și numai dacă se ocupă de ele de mult timp.

Ce este infiltrarea corneei?

Ei înșiși nu inițiază nimic pentru o nouă învățare. Tulburare de concentrare Toți copiii cu oligofrenie prezintă o scădere a capacității lor de concentrare din cauza unei încălcări a activității creierului. În cazul unui grad ușor de întârziere mintală, copilului îi este greu să stea perioade lungi de timp pentru a face același lucru, de exemplu, nu pot citi o carte timp de câteva minute la rând și după citire nu pot întoarce ceea ce carte este. Cu toate acestea, poate apărea un fenomen complet opus - atunci când studiați un obiect.

În oligofrenia moderată, este extrem de dificil să atragi atenția copilului. Dacă se întâmplă acest lucru, după câteva secunde, copilul va fi distras din nou și va trece la o altă activitate. Odată cu forma severă a bolii, nu este posibil să atragem deloc atenția pacientului, doar în cazuri excepționale copilul poate reacționa la orice obiect luminos sau la un sunet puternic, neobișnuit. Cu toate acestea, în cazul oligofreniei moderate până la severe, se pot observa leziuni organice ale dispozitivului de vorbire, care cauzează și unele probleme de comunicare.

Pierderea vorbirii la copiii cu dizabilități mintale se caracterizează prin: Tăcerea. În formele ușoare ale bolii, mutația completă este relativ rară, cu insuficiență vizuală doar în absența programelor și ocupațiilor de corecție necesare. Când oligofrenia moderată imbecilă cu afectarea vorbirii sau pierderea auzului poate provoca neglijență dacă copilul este surd, nici măcar nu veți putea memora cuvintele și nu le veți spune.

Cu o întârziere mintală profundă, copiilor nu li se permite de obicei să vorbească. Ei aud sunete de neînțeles în loc de cuvinte. Chiar dacă reușesc să învețe câteva cuvinte, nu le pot folosi corect. Deteriorarea vorbirii se caracterizează prin pronunțarea incorectă a sunetelor. În acest caz, unele dintre vocile copiilor nu pot fi rostite deloc. Insuficiența vizuală a oligofreniei este ușoară până la moderată în severitate. Lipsa expresivității vorbirii. În formele ușoare de deficiență vizuală, această deficiență vizuală poate fi eliminată prin ocupații, în timp ce în formele mai severe nu este posibil.

Încălcarea controlului volumului vorbirii. Acest lucru se observă în cazul pierderii auzului. De obicei, atunci când o persoană vorbește și îi aude vorbirea, își verifică automat volumul.

Dacă oligofrenii nu aud cuvintele rostite, discursul său va fi prea tare. Dificultăți în construirea unor propoziții lungi. După ce a spus un lucru, copilul are imediat deficiențe de vedere sau un alt fenomen sau obiect, astfel încât vorbirea lui devine lipsită de sens și de neînțeles pentru ceilalți.

Deficiență vizuală În formele ușoare până la moderate ale bolii, analizorul vizual se dezvoltă de obicei în mod normal. Cu toate acestea, din cauza unei tulburări de gândire, este posibil ca copilul să nu poată face diferența între anumite culori, de exemplu, dacă îți cere să alegi imagini galbene din imagini de alte culori, va distinge galbenul de altele, dar sarcina va fi dificilă a termina. Insuficiența vizuală severă se observă în oligofrenia profundă, adesea combinată cu defecte de dezvoltare ale analizorului vizual.

În acest caz, copilul nu distinge culorile, poate vedea distorsiunea obiectelor sau chiar jaluzelele. Este demn de remarcat faptul că deficiența de vedere poate duce la strabism, orbire și așa mai departe, o boală care provoacă întârziere mintală, de exemplu, în sindromul ereditar Barde-Beadle, în care copiii pot naște deja orbește.

Există halucinații datorate oligofreniei? Halucinațiile sunt imagini, imagini, sunete sau sentimente inexistente pe care pacientul le vede și le aude. I se par realiste și credibile pentru el, deși, în realitate, deficiența vederii nu este așa. Dezvoltarea halucinațiilor în timpul întârzierii mintale clasice nu este tipică. Cu toate acestea, atunci când oligofrenia este combinată cu schizofrenia, pot apărea simptome ale acestei boli, inclusiv halucinații.

Acest simptom poate fi observat cu psihoză, oboseală mentală sau fizică severă și cu utilizarea oricărei substanțe toxice, alcool, droguri chiar și în cantități minime. Ultimul fenomen se datorează dezvoltării inadecvate a sistemului nervos central și, în special, a creierului, drept urmare chiar și o cantitate neglijabilă de alcool poate provoca halucinații vizuale și alte tulburări mentale la pacient. Deficiență de auz Copii cu deficiențe mintale letale Pierderea auzului poate apărea cu orice grad de întârziere mintală.

Acest lucru se poate datora deteriorării organice a aparatului auditiv, de exemplu în tulburările de dezvoltare care sunt frecvente la copiii cu retard mental sever. În plus, boala hemolitică neonatală, anumite sindroame genetice etc. Dezvoltarea și instruirea unui copil surd decedat mental este și mai lent, deficiența vizuală nu percepe vorbirea oamenilor din jurul său.

Навигация по записям

Cu surditate completă, de obicei copiii nici măcar nu pot vorbi, nu ascultă un discurs care nu poate fi repetat ca urmare, chiar și în formă ușoară de boală, își exprimă emoțiile și sentimentele numai prin geamăituri și strigături specifice. Surditate parțială sau surditate la o ureche, copiii pot învăța să vorbească, dar pot să nu vorbească corect sau să vorbească prea tare în timpul conversației, insuficiență vizuală, de asemenea, din cauza inadecvării analistului aparatului auditiv.

Dezvoltarea senzorială scăzută Dezvoltarea senzorială este capacitatea copilului de a percepe lumea din jurul său cu diferite simțuri, mai ales prin vedere și atingere. S-a dovedit științific că majoritatea copiilor neglijați mintal se caracterizează prin încălcări ale funcțiilor de severitate variabilă.

Se poate produce o dezvoltare senzorială afectată: percepție vizuală lentă. Evaluează elementul afișat pentru a înțelege ce este, de ce este necesar și așa mai departe, un copil cu întârziere mentală are nevoie de mai multe ori decât o persoană normală.

Lipsa percepției vizuale. În general, copiii mai mari pot percepe până la 12 articole odată. Cu toate acestea, insuficiența vizuală oligofrenică poate detecta până la subiecți la un moment dat. Încălcarea percepției culorii. Este posibil ca copiii să nu fie diferiți de culorile cu aceeași culoare.

Reguli pentru restabilirea vederii

Dacă închizi ochii copilului și îi oferi un obiect familiar, de exemplu, îl poți recunoaște cu ușurință cu o ceașcă personală. Cu toate acestea, dacă dați același pahar, dar acesta este din lemn sau alt material, este posibil ca copilul să nu poată răspunde întotdeauna exact la ceea ce are în mână.

Cu toate acestea, rezerva lexicală este slabă, limbajul scris, ca și abilitățile motorii fine, este afectat, slab orientat în spațiu, nu înțeleg întotdeauna ceasul, procesele mentale încetinesc, fac doar acte similare, sfera doritoare emoțională este rău.
Pentru colegii săi de clasă: percepția vizuală a formei; dezvoltarea dezvoltării reprezentărilor și orientării spațiale; dezvoltarea reprezentărilor temporale; dezvoltarea abilităților de generalizare, diferențiere și comparare; dezvoltarea vorbirii orale.
Cum se scrie cu viziune

Afectarea memoriei La o persoană sănătoasă, după repetări multiple ale aceleiași substanțe, se dezvoltă anumite conexiuni între celulele nervoase din creier. Cu toate acestea, atunci când clasele încetează, datele înregistrate sunt uitate sau distorsionate rapid, deoarece copilul examinează incorect deficiența vizuală sau informațiile auzite.

În cazul oligofreniei moderate, încălcările de mai sus sunt mai pronunțate. Copilul abia își amintește informațiile primite și poate fi confundat cu date și alte date în timpul reproducerii. Cu toate acestea, în oligofrenia profundă, memoria pacientului este extrem de slab dezvoltată. El recunoaște fețele celor mai apropiați de el, îi poate răspunde numele sau este extrem de rar să înveți câteva cuvinte, chiar dacă nu le înțelege semnificația. Cu toate acestea, severitatea tulburărilor de mișcare în boală depinde de deficiența vizuală.

Tulburările de mișcare la copiii prelungiți mental se pot manifesta ca: Mișcări lente și incomode.

Întârziere mentală la copii: darul de mai sus care trebuie înțeles și acceptat

Când încearcă să scoată un obiect de pe masă, copilul își aduce mâna foarte încet, inconfortabil. Astfel de copii se mișcă, de asemenea, foarte încet, de multe ori se poticnesc, picioarele lor se poticnesc și așa mai departe.

Preocupare motivațională. Este un alt tip de tulburare de mișcare în care copilul nu stă, se mișcă constant, face mișcări simple cu mâinile și picioarele. Cu toate acestea, mișcările sale nu sunt coordonate și lipsite de sens, tăiate și măturate.

Caracteristicile copiilor cu retard mental

În timpul conversației, acești copii își pot însoți discursul cu gesturi excesive și expresii faciale. Coordonarea mișcării. Imposibil de efectuat mișcări complexe. Copiii cu oligofrenie se confruntă cu dificultăți semnificative atunci când trebuie să efectueze două mișcări consecutive, dar diferite. Încetinește trecerea de la o mișcare la alta, ca urmare a căreia mingea aruncată în sus scade și copilul nu va avea timp să lovească. Încălcarea abilităților motorii fine.

Pentru pacienții oligofrenici, mișcările care necesită o atenție precisă sunt extrem de dificile.