Întrebări frecvente

Am adunat întrebările pe care le puneți cel mai des despre școală. Iată răspunsurile:

Care clase sunt admise?

Școala este în anul școlar 2020-2021 1-8. lucrează cu cursurile, un 2021-2022. în anul școlar, liceul începe cu clasa a IX-a.

Pentru a aplica pentru școală, vă rugăm să DĂ CLIC AICI >>

Informațiile de admitere pentru anul de învățământ 2021/2022 pot fi găsite aici: http://csillagberek.hu/felveteli-tajekoztato-nyilt-nap/

THE procesul de admitere CLICK AICI PENTRU DESCRIERE! >>

Unde e scoala?

Adresa școlii: 1042 Budapesta, Árpád út 161-163.

Adresa de e-mail: eskola csillagberek.hu

Ce fac dacă vreau să-mi transfer copilul la Școala Starorf Waldorf?

Copiii pot fi solicitați oricând (chiar și în timpul anului școlar) de la școala în care sunt înscriși sau frecventează în prezent și transferați la instituția dorită.

Pentru a aplica pentru școală, vă rugăm să DĂ CLIC AICI >>

Informațiile despre cerere pentru anul educațional următor pot fi găsite aici: http://csillagberek.hu/felveteli-tajekoztato-nyilt-nap/

Cât costă școala Waldorf părinților?

Deși Legea educației include dreptul de a alege o școală în mod liber, sprijinul de stat pentru școlile Waldorf nu acoperă costurile de funcționare. Prin urmare, părinții contribuie financiar și la funcționarea școlii.

În cazul copiilor cu cetățenie non-maghiară, CXC 2011. TELEVIZOR. Se aplică secțiunea 92.

Taxa de artă este de 20.000 HUF/an educațional.

Taxa de masă: 800 HUF/prânz, 250 HUF/gustare.

Aceste taxe sunt valabile pentru anul școlar 2020/2021. Taxele valabile pentru anul următor de educație vor fi stabilite în primăvara anului 2021.

Cine preda la școală?

Puteți vedea introducerea profesorilor noștri pe următoarea pagină: http://csillagberek.hu/tanaraink/

Cine poate merge la Școala Waldorf?

Școlile Waldorf sunt deschise tuturor copiilor, indiferent de religia lor, de gen sau de altă natură, sau de situația financiară actuală a părinților lor. Potențialii participanți la prima participare la un examen de absolvire a unui singur jucător. Desigur, copiii pot veni și din clase superioare în alte școli. Principala caracteristică a școlii este că talentul în toate direcțiile poate experimenta posibilitatea împlinirii, în același timp pictând, cioplind, lutind etc. între timp, nu rezultatul final este cu adevărat important, ci procesul de creație, în timpul căruia se dezvoltă și multe alte abilități ale copiilor. Scopul principal al pedagogiei Waldorf este dezvoltarea armonioasă a forțelor intelectuale și creative ale copilului.

Este adevărat că majoritatea copiilor cu dificultăți de învățare merg la școala Waldorf?

Acest lucru nu este deloc adevărat, deoarece atunci când se aplică copiii „cu probleme”, profesorii din clasă cântăresc interesele întregii comunități de clasă și decid asupra admiterii în funcție de aceasta. De asemenea, este important ca acești copii să primească și dezvoltarea individuală necesară. În caz contrar, nu există nicio diferență în comparație cu școlile publice în ceea ce privește proporția copiilor cu dotări diferite.

Este adevărat că nu există note și eșecuri în școlile Waldorf?

Este parțial adevărat că școlile Waldorf renunță la clasificare. Monitorizarea și evaluarea sunt personalizate. Profesorii nu sunt mulțumiți de cifre, dar dezvoltă o relație cu fiecare elev care oferă o oportunitate de a se potrivi cu fiecare disertație, răspuns, teme cu o evaluare textuală personalizată. În acest fel, atât elevul, cât și părintele obțin o imagine mai exactă a locului în care se află elevul în curriculum, a ceea ce trebuie dezvoltat în continuare, a ceea ce a oferit o performanță foarte frumoasă și altele asemenea. Certificatul de sfârșit de an analizează dezvoltarea pe tot parcursul anului - pe subiecte, dar în lumina personalității, întrucât dezvoltarea întregii individualități a copilului spune mult mai mult decât gradul de cunoaștere. Începând cu clasa a unsprezecea, elevii primesc și o notă pe lângă evaluarea textuală, dar numai pentru că instituțiile de învățământ superior o solicită în timpul procesului de admitere.

Îi încurajăm pe copii să învețe?

Deoarece pedagogia Waldorf ia în considerare caracteristicile specifice vârstei copilului, trezirea interesului prin ceea ce au învățat este mult mai simplă decât ar fi în umbra amenințării oricărei represalii. Copiii, în majoritatea cazurilor, se bucură cu siguranță de această formă de învățare. Deci există motivație, dar nu are ca scop obținerea unei note, astfel încât experiența cunoștințelor este mai durabilă.

Dar elevii care absolvesc școala Waldorf? Cum se mențin în viață?

Elevii din școlile Waldorf, care funcționează de mai bine de nouăzeci de ani, au un succes deosebit în educația continuă și într-o mare varietate de profesii. De exemplu, în Germania, unde operează majoritatea acestor școli, instituțiile de învățământ superior apreciază elevii care părăsesc școlile Waldorf deoarece nu numai abilitățile lor intelectuale, ci și creativitatea, gândirea în proces și capacitatea de a lucra în echipă sunt remarcabile.

Cum se pregătesc pentru absolvirea școlii Waldorf?

Școala Waldorf este formată din 12 clase, la finalul cărora fiecare elev își pregătește propria sa lucrare anuală. Au o bună practică pentru asta până atunci. Al 13-lea an este petrecut în pregătirea absolvirii de stat unificate.

De ce este bine pentru un copil să aibă un profesor de clasă timp de opt ani?

Copiii se pot dezvolta în ritmul lor într-o comunitate în care pot experimenta siguranța permanenței și repetarea ritmică. Una dintre bazele acestui lucru în școala Waldorf este profesorul care însoțește copiii timp de opt ani, în primele două ore de predare, în așa-numitul învățământ de bază, predă fiecare materie cât mai mult posibil - într-un sistem de epocă (un subiect timp de trei săptămâni). În acest timp, dobândești o cunoaștere profundă a elevilor tăi și astfel poți să le oferi mult mai mult ajutor prin dezvoltarea lor individuală.

Ce este învățătura epocală?

Epoca înseamnă o eră în greacă. La școala Waldorf, elevii primesc o materie timp de câteva săptămâni în primele două ore de predare. De exemplu, au de obicei lecții de istorie timp de trei săptămâni și apoi fizică timp de încă trei săptămâni, formând astfel o legătură mult mai profundă cu fiecare zonă. Anumite abilități de bază, cum ar fi calculația, sunt practicate în clase speciale pe lângă predarea de bază. În cursul principal al dimineții, elevii parcurg o varietate de activități, lucrând împreună cu profesorul pentru a dobândi programa necesară. Scopul principal este ca elevul să învețe ceea ce trebuie învățat nu pe baza învățării, ci mai degrabă pe baza propriilor experiențe, deoarece cunoștințele acumulate în acest mod vor fi mult mai profunde și mai durabile decât o dată set extras din orice manual. În acest scop, școala Waldorf are, de asemenea, o metodă de educare cu artele, deoarece cercetările științifice au arătat, de asemenea, că cunoștințele dobândite prin arte rămân parte a memoriei active mult mai mult decât ceea ce se învață ca fapt sec.

Este adevărat că manualele nu sunt folosite în școlile Waldorf?

Manualele sunt utilizate aproape exclusiv din limbi străine în lecții până la absolvire, „manualele” celorlalte materii sunt predate în lecții și sunt realizate de elevi înșiși, pe baza cercetărilor lor extrașcolare, la domiciliu și bibliotecă. Aceasta se numește o broșură de epocă, care este inclusă în ea, este verificată de profesor, el corectează orice greșeli cu elevul, astfel încât rezultatul final va fi o broșură, care va fi găsită în lucrări, răspunsuri și ulterior pentru absolvire., dacă studentul o scoate. ce trebuie să știți pentru absolvire.

Ce este euritmia și la ce servește?

Euritmia este o ramură a artei de mișcare care face parte din curriculum în școlile Waldorf ca disciplină. În euritmie, fiecare sunet corespunde unei mișcări separate, astfel încât, de exemplu, atunci când se execută o poezie, mișcările făcute modelează ceea ce există deja în sunetele poemului.

Cum se leagă Școala Waldorf de știință și de utilizarea computerelor?

Științele au o pondere egală în educația Waldorf, iar computerul este, de asemenea, manipulat în loc: profesorii pun un mare accent pe cunoașterea realității virtuale fiind precedată de cunoașterea lumii naturii. În clasele superioare, informatica este un subiect important, iar utilizarea computerului este un plus de zi cu zi la educație.

Care este principala diferență între școlile Waldorf și alte școli?

Educația bazată pe pedagogia Waldorf pune un accent egal pe dezvoltarea abilităților intelectuale, artistice, practice și sociale ale copiilor și tinerilor. Elevii învață două limbi străine de la vârsta clasei întâi. Fetele și băieții, deopotrivă, tricotează, coasă la cursuri de meșteșuguri, iar ciocanul, pila, mănâncă la clasele de meșteșuguri. Clasele joacă o piesă la sfârșitul fiecărui an școlar. La sfârșitul celui de-al optulea și al doisprezecelea an, ei aprofundează un individ la alegerea lor pe un subiect la alegere și sunt pregătiți să-l prezinte atât în teorie, cât și în practică. În anii de liceu, elevii participă la diferite exerciții agricole, forestiere, industriale și sociale în fiecare an. În acest sens, scopul principal nu este să înveți o anumită profesie, ci să exersezi abilitățile individuale într-un mod realist.