Site-ul oficial al orașului Pilisvörösvár

XV. anul numărul 4 - aprilie 2015

Coloane

Márk Kollár, profesoara Erika Bogár și Zsófia Keller

Studenți din Vörösvár în finala OKTV

În cadrul concursului național de studii pentru școala secundară (OKTV), finala materiei de limbă și literatură germană națională a avut loc la 16 martie la Budapesta. La finala națională au participat 18 elevi, toți din liceele naționale germane. La proba orală, concurenții și-au testat cunoștințele pe trei subiecte separate în fața a trei comisii: cunoștințe despre naționalitatea și etnografia germană, literatura națională germană și înțelegerea limbii germane.

• Ați participat la OKTV pentru prima dată?

Zsófia Keller: Da.

Márk KollárR: Da, este prima dată.

• Ce părere ai despre călătoria la finală?

K. Zs.: Sunt foarte entuziasmat înaintea fiecărei competiții majore, acum nu era diferit. Cu toate acestea, am fost curios și despre cum va avea loc finala unei competiții naționale.

K. M.: Eram emoționat pentru că este o competiție națională, dar știam că cine a ajuns aici a fost deja câștigător.

• Competiția orală are loc în fața a trei comisii. Ce elemente ați primit în diferitele comitete?

K. Zs.: La stația literară, am desenat o poezie de Koloman Brenner Ungarndeutsch și Ahnerls Lied de Claus Klotz ca mișcare folclorică. Ambele poezii tratează viitorul culturii și limbii germanilor din Ungaria, așa că, în esență, a trebuit să abordez același subiect în două moduri la aceste stații. La stația lingvistică, am fost însărcinat să rezum un text despre diete și, în cele din urmă, examinatorii au mai pus câteva întrebări despre text și alte subiecte mai generale.

K. M.: A trebuit să vorbesc despre deportarea germanilor în Ungaria la stația de etnografie, un text despre performanța școlară în înțelegerea citirii și un poem Koloman Brenner la stația de literatură.

• Care teoremă ți s-a părut mai dificilă? Care a funcționat mai bine?

K. Zs.: Întrucât am doar unsprezecelea an, mă temeam că voi desena subiecte din etnografie și literatură pe care nu avusesem încă ocazia să le abordez mai detaliat. Din fericire, în toate cele trei cazuri, am primit un punct pe care aș putea să-l comentez cu încredere, așa că simt că am reușit să ofer o performanță extremistă și consecventă în fața celor trei comitete.

K. M.: Etnologia a fost poate cea mai dificilă, deoarece întregul curriculum de etnografie de liceu trebuie cunoscut pentru un răspuns de succes. Subiectul înțelegerii mi-a fost cel mai apropiat.

• Cum a fost starea de spirit a competiției? Ai reușit să faci cunoștințe cu alți studenți?

K. Zs.: Atmosfera a fost destul de tensionată pe tot parcursul cursei, ceilalți păreau să ia cursa foarte în serios. Am schimbat câteva cuvinte, dar nu am făcut cunoștințe serioase cu nimeni. Așa cum ceilalți studenți au avut tendința să aștepte cu colegii lor, așa am vorbit cu Mark cel mai mult în pauzele dintre stații.

K. M.: Atmosfera competiției a fost bună, chiar dacă toată lumea a vrut să performeze bine.

• Cum te-ai pregătit pentru competiție?

K. Zs.: Cu profesorul nostru pregătitor, profesoara Erika Bogár, am încercat să parcurgem materialul al doisprezecelea în timpul disponibil, repetând materialul din anii precedenți ca temă pentru teme.

K. M.: Profesoara Erika Bogár a analizat programa de etnografie a anilor anteriori și a citit multe poezii de la autori germani în Ungaria.

• Pe lângă limba germană, literatura și etnografia, ați fost îmbogățit de curse?

K. Zs.: Pentru mine, cel mai util beneficiu al competiției a fost că am putut să mă încerc într-o situație de examen și chiar să obțin o rutină pe care o voi putea folosi la viitoarea mea absolvire și mai târziu în studiile universitare.

K. M.: Concursul Național de Studii de Liceu a fost, de asemenea, o situație de examen, este cu siguranță util să te obișnuiești cu astfel de situații stresante înainte de absolvire.

• Ce sfaturi le-ați oferi studenților care se gândesc să înceapă o competiție OKTV?

K. Zs.: Cu siguranță vor încerca, deoarece, chiar dacă nu vor obține o poziție proeminentă, vor fi totuși mai bogați cu multă experiență utilă și cunoștințe importante.

K. M.: Aș recomanda să dedicați mult timp pregătirii, deoarece punctele suplimentare pe care le puteți câștiga pot fi foarte utile pentru studii ulterioare.

Felicitări elevilor și profesorilor lor de pregătire și vă dorim succes frumos în continuare!