Planul nostru de acțiune s-a schimbat!

Pe baza instrucțiunilor trimise ieri de EMMI, ne-am modificat planul de acțiune. Puteți citi mai jos o versiune actualizată a planului nostru de acțiune.

PLAN DE ACȚIUNE 2020/2021. PRIVIND PROCEDURA DE APLICAT ÎN PREGĂTIREA DE URGENȚĂ

PREGĂTIREA PENTRU ANUL EDUCAȚIEI, ÎNCEPE STUDIUL

1.1. Planul de acțiune al școlii primare reformate Ady Endre a fost compilat luând în considerare următoarele documente:

-să se pregătească pentru controlul epidemiei în conformitate cu regulile de procedură emise de EMMI și de Biroul Educație/OH /

-Proceduri emise de Centrul Național pentru Sănătate Publică/NNK/pentru noul coronavirus identificat în 2020.

1.2. La școală, ne ocupăm în permanență de curățarea și dezinfectarea temeinică

1.3. Informăm părinții despre informațiile și sarcinile care îi privesc într-o scrisoare scrisă împreună cu SZMK.

1.4. Monitorizăm periodic știrile noi și ne modificăm planul de acțiune după cum este necesar.

1.5. În instituția noastră, creăm o cameră, dacă vreun student are o problemă, o separăm.

2. Vizita la instituții, evenimente, călătorii

2.1 Numai copiii și studenții sănătoși, asimptomatici, pot vizita instituțiile de învățământ. Doar lucrătorii sănătoși și asimptomatici pot participa la educație și formare și la funcționarea instituțiilor. Un copil, student sau educator care a rămas acasă din cauza oricărei boli poate reveni la instituție cu un certificat de la un medic de familie, medicul curant sau raportul final al spitalului. În caz de carantină oficială la domiciliu, este necesară prezentarea deciziei emise de autoritatea epidemiologică de eliberare a supravegherii epidemiologice.

Părintele trebuie să anunțe școala dacă copilul are o infecție suspectată sau confirmată de coronavirus.

2.2 În timpul anului școlar, atât pe teritoriul instituției, cât și în fața clădirii instituției, nu poate exista grupare.

2.3 În săli de clasă, elevii ar trebui să fie mai relaxați, inclusiv camere mai mari sau alte camere disponibile, dacă este cazul. Este posibil, dar nu obligatoriu, să purtați o mască în timpul orelor și orelor de predare. Pentru a găzdui elevii mai ventilați, dacă este posibil, se recomandă amplasarea obiectelor și mobilierului care nu sunt necesare educației în afara clasei.

2.4 Numai atât de mulți copii și elevi pot fi prezenți în spațiile publice la un moment dat pe cât se poate observa o distanță de siguranță de 1,5 metri. Dacă este necesar, rezervăm zone pentru grupuri și clase în spațiile comunității, deoarece dacă distanța de protecție nu poate fi menținută în spațiile comunității, este recomandat să purtați o mască care acoperă gura și nasul în timpul șederii.

2.5 La școală, modelul inelului este conceput pentru a sprijini recreerea în siguranță în timpul pauzelor de curs.

Respectați măsurile de protecție indicate la punctul 2.4 și ajutați la menținerea distanței de siguranță.

2.6 La predarea la clasă, amestecarea orelor trebuie evitată acolo unde este posibil. Cu excepția sălilor de curs specializate și a camerelor de separare a limbii, clasele folosesc aceeași sală de curs în timpul zilei de predare. Între schimbările de clasă, dezinfectarea suprafeței se efectuează în sălile de clasă.

2.7 În funcție de vreme, cursurile de educație fizică se țin în aer liber. În timpul orelor, trebuie evitate sarcinile care necesită un contact fizic strâns. Dacă acest lucru nu poate fi evitat, elevii ar trebui să o facă cu un partener de formare obișnuit (în perechi, grupuri mici).

2.8 Distanțele adecvate de siguranță sunt deosebit de importante în toalete și vestiare, așa că trebuie să aveți grijă să evitați gruparea în vestiare înainte și după cursurile de gimnastică.

2.9 Trebuie respectată o distanță de siguranță de 1,5 metri în timpul antrenamentului practic. Echipamentele utilizate pentru instruirea practică sunt curățate cu un dezinfectant de suprafață între grupuri, cu condiția să nu fie deteriorat.

2.10 Următoarele trebuie luate în considerare la organizarea unui eveniment care se va desfășura în primul semestru cu prezența simultană a unui număr mare de elevi sau profesori (de exemplu, ceremonia de deschidere a anului școlar, bal, program cultural):

- respectarea strictă a limitei de personal stabilite de personalul operațional,

- respectarea măsurilor și regulilor de protecție a sănătății de bază (distanță, purtarea măștii, dezinfectarea mâinilor, ventilație),

- organizarea unui eveniment în aer liber în loc de unul în interior,

- împărțirea evenimentului în evenimente mai mici și limitarea numărului de participanți.

2.11 În cazul călătoriilor de clasă și al călătoriilor de studiu, acestea pot fi implementate pe plan intern, dar ar trebui luate în considerare.

2.12 Un părinte nu poate intra la școală numai cu permisiunea prealabilă a șefului instituției sau în scopul participării la un program special pentru părinți.

Întâlnirile părinților care implică aspectul personal al părinților se desfășoară numai în conformitate cu reglementările epidemiologice. Trimitem informațiile necesare părinților prin jurnalul MOZA pe care îl folosim, așa cum am făcut până acum.

3. CREAREA UNUI MEDIU SĂNĂTOR SIGUR

3.1 Un dispozitiv de dezinfectare a mâinilor antiviral este furnizat la intrările în instituții. Spălați-vă mâinile sau dezinfectați bine mâinile la sosire, înainte și după masă.

3.2 Prin urmare, oferim facilități de spălare a săpunului în camerele sociale, completate de dezinfectarea antivirală a mâinilor. Prosoapele de hârtie pentru ștergerea mâinilor sunt furnizate deoarece este evitată în mod specific utilizarea unui prosop textil.

3.3 Trebuie acordată o atenție deosebită respectării regulilor de igienă de bază. Curățarea personală trebuie asigurată înainte și după fiecare activitate prin spălarea cu săpun sau cu dezinfectarea alcoolului mâinilor.

3.4 Copiii și studenții primesc zilnic informații detaliate cu privire la regulile de bază ale igienei personale de la profesorii din clasă și de la profesori. Copiii trebuie să adere la așa-numita etichetă a tusei: folosiți o batistă de hârtie pentru tuse, strănut, apoi aruncați batista uzată la coșul de gunoi și spălați-vă bine mâinile, eventual dezinfectarea mâinilor. Acest lucru este ajutat personal și de educatorii care îi învață.

3.5 Pentru a dezactiva virusul care s-a răspândit pe diferite suprafețe prin tuse și strănut, acordăm o atenție sporită curățeniei instituției și efectuăm de mai multe ori pe zi curățarea dezinfectantului (în camere, coridoare și camere sociale). În timpul curățării dezinfectante, acordăm o atenție deosebită faptului că suprafețele frecvent atinse manual (cum ar fi bănci, mese, scaune, ușă, mânerele ferestrelor, balustrade, întrerupătoare electrice și alte dispozitive IT (tastatură, monitor, mouse, mouse pad, etc.).), robinete lavoar, răzuitoare de toaletă etc.) și pardoselile și suprafețele lavabile ale pereților trebuie dezinfectate cu un agent antiviral.

3.6 Curățarea și dezinfectarea sunt organizate astfel încât să nu pună în pericol sănătatea copiilor și a elevilor. Lucrătorii de curățenie sunt prevăzuți cu echipamente de protecție adecvate echipamentelor utilizate, pe care trebuie să le poarte.

3.7 Pentru a reduce concentrația de agenți patogeni în spațiile închise, trebuie acordată o atenție specială ventilației naturale continue sau regulate, de intensitate crescută, care se aplică tuturor spațiilor închise, inclusiv coridoarelor și camerelor sociale. În funcție de vreme și traficul din jur, ferestrele camerelor sunt menținute deschise cât mai mult posibil. .

3.8 Suprafețele jucăriilor, echipamentelor sportive și echipamentelor de joacă utilizate în școala noastră sunt dezinfectate în mod regulat.

4. REGULI ALIMENTARE

4.1 Trebuie acordată o atenție deosebită pentru a vă asigura că zona de luat masa este curată și dezinfectată în mod regulat. Când curățați suprafețele, trebuie să aveți grijă să mențineți mediul fără virusuri prin separarea corectă a proceselor de lucru și dezinfectarea mai frecventă.

4.2 O atenție specială trebuie acordată spălării temeinice a copiilor cu săpun sau dezinfectarea mâinilor înainte și după masă.

4.3 Când mâncați, cursurile trebuie evitate, în caz de așteptare trebuie respectată distanța de protecție. În sala de mese, copiii mănâncă în ordinea mesei pregătite în prealabil.

4.5 Este extrem de important să spălați vesela, tacâmurile, paharele și tăvile folosite de copiii cu dezinfectant adecvat, să păstrați tacâmurile curate, paharele, farfuriile, tăvile protejate de contaminarea prin picurare, pentru a evita atingerea copiilor cu tacâmuri, farfurii și pahare atunci când serviți într-un sistem de autoservire. tacâmuri cu ambalaj individual de șervețele. Este indicat să curățați coșurile de pâine și să schimbați șervețelele plasate în ele după fiecare utilizare. Se recomandă spălarea dezinfectantă mecanică a textilelor.

4.7 Personalul de catering trebuie să aibă un dezinfectant alcoolic antiviral pentru mâini și să se pună un accent sporit pe utilizarea regulată a acestuia. Sănătatea lor este monitorizată în mod regulat.

5. REGULI DE ÎNGRIJIRE A SĂNĂTĂȚII ȘCOLARE

5.1 Regulile pentru alte servicii de sănătate trebuie respectate în timpul screeningului școlar și al asistenței medicale școlare. În consecință, dacă nu se impune nicio restricție privind îngrijirea sănătății, testele de screening și alte sarcini ar trebui efectuate în totalitate.

5.2 În perioada de pregătire epidemiologică, în ceea ce privește asistenții medicali școlari, Decretul 26/1997 privind asistența medicală școlară. (IX.3.) Decretul NM nr. 3. pe baza planului de lucru agreat, procedura pentru instituțiile de învățământ și procedura adecvată situației epidemiologice, care presupune cooperarea continuă a profesorului, a asistentei, a medicului școlar și a elevului.

5.3 În cazul sarcinilor care necesită o întâlnire personală - teste de screening ale asistenților medicali, teste de curățenie, vaccinări, ore de recepție a asistentelor medicale - sarcinile sunt îndeplinite ținând seama de precauțiile epidemiologice de mai sus (igienă personală, dezinfectarea echipamentului folosit, ventilație, evitarea congestiei, folosirea măștilor). Cu o organizare adecvată (orar, oră exactă), numărul întâlnirilor dintre elevii din diferite clase ar trebui redus.

5.4 În timpul asistenței medicale trebuie respectate regulile de control al infecțiilor (indiferent de coronavirus), în special instrucțiunile pentru noua epidemie de coronavirus detaliate în Procedura pentru regulile de control epidemiologic și de infecție emise de NNK. Spălarea cu săpun și dezinfectarea mâinilor, curățarea dezinfectantului și ventilația frecventă sunt disponibile la locul de screening (cabinetul medicului școlar).

5.5 Dacă simptomele infecției sunt observate la un copil în timpul asistenței medicale, trebuie respectate măsurile din secțiunea „Ce trebuie făcut în cazul unei persoane bolnave” din acest prospect, care trebuie completată de suspendarea examinărilor, dezinfectarea camerei și echipamente și ventilație completă.

6. ABORDAREA ABSENȚEI ELEVILOR

6.1 Absența unui elev cu risc de infecție virală din cauza unei boli pe termen lung (de exemplu, boli cardiovasculare, diabet, boli respiratorii, malignitate, boli hepatice și renale) sau, de exemplu, o afecțiune imunosupresată, arată că orice absență ar trebui să fie considerat ca o absență dovedită. De asemenea, se consideră absență justificată dacă copilul, studentul, este plasat în carantină oficială pentru perioada de carantină prescrisă pentru el.

6.2 În această perioadă, elevul poate participa la educație fără a părăsi casa, pe lângă forma de contact și responsabilitate convenită cu profesorii.

6.3 Toate regulile legate de absența copilului sau a elevului sunt reglementate prin Decretul 20/2012 privind funcționarea instituțiilor de învățământ și utilizarea numelor în instituțiile de învățământ publice. (VIII. 31.) din EMMI, este necesar să se acționeze în conformitate cu respectarea lor.

7. CE SĂ FACI LA O persoană bolnavă

7.1 Dacă un copil, un profesor sau un alt lucrător prezintă simptome de infecție, el sau ea ar trebui să fie izolat imediat și medicul școlar trebuie să fie informat, care va decide acțiuni ulterioare în conformitate cu procedurile aplicabile. În cazul unui copil, vom anunța părintele/tutorele, care va fi sfătuit să consulte medicul/medicul pediatru al copilului prin telefon. Apoi urmați instrucțiunile medicului dumneavoastră.

7.2 Utilizarea mănușilor și măștilor este obligatorie pentru persoana care supraveghează copilul bolnav.

7.3 Dacă se suspectează infecția cu COVID-19, este important ca un profesionist medical calificat să fie notificat. Medicul de familie, medicul pediatru sau medicul curant are dreptul să raporteze orice suspiciune de infecție cu COVID-19. Dacă există suspiciuni, aceștia sunt obligați să îndeplinească sarcini legate de pacienți în conformitate cu procedura actuală emisă de NNK.

7.4 Copilul, ca și alte boli, se poate întoarce la școală numai cu un certificat medical, care trebuie acceptat de instituții și nu poate fi revizuit la discreția sa.

7.5 Dacă un copil cu o boală cronică necesită o procedură specială sau o protecție din cauza situației epidemiologice cauzate de noul coronavirus, medicul curant trebuie să decidă acest lucru, pe baza căruia trebuie luate măsurile necesare.

8. MĂSURI PRIVIND INSTITUȚIILE INFECȚIOASE

8.1 Pe baza rezultatelor investigației epidemiologice și a cercetărilor de contact efectuate de autoritatea regională de sănătate publică, adică biroul județean/raional al guvernului județean/metropolitan care acționează în domeniul sănătății publice, INM informează Secretariatul de Stat al EMMI că testul unui student, profesor sau altei persoane cu relații juridice cu instituția este coronavirus-pozitiv.

În conformitate cu secțiunea 26 din Decretul Guvernului 417/2020 (VIII.30.) Cu privire la modificarea anumitor decrete guvernamentale referitoare la educația publică Infecția cauzată de o pandemie de coronavirus sau apariția persoanelor infectate în instituțiile de învățământ Legea CXC din 2011 privind educația publică națională În conformitate cu secțiunea 30 (5), este considerată o situație de urgență care implică un județ sau o capitală. În consecință, în cazul implicării coronavirusului, numai Biroul Educației poate dispune o pauză extraordinară în instituția dată sau în instituțiile localității.

8.2 Instituția va fi imediat informată cu privire la decizie de către organismul împuternicit prin lege. Odată ce condiția de tranziție a încetat, instituția va fi semnalizată să revină la educația normală continuă. NNK și organizațiile relevante iau și implementează alte decizii de sănătate publică.

8.3 În afara programului, programul de lucru digital, educația și monitorizarea procesului de învățare sunt monitorizate și susținute în relația online sau alte relații non-față în față între profesori și studenți, în principal prin utilizarea instrumentelor digitale. . Elevii nu au voie să viziteze școala în scopuri educaționale din ziua următoare comenzii programului de lucru digital în afara clasei.

8.4 Dacă un program de lucru digital în afara clasei este comandat temporar într-o instituție de învățământ, îngrijirea copiilor ar trebui organizată în instituția în cauză pentru a sprijini părinții.

8.5 În timpul îngrijirii copiilor, furnizorul de hrană pentru copii trebuie să se asigure că copilul este hrănit.