Sănătate învățabilă - educație pentru sănătate fizică și mentală în 25 de capitole

Cum intră experiența medicilor clovni și problema tulburărilor alimentare în aceeași carte? De ce o carte tratează în același timp probleme legate de sexualitate și depășirea stresului în situații de viață, adică combaterea epuizării? Cum se poate angaja același volum să prezinte informații de bază despre vaccinări și efectele de dezvoltare sufletească ale poveștilor preșcolare? Toate acestea sunt evidente în conștientizarea diversă a sănătății - Înțelegeți, faceți-o, iubiți! dintr-un studiu publicat recent.

educație

„Sănătatea poate fi învățată, educația conștientă pentru sănătate trebuie să înceapă de la o vârstă fragedă, dar niciodată nu este prea târziu să ne schimbăm stilul de viață, deoarece îmbunătățirea serioasă poate fi realizată prin nutriție, exerciții fizice și gestionarea stresului”, spune András Falus, editor și coleg. autorul cărții. membru. Profesor la Institutul de genetică, celule și imunobiologie, Universitatea Semmelweis, a înființat EDUVITAL Nonprofit Health Education Society cu Mária Kopp, care a murit în 2012 și a fost fostul director științific adjunct al Institutului de Științe Comportamentale, Universitatea Semmelweis.

„Încă din primul moment, încercăm să urmăm educație complexă pentru sănătatea fizică și mentală în cursurile, cursurile și programele noastre. Această complexitate se reflectă și în noua noastră carte publicată ‟- a subliniat András Falus, care a numit volumul o întreprindere curajoasă, pentru că - așa cum a spus el - încearcă să prezinte funcționarea corpului și sufletului nostru, precum și a aspectelor biologice, sociale și mediul informațional. „Se ocupă de probleme de biologie a sănătății, juridice, sociologice, psihologice, psihiatrice și estetice, întrucât sănătatea este egală cu sănătatea”, a prezentat geneticianul câștigător al Premiului Széchenyi programul lansat în 2012 și conceptul volumului.

O echipă diversă de autori s-a angajat să prezinte conștientizarea diversă a sănătății. Membrii săi includ medici și psihologi, biologi și sociologi, profesori de grădiniță și școli, avocați, pastori și jurnaliști.

Prefața cărții a fost scrisă de Ágnes Losonczi. „Iluminează și luminează spațiile externe și interne ale vieții umane, relațiile individului cu sine și cu ceilalți și riscurile vulnerabilității sale. Se acordă atenție la ceea ce trebuie făcut, precum și la cunoștințe, forță interioară, moduri de a face lucrurile și instrumente care ajută la intervenție. Cartea nu numai că ajută la identificarea problemelor, dar oferă și un instrument pentru prevenirea și remedierea acestora ", scrie sociologul care creează școala în recomandarea sa.

Capitolul 25 al volumului este grupat în jurul a cinci subiecte majore. Cele nouă capitole ale blocului de biologie a sănătății tratează subiecte de bază privind educația pentru sănătate. András Falus discută despre relația dintre genetică și epigenetică, arătând modul în care influențele de mediu afectează „vorbirea” genelor individuale, amplificându-le sau reducându-le la tacere „vocile”. Academicianul se ocupă de „amprentele” moleculare, fiziologia și psihofiziologia efectelor epigenetice și acoperă, de asemenea, medicina personalizată pentru viitor.

Printre altele, autorii blocului de biologie a sănătății avertizează că malnutriția și stilurile de viață slabe joacă un rol central în dezvoltarea multor boli ale civilizației, care sunt responsabile pentru 70% din decesele din țările dezvoltate. Acestea prezintă „toxinele noastre de zi cu zi”, abordează testele de screening, importanța exercițiilor fizice și a protecției continue a coloanei vertebrale.Descriu legăturile dintre somn și sănătate, deoarece lipsa regulată de somn crește riscul de obezitate și diabet de tip 2, precum și depresie. se vorbește despre agresiune, hărțuire, violență și trafic de persoane, iar autorii arată cum agenții patogeni și vaccinurile ne afectează sistemul imunitar.

În blocul „Legea și sociologia în lumina sănătății”, pe lângă descrierea drepturilor pacienților, sunt prezentate abordări sociologice de sănătate ale relațiilor sociale și ale încrederii. Despre singurătate. Autorii se ocupă de asimilare, multiculturalism, precum și de situația minorității rome din Ungaria și de factorii care influențează condițiile lor de viață. „Problema cheie este relația cu minoritățile, respectul și acceptarea alterității”, a subliniat András Falus.

A treia unitate majoră a cărții, „Psihologie, psihiatrie și sănătate”, discută aspecte interesante, cum ar fi dependența, epuizarea, stresul, dar și tulburările de alimentație, gestionarea crizelor, traumatismele mentale și fenomenul abuzului de la egal la egal la copii comunitate.

Blocul intitulat „Educație estetică și personalitate sănătoasă” este probabil cea mai diversă parte a cărții, întrucât unele capitole tratează efectele muzicii și cântecului comunitar, analiza desenelor din grădiniță, ilustrațiilor din cărțile pentru copii și activităților și posibilităților de clovn medici.

Un capitol al blocului „Cum se vorbește despre sănătate?” Explorează soluțiile de astăzi în comunicarea și diseminarea sănătății, în timp ce celălalt prezintă noi perspective în educația contemporană prin prezentarea unei tendințe educaționale internaționale emergente.

„Educația sanitară diversă din copilărie ca un efect epigenetic conștient și planificat, cunoașterea propriului corp și a mediului nostru biologic, social și informațional este crucială pentru sănătatea și calitatea vieții societății maghiare prezente și viitoare”, a explicat András Falus nevoie de carte.

Volumul publicat de Editura Springmed este distribuit gratuit în rețeaua de asistenți medicali și în formarea cadrelor didactice și a profesorilor de grădiniță datorită subvențiilor primite.