Speaking Signs - Expert în interpretarea limbajului semnelor

„Este un semn al vieții noastre, dar sunt prea mulți oameni care nu se mai gândesc la parole”, a scris János Bródy într-una dintre piesele de pe albumul său din 1972 Add your hand. La acea vârstă, în mod evident, el a dorit să-și exprime un sens diferit cu textul său, dar există mulți - și cu siguranță vor fi - semeni care au nevoie de ajutor extern pentru a înțelege. Pentru un observator extern, poate părea o simplă „arătare”, chiar dacă constatarea nu corespunde deloc realității. Achiziționarea acestei profesii este un proces foarte complicat și îndelungat, ale cărui mistere i-a cerut-o MTI-Press pe Krisztina Guessoum, sau pe cât știu mulți oameni din Ungaria, Krisztina Henger, interpretă practică în limbajul semnelor și profesor recunoscut al profesiei sale.

- Cum este munca unui interpret de limbaj al semnelor? Este comparabilă cu o interpretare în limbi străine?

- Da și nu. Un interpret de limbaj al semnelor este, de asemenea, un interpret, adică un mediator între două limbi, două culturi - în majoritatea cazurilor. Cele două limbi sunt clare: limba maghiară și limba maghiară a semnelor, întrucât nici limba semnelor nu este internațională, fiecare țară are propria ei și există chiar și țări în care mai multe limbi semnale sunt „în circulație”. Limba semnelor maghiare are dialecte la fel ca maghiara. Există șapte școli surde în țară, șapte orașe și există mici diferențe în „comori de semne” și, respectiv, vocabular. Cele două culturi pot fi deja mult mai surprinzătoare. Cu toate acestea, surzii reprezintă o cultură diferită în sens antropologic, deci trebuie produsă medierea culturală.

- Atunci putem vorbi despre aceeași situație?

- Da, pe baza celor spuse, situația este exact aceeași cu cea a unui interpret de limbă vorbită. Dar când ne gândim la acesta din urmă, avem de obicei un interpret de engleză sau franceză în față - dar în această privință situația este puțin diferită. Acest lucru se datorează faptului că interpretul în limba semnelor interpretează în cea mai mare parte persoana care cunoaște limba maghiară fie oral, fie în scris, în multe cazuri la nivelul limbii materne, dar care nu are sau nu are acces complet și fără probleme la aceasta din cauza auzului deficienta. Situațiile de interpretare sunt, prin urmare, în mare măsură diferite. Un interpret nu este necesar la o conferință, ci în domeniile vieții de zi cu zi, administrație, medic, școală. Din punct de vedere profesional, acest lucru este în mare parte paralel cu munca unui interpret în limba minorităților care trăiesc aici.

- El ar cita un exemplu pentru o mai bună înțelegere?

- Am discutat odată cu un interpret chinez și am constatat că pentru cea mai mare parte a muncii facem practic același lucru. Ceea ce, pe de altă parte, nu mai este considerat o mediere între două limbi și culturi în munca noastră este atunci când interpretăm pentru clienții cu deficiențe de auz. Așa este cazul interpretării orale sau articulare: nu interpretăm în limbajul semnelor, ci oferim o imagine de lectură din gură unui client cu auz greu de vorbire maghiară. Acest lucru este cel mai asemănător cu activitatea subtitrătorilor în ceea ce privește tehnologia de interpretare, adică atunci când un text sonor maghiar trebuie afișat în limba maghiară. Există o mulțime de dezbateri cu privire la faptul dacă aceasta este deloc interpretare. Conform practicii străine avansate, interpretarea scrisă - în limba engleză: interpretare vorbire-text - se datorează și faptului că presupune multe abilități similare interpretării.

- Când ai început să te ocupi de interpretarea limbajului semnelor?

- Când eram student la educație specială, era posibil să învăț limbajul semnelor la facultate, la Colegiul de Educație Specială Gusztáv Bárczi - astăzi la Facultatea Gusztáv Bárczi din ELTE. Colegii mei au fost foarte entuziaști și m-au convins să particip și la a doua lecție. Am învățat semnul „împreună”, care variază în funcție de locul în spațiu - în real sau gramatică - sunt persoanele la care ne referim. A fost atât de frumos încât m-am hotărât imediat: învăț corect această limbă. Cu toate acestea, după ce am parcurs două cursuri de coadă de iepure, m-am confruntat atunci cu faptul că nu mai exista nicio oportunitate pentru învățarea limbilor străine. La urma urmei, la propunerea instructorului meu, Tamás Vincze, am aplicat la instruirea de interpret, așa că m-am apropiat de profesie.

- Ce calificări și abilități sunt necesare pentru a cultiva această profesie la un nivel înalt?

- Estimează câți dintre semenii noștri cu deficiențe de auz au nevoie de interpretare în limbajul semnelor în Ungaria?

- Câți oameni au sau ar avea nevoie și câți folosesc serviciul de interpretare nu coincide din mai multe motive. În ciuda faptului că interpretarea gratuită este disponibilă de ani de zile cu profesioniști calificați, mulți încă își „folosesc” părinții, frații, soții, copiii sau vecinii ca intermediari în limba semnelor. Acest lucru este de înțeles oricum. Potențial o sută de mii de surzi și zece mii de surzi ar putea avea nevoie de un interpret, dar în prezent utilizatorii cunoscuți de interpret înseamnă doar câteva mii de oameni. Desigur, un interpret de televiziune nu este urmat doar de cei care au nevoie de un interpret zilnic sau săptămânal pentru munca, studiul sau alte activități de zi cu zi. Cu toate acestea, cei care apar în statistici nu sunt nici măcar cinci mii.

- Veți fi, de asemenea, implicat în formarea viitorilor interpreți. Din experiența sa, cine și din ce motiv alege această carieră?

- De obicei, persoanele cu sensibilități sociale puternice vin ca interpreți în limbajul semnelor. La nivel internațional, există puțini interpreți de sex masculin, ceea ce se explică prin faptul că carierele de tip social sunt mai atractive pentru femei. Există două grupuri mari între interpreții în limbajul semnelor. Cei care aduc limba de acasă, rolul de mediator, adică copiii părinților surzi, au devenit interpreți. Respectiv, cei care „doar” au învățat profesia. Acest lucru trebuie înțeles numai între ghilimele, deoarece trebuie să se învârtă mult printre surzi. Deci, mai devreme sau mai târziu, vor comite, vor ști despre lucrurile celuilalt. vor fi prieteni. În aceste seri, limitele sferei personale se află în altă parte. O persoană surdă pe care s-ar putea să nu o fi văzut în viață cere fără să bată cu ochiul detalii private pe care le-am discuta doar cu un aparat auditiv după ani de contact.

- Cu siguranță, instruirea s-a schimbat și de-a lungul anilor.

- Pregătirea pentru interpreți a avut un standard foarte diferit și a evoluat foarte mult de-a lungul anilor. Învățate inițial de ascultătorii dintr-o carte internațională, au apărut mai târziu instructori surzi, însoțiți de un limbaj semnelor autentic. Fundația profesională a devenit mai serioasă. Astăzi, unele teorii interpretative, lingvistică și cunoștințe psihologice sunt, de asemenea, printre așteptări. Cu toate acestea, experiențele profesionale ale persoanelor care au finalizat pregătirea sunt diferite, nici standardele profesionale nu sunt clare, deci nici „nivelul așteptat” nu este clar. Mai mult, aici nu contează doar calitățile profesionale, ci și factorii umani. Deci varianța este foarte mare. Cu toate acestea, clienții cu deficiențe de auz pot alege cine este cel mai potrivit pentru ei și, în majoritatea cazurilor, primesc interpretul dorit. Există o mulțime de clienți mulțumiți în centrele de interpretare, iar reclamațiile sunt foarte rare.

- Cum vedeți viitorul formării și profesiei?

- Cel mai serios pas înainte ar fi ca un departament universitar să urmeze cursuri de interpret, deoarece atunci nivelul său ar crește și cercetarea ar putea fi asociată imediat. Experiența internațională, pe de altă parte, arată că activitatea specifică a interpreților nu este îndeplinită în cea mai mare parte de cei cu o calificare academică, ci de cei cu experiență practică. Sunt profesor, evident că privesc lucrurile unilateral, dar cred că cel mai bun mod de a clarifica standardul profesional și de a elimina diferențele de calitate este de a instrui interpreții. În același timp, Asociația Națională a Interpretilor de Limbă a Semnelor (JOSZ) și Egalitatea de Șanse pentru Persoanele cu Handicap Beneficiile Publice Nonprofit Ltd. (FSZK) au organizat cursuri regulate, impactul cărora a fost resimțit chiar dacă situația nu s-a schimbat într-una. zbura. Pregătirea interpreților surzi, așa-numiții interpreți de releu, este o problemă importantă de rezolvat, întrucât o astfel de formare nu a fost niciodată în Ungaria, cu excepția instruirii interne a JOSZ, care a fost o experiență excelentă, dar nu a putut oferi instruire și calificare interpreți surzi.

- Locuiți în Anglia și vă puteți compara cu siguranță activitățile în cele două țări.

- Am avut perspective internaționale, conexiuni în trecut și, mai presus de toate, se pare că am început mai târziu decât ele. Evident, cu ajutorul experienței lor, luăm, de asemenea, o cale diferită și depășim anumite etape de dezvoltare mult mai repede. Într-o societate socială, desigur, finanțarea este, de asemenea, diferită. Partea cea mai amuzantă este că atunci când vine vorba de probleme practice, aceleași probleme și aceleași plăceri.