Abcug.hu

Semnele de impact de două săptămâni nu mai pot fi făcute de scări

În fiecare zi, mii de copii merg la școală cu teamă, pentru că colegii lor scârțâie, își bat joc de ei. Părinții și profesorii văd adesea violența ca pe o tachină nevinovată, iar victima preferă să nu spună un cuvânt acasă. Soluția nu este de a scoate copilul de la școală, la fel cum o fetiță care este bătută de obezitate nu ar trebui încurajată la dietă.

"Nu voi uita niciodata
Luni când mi-au fost luați banii
Marți când s-au făcut de râs de mine
Miercuri când mi s-au rupt hainele
Joi, când au fost bătuți sângeroși
Vineri când s-a terminat
Și Sabatul, ziua izbăvirii mele ”.

Aceasta a fost în ultima intrare în jurnal a Vijay Singh, în vârstă de 13 ani, înainte de a se sinucide și, cu acest citat, își lansează cartea „Hărțuitori, victime, observatori: violență școlară” de scriitoarea americană Barbara Coloroso. Cartea este publicată acum în limba maghiară pentru prima dată și, potrivit managerului editorului, va salva vieți.

„Mă temeam și de ele, de prințesele rele, care sunt doar copleșite de societatea elevilor din clasa a șasea. Părul lor este întotdeauna perfect, la fel și ținuta lor. Ei spun cine este înăuntru și cine este aruncat în întunericul exterior, cine poate fi subiectul râsului lor, al șoaptelor lor, de cine pot ieși. Instinctiv am simțit ce parte aș fi pe marea bazin hidrografic ... Ceva a șoptit că lectura în cercurile lor nu era o preocupare apreciabilă, iar la viermi de carte doar ratonii nebuni erau considerați inferiori ”, sunt cuvintele unei fete americane care a rămas din tabăra de vară ... din răutatea colegilor săi de clasă.

Violența școlară a fost o problemă în creștere în Ungaria de mulți ani, potrivit cercetărilor, fiecare al patrulea sau al cincilea copil va fi victima abuzului la școală. Acest lucru poate trece prin certuri, zigzaguri, rușine, chiar până la excomunicare sau violență fizică. În fiecare zi, mii de copii merg la școală tremurând de frică sau pretinzând că sunt bolnavi. Potrivit psihologului Emőke Tapolyai, copiii nu sunt în siguranță în interiorul zidurilor școlii, iar acest lucru poate fi făcut de adulți și profesori.

Ei sunt cei care fie nu observă prin ce trece copilul, fie mai rău, dacă știu despre asta, dar nu fac nimic, învinovățesc victima sau minimizează ceea ce s-a întâmplat. „Trebuie doar să glumești, nu ai vrut să-ți bate joc de mine”, „trage-te împreună, fiule, și atunci nu se vor bate”, „luptă-te cu el”, „nu trebuie să plângi imediat ”.

„Este un fenomen foarte trist faptul că majoritatea apelurilor pe care le primim sunt formate din copii care au încercat deja să obțină ajutor de la părinți sau profesori, totuși nu s-a întâmplat nimic”, a spus șeful Blue Line Children's Crisis Foundation într-un vorbește la prezentarea cărții. De asemenea, nu este neobișnuit ca un profesor să încerce să ofere sfaturi bine intenționate, dar nu merge bine. De exemplu, pentru o fetiță care este tachinată din cauza obezității sale, gimnasta îi sugerează să piardă în greutate și apoi să nu scârțâie, sau profesorul de clasă care l-a încurajat pe băiatul care a fost eviscerat din cauza prenumelui ei să-și schimbe numele .

Hărțuirea școlară este o tragedie în trei acte: agresorul, victima și observatorul joacă în ea. Violența verbală este cea mai frecventă, urmată de cea fizică și cea mai dificil de observat: relațională. În acest din urmă caz, agresorul distruge în mod sistematic stima de sine a victimei selectate ignorându-l, izolându-l, excludându-l și excludându-l. Ca părinte, acest lucru este greu de recunoscut, deoarece dacă copilul nostru nu este invitat la o petrecere de ziua de naștere sau nu este luat în joc la locul de joacă, nu ne gândim imediat să fim hărțuiți. Potrivit Colorosso, nu este la fel de spectaculos ca o batjocură sau o jachetă ruptă, iar durerea pe care o provoacă rămâne adesea ascunsă.

Experții spun că este complet inutil să aștepți ca un copil să vină acasă de la școală pentru a-ți spune ce s-a întâmplat cu el. Ascultă răul pe care l-a suferit pentru că se simt umiliți, nu vor să trădeze, în multe cazuri se învinovățesc pentru ceea ce s-a întâmplat. Chiar dacă nu vorbește, trimite semnale clare care sugerează o problemă. De exemplu, dacă biletele tale se deteriorează, nu vrei să mergi la școală dimineața, te îmbolnăvești din ce în ce mai des, plângi mult dacă telefonul nu sună, nu ai prieteni, ai pete pe el. „Mai întâi spune că nu este nimic, a căzut pe scări. Dar chiar și atunci când au mâncat în două săptămâni, părintele nu mai poate să creadă ”, a spus psihologul.

Pe lângă faptul că face bilanțul formelor de hărțuire, cartea scrie și pe larg despre comportamentul bun al părinților. Potrivit Colorosso, servește doar ca un pansament temporar pentru a scoate un copil mult șicanat din școală, la fel cum nu este foarte eficient să pedepsești agresorul. În general, Colorosso recomandă faptul că deja în mediul de acasă, familia ar trebui să fie una care crește copilul să-și dorească să devină cineva care acționează curajos sau bun, corect. Ceea ce un părinte are norocul să facă într-o astfel de situație depinde și de faptul dacă copilul lor este un agresor sau o victimă.

Dacă este hărțuitor, este foarte important să nu te descurci cu un val din ceea ce a făcut copilul! Nu vă scuzați, de exemplu, „acel copil se duce la creierul fiului meu” sau „tocmai s-au jucat. Nu au vrut să-l rănească pe noul coleg de clasă ”. Nu este în interesul copilului nostru să ne permită să scăpăm de astfel de cazuri. Căci l-am anunța subtil că nu mai așteptăm de la el și scuza pentru cruzime este gata. Nu pedepsiți nici măcar copilul pentru că atunci va fi și mai agresiv. Potrivit Colorosso, soluția corectă în astfel de cazuri ar putea fi:

a interveni și disciplina imediat, ceea ce nu este același lucru cu pedeapsa
creați o oportunitate pentru copil să facă bine
verificați în mod regulat obiceiurile copilului la televizor și computer

Dacă sunteți o victimă, ar trebui să fiți convins să spuneți următoarele întrebări:

ai un coleg de clasă care este agresiv și îi rănește pe alții?
cum îi rănești ce le spui ce face?
întotdeauna îi doare pe aceiași copii?
obișnuia să te rănească și pe tine?

Copilului trebuie să i se spună să înțeleagă ce doare, să ne asigurăm că suntem de partea lui, îl credem și nu este singur. Trebuie să i se spună că ajutăm să găsim o soluție comună și să raportăm hărțuirea profesorului sau directorului. Dar asigurați-vă că evitați:

minimizează comportamentul agresorului sau caută o scuză pentru acesta
sfătuiește copilul să evite bătăușul
Îl sfătuiesc pe copil să-și pună mănușile
nu vă întâlniți cu agresorul sau cu părinții în persoană

Potrivit autorului, cele mai puternice patru antidoturi împotriva hărțuirii sunt încrederea în sine, un comportament prietenos, cel puțin un prieten adevărat și bune abilități de integrare.

Abuzul școlar a fost un subiect de top pe linia de asistență din 1993, iar în ultimii ani a apărut din ce în ce mai mult online. Comentariile defăimătoare, videoclipurile jignitoare, murdăria de pe site-urile de socializare sunt doar câteva exemple de ingeniozitate a copiilor. Faptul că internetul poate fi contaminat fără chip face lucrurile mult mai ușoare pentru agresori, iar victima nu are scăpare: trebuie să suporte atacurile 24 de ore pe zi, iar conținutul ofensator este văzut de mulți mai mult decât o luptă în școală. Atâta timp cât nu există nicio urmă de coridor de masă pe coridor până când vindecările nu se vindecă, efectul unui videoclip batjocoritor postat pe Internet durează mult mai mult.

În 2002, un elev britanic de liceu a creat un site web unde a luat în râs un alt elev de liceu. Comentariile urâte și rușinoase despre băiat, care oricum fusese ridiculizat și bătut de tovarășii săi, au început în curând să curgă. Dar dintre toate umilințele, el a simțit că hărțuirea cibernetică a fost cea mai oribilă. „Nu este ca și cum unii oameni strigă tot felul de observații jignitoare către un bărbat din cantină. A apărut pe internet și a fost văzut de șase miliarde de oameni. Oricine are un computer îl poate citi. Și nu o poți esquiva. Nu se termină când vii acasă de la școală. Te simți și mai prins în capcană ”, spune citind băiatul băiatul.

Însă băiatul canadian de 15 ani care s-a înregistrat în video în aprilie 2003 în timp ce juca o scenă din Star Wars nu a fost mai bun. Un coleg de clasă a postat videoclipul pe un site web. O lună mai târziu, înregistrarea a fost descărcată de 1,1 milioane de ori. Băiatul a fost ridiculizat în permanență, deprimat de multă hărțuire și a părăsit școala.

Hărțuirea cu internetul duce adesea victimele la sinucidere. Un băiat american de treisprezece ani sa sinucis din cauza zvonurilor sexuale respingătoare despre el pe World Wide Web. Biletele sale se deterioraseră, petrecea tot mai mult timp în fața computerului. Abia după moartea sa, părinții săi au aflat că băieții discutau mult cu un alt adolescent care l-a încurajat să se sinucidă.