Caracteristicile vârstei la 13-18 ani

O mamă îngrijorată de fiul ei de 15 ani s-a adresat zilele trecute spre mine pentru sfaturi și liniște. În timpul conversației noastre, el a întrebat în mod repetat cu neliniște, „este deja o anumită vârstă?”. Ei bine, da, ceea ce el, familia sa și copilul său experimentează, experimentează, suferă de sare din când în când este deja acea vârstă, o epocă interesantă, uneori dureroasă, de a deveni adult. Dar de ce epoca este o perioadă atât de controversată, turbulentă, conflictuală?

Interesant este faptul că adolescența nu este o „invenție” la fel de veche ca în secolul al XX-lea. s-a născut în secolul al XVI-lea. Fenomenul dependent de cultură: doar în societățile moderne tranziția de la copilărie la maturitate este considerată o etapă de vârstă separată. Nu a existat adolescență în așa-numitele societăți premoderne - așa că părinții și tinerii de la acea vreme au fost scutiți de problemele care au venit cu aceasta. De obicei, când se atinge o anumită vârstă sau o anumită maturitate fizică, în timpul unei ceremonii, tânărul este inițiat și astfel transferat societății adulte, devenind membru cu drepturi depline al acesteia.

Lumea modernă și adolescență

Oamenii de știință sociali au susținut în unanimitate că estomparea liniei dintre copilărie și maturitate este cea mai importantă dintre condițiile sociale care „creează” adolescența. Trecerea de la copilărie la maturitate are adesea așteptări contradictorii ale tinerilor, ceea ce duce în mod natural la conflicte.

În zilele noastre, copiii arată din ce în ce mai mult ca adulți; fetele încep să-și picteze fețele și să-și coloreze părul din ce în ce mai devreme. Frivoli, au îmbrăcăminte provocatoare. Distracția se întinde în noapte de la o vârstă tot mai fragedă.

În același timp, intrarea în societatea adultă are loc la o dată din ce în ce mai târziu. Perioada de învățare s-a prelungit, timpul de alegere a carierei a fost extins. Șomajul printre noii intrați este, de asemenea, semnificativ, ceea ce face practic imposibil ca tinerii în cauză să „devină adulți”.

În plus, pregătirea și „modelarea gustului” tinerilor pentru consum începe foarte devreme și, astfel, apare contradicția ciudată că aceștia încep să practice formele de acțiune și consum ale maturității la o vârstă mai timpurie, devenind tot mai mult într-un câștigând poziția mai târziu.

Aceste schimbări sociale îngreunează situația adolescenților și a părinților acestora, crescând șansele de conflict. Cu toate acestea, schimbările fizico-mentale de bază în adolescență sunt aceleași ca înainte.

Schimbări fizice

Primii ani de adolescență se suprapun cu sfârșitul școlii elementare, deci există câțiva ani când un copil este fie școală elementară, fie adolescent. Modificările hormonale care cauzează transformarea fizică și, indirect, mentală încep înainte de vârsta de 13-14 ani, care este marcată ca începutul adolescenței. Odată cu producerea de hormoni sexuali, greutatea corporală și înălțimea încep să crească semnificativ. Se dezvoltă caracteristici sexuale secundare: băieții mută, fetele au spatele ușor curbat - atât de mult încât creșterea sânilor nu este vizibilă. Cantitatea și distribuția țesutului adipos și a mușchilor se modifică. Capacitatea fizică și performanța cresc.

Aceste schimbări arată mari diferențe individuale; sunt cei cu un an și alții cu doi-trei ani. Schimbările fizice aduc întotdeauna cu ele schimbări spirituale.

Schimbări psihice

Datorită creșterii rapide, mișcarea armonioasă a tânărului adolescent va fi dezordonată până atunci, iar imaginea care se uită înapoi la el în oglindă se va schimba, de asemenea. Imaginea de sine care s-a solidificat în copilărie este fragmentată, lăsând întrebarea „Cine sunt eu?”. Maturizarea sexuală este însoțită de experimentarea cu relațiile, care poate duce la conflicte în grupurile de semeni, dând naștere unor sentimente de singurătate. Toleranța la eșec scade și ea, astfel încât izbucnirile de furie devin frecvente. Instabilitatea mintală, schimbările fizice și adesea semnele negative ale feedback-ului de mediu pot provoca anxietate și o stare de spirit depresivă. Evenimentele cotidiene, cum ar fi problema „cine merge la magazin”, pot provoca, de asemenea, o furtună între un adolescent și familia sa.

Tânărul trebuie să găsească un răspuns la „cine sunt eu?” întrebare; trebuie să creați o nouă imagine de sine pentru dvs. și pentru ceilalți și de aceea începe experimentarea. Adolescentul se străduiește după „originalitate” și, pentru că vrea să fie original, începe să nege cu ce era obișnuit: exemplul părintesc, așa că se tot răzvrătește. Luate împreună, aceste procese spirituale reflectă o stare de incertitudine valorică.

Anii furtunoși ai adolescenței nu sunt lipsiți de scop. Trebuie formată o nouă imagine de sine, o identitate de sine, un „ideal de sine” și toate acestea nu vin fără conflicte. Tânărul trebuie să găsească noi modele, să-și recapete locul în diferitele grupuri, să învețe să formeze și să mențină o relație și să aleagă o carieră, o direcție de carieră. Toate acestea pot fi eficiente numai dacă reușesc să integreze trecutul, prezentul și viitorul; deci vei putea găsi și câștiga un loc adult în societate.

Adolescentul și familia

Până acum, am scris doar despre situația adolescentului, chiar dacă familia trebuie să suporte schimbări de dispoziție, clipuri, observații critice, pansamente bizare, absențe nocturne și orice altceva care vine odată cu adolescența.

S-ar putea să descoperim că lumea protejată a copiilor dispare; anii tulburi ai adolescenței se schimbă din ce în ce mai devreme. Poate că dacă avem mai multă grijă de această protecție în timp ce copiii noștri sunt mici, va fi mai ușor pentru ei și pentru noi să trecem prin adolescența „aparent nesfârșită” cu răbdare, încredere și o doză bună de pasiune și umor.