ADHD cu deficit de atenție

Tratamentul tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) fără medicamente.

Norocos este copilul mic care este recunoscut, luat în serios și caută o soluție la problemă. Deficitul de atenție poate exista fără hiperactivitate și un copil poate fi hiperactiv fără deficit de atenție. Primul este tipic pentru fetele mici, cel din urmă pentru băieții mici.
ADHD este o genetică dovedită, deci este o tulburare congenitală.

Este o tulburare metabolică și de dezvoltare a sistemului nervos central, care are ca rezultat probleme de stimă de sine și relații de familie, precum și performanțe școlare slabe. Statutul de copil sărac sau de student slab este un dezavantaj grav, deoarece copiii își performează slab performanța din cauza unei boli nerecunoscute. Dislexia, discalculia și disgrafia sunt tulburări foarte frecvente asociate cu tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție. Constatăm că tot mai mulți copii mici prezintă simptome, aproape fiecare grupă de grădiniță sau clasă școlară având cel puțin un copil mic afectat. Puțini primesc ajutor adecvat, astfel încât boala netratată sau unele dintre simptomele acesteia - într-o proporție semnificativă de cazuri, persistă până la adolescență. Ca adulți, aceștia se pot distanța de normele sociale, pot urmări puncte de vedere extreme, au dificultăți în găsirea unui loc de muncă, socializare și pot prezenta un risc mai mare de a dezvolta în continuare boli mintale și dependența de alcool-droguri.

Un copil cu ADHD nu este nici echilibrat fizic, nici mental. Verificarea profilului ADHD poate afla cauza posibilă, în timp ce problema este dezvăluită, se realizează echilibrul fizic și mental.

Pe baza caracteristicilor individuale, terapia dietetică naturală personalizată contribuie la depășirea dificultăților de învățare, sporind performanța și abilitățile. Cu oxigenoterapia hiperbară, metabolismul creierului și structura creierului se schimbă într-o direcție pozitivă, deoarece oxigenul stimulează zonele creierului care îi permit să acorde o atenție mai bună și să se controleze. Rezultatele școlare pot fi crescute, concentrarea și atenția pot fi îmbunătățite. Capacitatea reală se dezvoltă în școală, în același timp hiperactivitatea și impulsivitatea scad, adesea relația socială se îmbunătățește și.