Grădinar înger

Somnul Tiborné zâmbește. Nu poate ști altfel. Seninătatea sa îl prinde inevitabil pe interlocutorul său. Veacuri îndepărtate revin în mers, în postură, în ochi, în voce. Suflet radiant.

Din 1970, când avea 36 de ani, și-a dedicat viața istoriei grădiniței.

Din colecția sa privată formată de-a lungul deceniilor, a devenit singurul muzeu de istorie a grădiniței din Europa. Era deja bine implicat în pensionare, când s-a stabilit la Martonvásár în 1995, deși l-a legat de toți Hajdúszoboszló și Nyíregyháza timp de șaizeci de ani. Nu avea altă opțiune: trebuia să-și urmeze colecția, care a fost găsită în așezarea județului Fejér.

Cu toate acestea, Tiboré Harcsa, mătușa Kati nu a fost pregătită ca profesor de grădiniță. Katalin Hornyák trebuia să fie medic de către părinții ei, dar fata, care a absolvit în 1953, nu a avut șansa de a intra la universitate, deoarece tatăl ei a fost internat la sfârșitul anilor 1940 ca așa-numiți „kulak industriali”. Familia burgheză Horny a fost văzută ca dușmanul sistemului. În principal, autoritățile „s-au opus” faptului că tatăl său își opera propriul atelier de reparații auto și fabrica de gheață în momentul naționalizării.

În loc de studii universitare, Katalin a trebuit să obțină un loc de muncă la vârsta de 18 ani. A lucrat mai întâi în Debrecen ca medic-funcționar, apoi ca proaspăt căsătorită, și-a urmat soțul la Nyíregyháza, unde a lucrat la procuratura spitalului local ca asistentă de laborator. „Patologia nu este tocmai un vis pentru femeile tinere, totuși mi-a plăcut cu adevărat această slujbă”, spune ea. „Am lucrat acolo opt ani, de unde în cele din urmă a trebuit să vin la sfatul medicului, sufeream de dureri de cap constante din cauza vaporilor de gaz ai diferitelor substanțe chimice. Medicul mi-a prescris o slujbă însorită, moment în care am ales profesia de profesor de grădiniță. Cred în predestinare și logică divină: am înțeles mai târziu că devenisem profesor de grădiniță pentru că aș putea fi printre cei mici. Răposatul meu soț, cu care ne-am iubit cu mare devotament până la moartea sa, din păcate nu ar fi putut avea un copil împreună.

Cariera de grădiniță nu a început la fel de ușor. Katalin a fost inițial repartizată continuu, a trebuit să lucreze întotdeauna într-un grup de alții. Curând și-a dat seama că, dacă nu va lua lucrurile în mâinile sale, va fi chinuit de dureri de cap constante și în acest loc de muncă - nu doar din cauza benzenului, ci din cauza greaței copilului. Virtutea falsificată din necesitate: forțată să fie creativă, încercând constant să capteze atenția celor mici cu idei noi și noi.

Superiorii săi l-au remarcat în curând pe ambițiosul coleg și i-au încredințat conducerea grădiniței de pe strada Körte din Nyíregyháza la începutul anilor 1970. Iată experiența care i-a schimbat viața dintr-o lovitură.

„Tocmai ne pregăteam să renovăm acoperișul clădirii creșei și, în timp ce ne împachetam la mansardă, am întâlnit din greșeală o pungă de zahăr brun care avea la acea vreme unsprezece ilustrații vechi de creșă”, spune el. - Majoritatea imaginilor color erau ilustrații de basm. Probabil că toți au fost ascunși în anii cincizeci. Poate pentru că unele dintre lucrări se refereau la Transilvania sau la religia creștină, iar în deceniile de socialism nu puteau „infecta” copiii cu așa ceva. Descoperirea neașteptată este foarte profund afectată. Din acel moment, am colectat conștient relicve legate de istoria grădinițelor maghiare. De la început, am planificat să organizez materialul pentru o expoziție într-o zi.

Munca de cercetare și colectare este doar pentru personalități precum mătușa Kati. El a fost condus de un sentiment de misiune și, de asemenea, a elaborat în avans metoda de colectare frumos. Mai întâi a mers la grădinițele din Nyíregyháza. Deși a făcut treaba foarte disciplinat, a fost încet preluat de pasiunea pentru colecționare pe măsură ce descoperea tot mai multe relicve, condamnat de alții să fie aruncat. După ce a absolvit orașul, a cerut permisiunea consiliului județean pentru a căuta toate grădinițele din Szabolcs. A vizitat grădiniții pensionari, care i-au prezentat păpuși aruncate, cărți de povești, jucării și documente de istorie a grădiniței. De asemenea, a postat un anunț de ziar pentru a îmbogăți colecția.

„Anii șaptezeci și optzeci au marcat apogeul”, spune el. „Mulți dintre cei care lucrează la grădinițe nici măcar nu erau conștienți de comorile care se ascundeau în poduri, depozite, beciuri. Au fost chiar fericiți să-i scape de limlom. Mi-am dedicat tot timpul liber colecționării. Soțul meu m-a ajutat ca „șofer”, transportând între sate fără șosete.

Majoritatea jucăriilor și păpușilor colectate se aflau într-o stare deplorabilă. A durat mult până când obiectele vechi au fost reînnoite și înfrumusețate cu ajutorul îngrijitorilor grădiniței și colegilor de grădiniță. Au devenit apți să apară în fața publicului larg.

Timpul pentru aceasta a venit în 1990: muzeul grădiniței a fost deschis într-un apartament vacant pentru grădiniță din Nyíregyháza. Doi ani mai târziu, Ministerul Culturii i-a acordat lui Tiborne Harcsa un permis de muzeu cu o colecție națională. Poate că a urmat cortegiul. În ultimii douăzeci de ani, mătușa Kati a cutreierat toate județele, vizitând cele mai vechi grădinițe și grădinițe pensionare de pretutindeni. Între timp, s-a mutat din Nyíregyháza, întrucât guvernul local al orașului, referindu-se la situația financiară dificilă, și-a retras sprijinul financiar în 1994. Atunci Martonvásár i-a cerut să primească muzeul grădiniței. Datorită mătușii Kati, ea a donat colecția orașului județul Fejér, conform documentului oficial, patriei sale. Desigur, nu este o coincidență faptul că Martonvásár a considerat că este important să se salveze colecția. Contesa Teréz Brunszvik (1775–1861) a locuit aici multă vreme, iar în 1828 a deschis prima creșă din Europa Centrală, cunoscută sub numele de Grădina Îngerilor, în Buda. Muzeul prezintă istoria a 132 de ani de educație preșcolară de atunci, ceea ce reprezintă o curiozitate nu numai în Europa, ci și în întreaga lume.

„Materialul expoziției relevă, de asemenea, că, deși rolul dominant al jocului în grădinițe a fost declarat la toate vârstele, de fapt, a existat întotdeauna un anumit nivel de educație în instituții”, spune mătușa Kati. - Pe lângă aritmetica tradițională, geometria și etica, XIX. La mijlocul secolului al XIX-lea, clase precum fenomenologia se țineau și la copiii mici. În timpul acestor lecții, copiilor li s-au prezentat motivele schimbărilor constante ale diferitelor fenomene naturale - ploaie, zăpadă, țurțuri, vânt, lună.

Muzeul urmărește istoria grădinițelor până în anii 1960, deoarece materialul din ultimele decenii pur și simplu nu se încadra în spațiul expozițional actual, așa că așteaptă să fie expus într-un depozit.

„Am predat deja conducerea muzeului grădiniței succesorului meu, dar aș vrea totuși să înțeleg că întreaga colecție ar putea fi într-un loc demn”, spune mătușa Kati. "Poate că am făcut atât de mult pentru cauză în ultimii patruzeci și doi de ani, încât pe bună dreptate pot cere atât de multă grijă.".

Carte de vizită

TIBORNÉ HARCSA HORNYÁK KATALIN M. s-a născut în 1934 la Hajdúszoboszló într-o familie cu patru copii. După absolvire, a studiat pentru a fi asistent de laborator și apoi a lucrat la prospectul spitalului Nyíregyháza. A absolvit Institutul Superior de Pregătire Szarvas în 1963, mai târziu ca profesor de grădiniță și apoi ca profesor de grădiniță. S-a retras în 1989, a deschis Muzeul Grădiniței un an mai târziu, apoi s-a mutat la Martonvásár în 1995, în urma colecției sale. Locuiește cu o văduvă de 13 ani.