Kingarium 2017

În postarea mea anterioară, am împărtășit fazele creării unei hărți mentale generate de realitate. Harta mentală a fost făcută pentru aniversarea școlii noastre cu o dragă colegă de-a mea, Kristi Keszte-Orvos.
Distribuirea sarcinilor de jubileu a fost formată în așa fel încât am avut sarcina drăguță, dar responsabilă, nu ușoară de a organiza expoziția. Cererea a fost ca expoziția să nu ocupe prea mult spațiu, să nu fie prea mare. Desigur, l-am rugat din nou pe Hristos să ajute la implementare.

După multe deliberări, am decis că expoziția va consta în mai multe unități, unul dintre elementele principale fiind o colecție de imagini.
Așa că am început să trec în revistă și să sortez imaginile de 25 de ani și un sfert de secol. În multe, multe zile și seri, am sortat imagini digitale și fotografii pe hârtie, pe care a trebuit să le scanez. Majoritatea fotografiilor le-am încărcat tematic pe Google Foto. Am selectat apoi pe cât de multe dintre ele s-ar potrivi pe două ecrane.

Am pus imagini tipice vieții școlare între poze, le-am și colorat de modă veche.

Cealaltă parte principală a expoziției este prezentarea vechii școli episcopale și a școlii noastre actuale. Este alcătuit din elemente textuale și amintiri materiale. Selecția, aranjarea și conceptualizarea materialelor scrise au cauzat o mulțime de puzzle-uri, iar în cele din urmă aspectul principal al selecției a devenit informarea interesantă pentru elevii noștri care merg astăzi la școală. Deoarece nu am vrut să expun o mulțime de text plictisitor, am apelat la „realitate augmentată” pentru ajutor. Materialele selectate pentru rafturi și ecranul din mijloc sunt completate cu informații suplimentare care pot fi obținute folosind coduri QR. Am încărcat text și imagini suplimentare pe Google Drive, le-am distribuit și apoi le-am creat coduri QR.
Am așezat materialele vechii școli episcopale, care a funcționat din 1872 până în 1948, în rame de epocă și le-am tipărit pe o tablă de desen cu jumătate de lemn, de dragul efectului antic. Am aplicat un cadru modern textelor legate de școala noastră de astăzi. Am folosit fonturi Merryweather și Raleway.

Și pentru a-i face pe elevi să privească mai atent expoziția, am pus împreună 11 întrebări (întrebarea 11 este înșelătoare, care provoacă gânduri) pe care elevii le pot rezolva atât pe hârtie, cât și online. Am creat testul online folosind Google Form, apoi l-am distribuit și am produs un cod QR pentru acesta.

Dar cum am făcut codurile QR?

Codurile QR pot fi citite pe orice smartphone, tot ce trebuie să faceți este să instalați un cititor de cod gratuit pe telefon.
Aici, nu mă voi ocupa de istoria, structura sau tipurile de coduri QR, ci doar modul de a distribui conținut de pe web cu ajutorul lor.

1. Pentru fotografii
Am încărcat fotografiile în Google Foto, organizate în albume. Am împărtășit albumele.
Am copiat linkul din bara de adrese (nu este posibil să copiez linkul partajat deoarece este deja o adresă URL prescurtată) și apoi am deschis dispozitivul de scurtare a adreselor URL (URL Shortener = https://goo.gl/) pentru Contul meu Google. Aici am pus linkul lung al albumului (Simplificați-vă linkurile) în casetă, apoi l-am scurtat cu comanda „Scurtare URL”.

2. Documente text
Am încărcat documentul pe Drive. Am creat un link de partajare pe care l-am pus în abrevierea URL. De aici, am făcut același lucru ca și pentru albumele foto.

3. Formular Google
Generați codul QR din linkul de partajare din formular ca mai sus.

Într-adevăr nu este o sarcină dificilă! Și rezultatul se plătește cu siguranță în timpul și energia investite!
Am descoperit că copiii care urmăresc expoziția au descoperit cu bucurie ce se ascunde în spatele fiecărui cod și chiar au fost foarte fericiți că în cele din urmă își pot folosi telefonul legal la școală.

Sfaturi, de fapt! sarcină obligatorie:
După ce am terminat codurile, verificați cu telefonul pentru a vedea dacă funcționează bine! Ar fi jenant dacă conținutul pe care nu l-am imaginat nu ar apărea în acel loc sau dacă nu ar fi nimic în spatele codului.

Și, în sfârșit, două idei:
1. Merită să folosiți codurile de ex. copiați-l într-un document Word și scrieți lângă el ce am făcut pentru el, ce acoperă.
2. Consultați pagina Google Shortener URL a contului pentru statistici despre numărul de persoane interesate de conținutul din spatele codului.

Harta mentală - Școala mea

Școala și locul de muncă au început un an școlar aniversar. Episcopul Imre Szabó a fondat Școala Elementară Episcopală în Szombathely în urmă cu 145 de ani, care a funcționat până în 1948. Episcopul județului István Konkoly a relansat instituția în 1992, în urmă cu 25 de ani, ca școală de 4 ani. Datorită circumstanțelor și nevoilor în schimbare, instituția noastră a suferit transformări uriașe în sfertul de secol. După primii patru ani, ne-am extins cu o clasă superioară în sistemul ascendent, iar apoi, în 2012, a început și pregătirea de liceu de opt clase. Și în 2015, am putut începe anul școlar într-o clădire școlară nouă, frumoasă.

Pregătirile jubiliare au început la începutul lunii septembrie. După ce m-am gândit mult, mi-a venit în minte să creez o cronologie la modă pe care o aveam în vedere pentru partea din sala de lângă capelă. Pentru fiecare post (date), am proiectat doar titluri și 1-1 imagini. Dar pentru a face cronologia interesantă și pentru a vizualiza o mulțime de imagini, m-am gândit să creez o galerie foto accesibilă prin coduri QR.
Am primit o mână liberă pentru a pune în aplicare ideea, dar după câteva zile, noaptea târziu, o altă idee a fulgerat în mine: poate ar fi mai bine să creez o hartă mentală imensă pe peretele imens și gol al sălii! Imediat, poate chiar la miezul nopții, mi-am luat tableta, am căutat aplicația Mindomo și, în 15-20 de minute, am prezentat „Școala noastră”. Aproape că visam harta.