Oviban - diferit

astfel încât

În cea mai recentă carte a lui Adrienn Vadadi, Three Birthday Cake, citim despre modul în care un băiețel prematur, Szili, se încadrează în grupul bine-obișnuit de ovi al lui Leá. Copiii învață că Szili poate fi puțin diferit în unele lucruri, dar este la fel de bine să te joci cu alții, iar Szili învață să se orienteze într-o comunitate. Toate acestea cu naturalețe, povești autentice de grădiniță care caracterizează toate volumele din seria Vadadi Adrienn ovis.

În legătură cu cartea, i-am întrebat pe scriitorul Adrienn Vadadi și pe antrenorul coramentor Dóra Monostori, asistenta, mama unui bebeluș prematur și consultantul cărții.

H: Dóri, cât de mult afectează nașterea prematură societatea maghiară în ansamblu?

MD: Astăzi, fiecare al zecelea copil din Ungaria se naște înainte de a 37-a săptămână de sarcină, adică ca un copil prematur. Există bebeluși destul de mari printre copiii prematuri, dar există copii destul de mici care petrec mult timp cu mama lor în pereții unității de terapie intensivă pentru nou-născuți. Pot fi cunoscuții noștri, chiar prietenii noștri. Deci suntem cu toții implicați într-o oarecare măsură.

H: Adrienn, îmi spui puțin despre Szili, protagonistul cărții, care este și un copil prematur?

VA: Szilárd, adică Szili și-a petrecut primele luni din viață în secția prematură, într-un incubator. Mersul său este biceps, viziunea lui este foarte slabă și intră într-un mediu nou într-un grup mare, deci nu este ușor să se integreze în grupul de grădiniță bine stabilit și bine obișnuit. Apoi, încet, învață să se ridice pentru el însuși atunci când nu există mamă acolo și se acceptă cu copiii așa cum este, își găsește propriile valori interioare, ceea ce îl face să se simtă special și valoros.

H: Dóri, cum vedeți ce familii premature au nevoie cel mai mult de sprijin la începutul aderării la comunitate?

MD: Nimic nu pregătește familiile premature pentru un început dificil. Nu există bebeluși dulci care gâfâie în pătuț, nici vizitatori fericiți - vor fi vizitatori într-o cameră plină de mașini în care abia vor auzi micul sunet mic al scânceturilor bebelușului. Această viață care începe diferit duce adesea la o continuare diferită, anxietatea constantă și frica care însoțește perioada de terapie intensivă sunt greu de depins, se proiectează asupra celor ulterioare. Copilul poate fi însoțit de îmbunătățiri, terapii și boli obișnuite mai târziu în viața sa, dar drumul său poate fi, de asemenea, complet lin. Cu toate acestea, părintele va fi întotdeauna pe calea care a început diferit. Spațiul comunității este o mare linie de separare, întrebarea „Ce este bine pentru copilul meu?” Apare mult mai intens.

H: Adrienn, care crezi că este spațiul pentru integrare și dezvoltare într-o grădiniță - deoarece profesorii de grădiniță sunt și ei copleșiți?

VA: Grădinița este cel mai bun loc pentru integrare. Într-un caz bun, aceasta este instituția în care copiii își pot întâlni colegii de o vârstă similară, astfel încât mama și tatăl lor să nu le mai țină de mână. Nu există încă așteptări de performanță, la fel ca la școală, dar există deja posibilitatea de a socializa, de a ne face prieteni, de a observa și de a ne face propriile nevoi. Preșcolarii, mai ales când sunt chiar mai tineri, acceptă uimitor. De fapt, dacă nu sunt foarte evidente, nici măcar nu observă alteritatea. Pentru ei, lumea este pe cât de naturală este. Dacă cineva șchiopătează, șchiopătează. Dacă cineva se supără pe tine, se supără. Diferențele sunt văzute doar prin ochii adulților. Dacă mătușa de la grădiniță remarcă cu voce tare că pipi s-a prelins din nou, judecata valorică va apărea imediat și în ele, deoarece imită mătușa de la grădiniță. Dar dacă în grădiniță există o atmosferă iubitoare, acceptantă (și nu prea iubitoare, deoarece poate fi și foarte dăunătoare), atunci integrarea poate funcționa perfect, nu este o povară, este o chestiune de atitudine.

Astfel, dacă mătușa de la grădiniță este sinceră (și acest lucru este foarte important! Pentru că piesa se remarcă imediat), astfel încât să nu fie suprapusă, exagerată, dulce, dar curioasă cu dragoste cu privire la un nou copil, ceilalți o vor primi în mod similar. Nu toată lumea poate fi prietenul lor imediat, dar că într-un mediu primitor, un nou venit se poate simți confortabil și sigur, cu siguranță. Cu toate acestea, un copil mic are mare nevoie de siguranță atunci când mama nu este acolo. Într-o astfel de atmosferă, puteți apoi să vă desfășurați, să vă faceți prieteni, totul depinde de dvs.

Cu toate acestea, dezvoltarea specializată nu mai este o problemă a profesorului de grădiniță, există profesioniști speciali în grădinițe care pot avea grijă de copii într-un grup mic, sau într-un grup mai mic, dar și în sala de grup.

H: Dóri, care sunt dificultățile tipice cu care copilul și părintele trebuie să se confrunte în grădiniță?

MD: Este o întrebare dificilă, pentru că și eu sunt ca mamă, dar văd și viața multor alte familii. Părinții, recuperându-se după traume, caută de obicei sens și interpretare pentru situația lor. În plus față de situația psihologică menționată mai sus, copiii au dificultăți tipice în a dormi, a se hrăni și a plânge, dar există multe noi descoperiri de cercetare, cum ar fi probabilitatea crescută de ADHD (tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție).

H: Adrienn, cum vezi dezavantajele unui copil diferit cablat, care sosește mai târziu, bine păzit în grup?

VA: Cred că trebuie să vorbim despre ucidere aici. Pentru că altfel toată lumea este diferită de ceilalți oameni, fiecare are dificultăți, puncte forte, așa că toată lumea trebuie să lupte pentru ceva. Unii au mai mult, alții mai puțin. Știu că este teribil de greu să renunți la mâna unui bebeluș prematur pentru familie, dar mai ales pentru mama, și-a făcut atât de multă grijă în legătură cu viața ei când a stat între viață și moarte, având încredere în alții, ca un bebeluș în loc de un uter într-un incubator de secție prematur între mașini, medici, asistente medicale. Mama și-a pierdut competența asupra copilului în cel mai vulnerabil moment: nu putea să se hrănească, să o mângâie. Dar odată ce trebuie să renunți la mâna copilului și să crezi că ești suficient de puternic și independent. Brainstorming-ul este o mare provocare pentru un copil mic. El nu își poate experimenta propriile forțe pentru că nu trebuie să le folosească niciodată, poate că nici măcar nu știe că le are. Deci, el se consideră mai slab, mai prost, mai stângaci, mai stângaci, mai puțin viabil decât colegii săi pentru că are nevoie de ajutor constant, nu este liber să facă tot ceea ce fac ceilalți. Prin urmare, este foarte important ca mama să fie bine, astfel încât să poată da încredere copilului său cu încrederea în sine și încrederea în destinul ei.

H: Personal, ați avut o provocare similară în timpul carierei de grădiniță?

VA: Nu aveam un ovis prematur sau pur și simplu nu știam despre asta, pentru că, până când a ajuns la grădiniță, își adusese deja dezavantajul. Dar am avut un preșcolar cu autism ușor, sindrom Down, tulburări de mobilitate, epilepsie. Toată lumea avea o altă cheie de găsit. Unii au avut încurajări constante, alții au avut mai multe contacte corporale sau chiar mai util pentru a-i lăsa să se amestece în grup în felul lor. Dar, oricât de dificilă ar fi o zi sau o perioadă, totuși, toți au luat un loc în mine adânc în inima mea. Atât de mult încât am modelat și unul dintre personajele importante din poveștile ovis dintr-un mic gândac dulce. În timp ce scriam, trebuia doar să mă gândesc la asta, iar frazele curgeau deja de la mine.

H: Ca scriitor, care a fost dificultatea în a înțelege subiectul?

H: Dóri, ce ne-ați sfătui cu privire la modul în care putem fi incluzivi, mai incluzivi cu copiii cu dizabilități și familiile lor?

MD: Când eram în Canada, am văzut tineri, oameni în vârstă mergând cu buteliile de oxigen, nu văd asta acasă! Apoi am văzut un bebeluș hrănit cu o sondă de mama sa la un eveniment din comunitatea urbană și cred că numai eu nu-mi puteam lua ochii de la ei. Apoi am văzut o carte de povești care spunea povești obișnuite, dar a inclus și un copil mic cu scaun cu rotile, ochelari și sindromul Down ...

Ce ne lipsește? Pentru ca societatea să se poată minuna de ceea ce se întâmplă între cei patru pereți. Cine altcineva, ia-l asupra ta, ia locul uimirii pentru a prelua naturalețea, atunci va fi o adevărată schimbare. Suntem doar pe hol acum!

Dacă vrei să te implici în povestea lui Sili sau dacă o știi deja Poveștile Ovisși, puteți comanda cea mai recentă parte aici.

Și făcând clic aici, puteți citi și unul dintre poveștile din volum!