nu cel care aleargă

Limba noastră este stupidă pentru a permite forme precum dezamăgirea plăcută sau sinuciderea reușită. Prin urmare, aș prefera să scriu că o surpriză bună este antrenorul sportiv OKJ care se antrenează până acum în care m-am înscris. „Sper că nu veți fi dezamăgiți și veți obține cam ceea ce vă așteptați”, au fost cuvintele pe care cursul de antrenor sportiv/instructor sportiv a fost lansat pe 16 octombrie de către unul dintre ofițerii de educație pentru adulți ai TE (aka TF). Am aplicat în ultimul moment la sfârșitul verii lui 2013, când am aflat că, datorită unui nou decret, nu numai că antrenamentele OKJ vor dura de două ori mai mult din septembrie, dar vor costa de două ori mai mult: de exemplu, antrenorul sportiv va avea doi ani și aproape patru sute de mii de forinți. Dar să sărim înapoi o jumătate de an! Am scris deja despre asta în vară că marți după UltraBalaton a fost admiterea practică ridicolă la departamentul de recreere corespondent al TF. Aici începe povestea. Oricum, nici titlul nu este bun: nu ești, dar o universitate ȘI ok ar avea dreptate, deoarece nu se exclud reciproc, dar sunt recomandate pentru ambele.

TIMPURI DE DEPOZITARE DIFERITE

Admis: 440 de puncte din cele 400 disponibile (examene de limbă, cinci diplome de liceu din 1998, datorită diplomelor universitare existente). Indicator: Scorul de admitere a fost de 316, ceea ce înseamnă că atât cei neînvățați, cât și cei fără creier ar putea încerca cu succes. Taxa de școlarizare de jumătate de an (aproximativ 200 mii HUF) ar fi trebuit plătită în săptămâna în care au început cursurile; ar fi trebuit să fie vizitat în fiecare joi-sâmbătă. Am crezut că testul budincii mănâncă, dacă bine, aș plăti.

- prima repriză: Înot. La piscină, rămășița socialistă, portarul sumbru, conform cărții mari, a anunțat că clasa va avea loc într-o sală mare de la etajul al doilea. De ce? domnule, uitați-vă în jur, vedeți apă? Nu era apă în piscină! Deoarece de la SOTE acidificat TF, au existat diferite alocări de resurse, iar speciile nu primesc întotdeauna bani pe apă. Ei bine, nu știu, nu decolează bine dacă nu au performanțe adecvate într-un antrenament plătit. Sau este o abordare prea occidentală a furnizorului de servicii?! În sala cea mare, a fost predat de un profesor asociat simpatic, care a vorbit destul de simplu și de gură din cauza vârstei medii a studenților. Profesorul asociat a spus că a fost directorul tehnic/profesionist vechi de decenii al evenimentelor de apă menajeră (CE, viitor WC, etc.). După cum sa dovedit, el ținea o lecție teoretică de înot: a spus că astăzi încă „doar” vorbim, înregistrăm video (!), Iar pentru restul de trei ore, în funcție de dacă va fi apă în piscină, vom face învățați tipurile de înot: fie în teorie, fie în practică.

„Unchiul” le-a explicat apoi „copiilor” cum erau regii antrenorilor maghiari - să presupunem că cred că cel mai bătrân pe care l-aș fi putut fi în cameră, majoritatea s-ar fi putut naște după 1992. Mai degrabă, în 1995 au existat recoltători fără formă, care nu se combină, care s-au comportat cu o surpriză tipică de „prima zi la universitatea mare și minunată”. Dar acest lucru este probabil natural. Au fost fete care - la propriu - au scris totul. Profesorul asociat a povestit apoi Jocurile Olimpice de la barCelona cu o voce mitică (deci c), uneori a jucat accentul sportivului maghiar. Apoi, pentru a rezuma vremurile glorioase, a încărcat un DVD despre istoria sporturilor de înot maghiare. Așteptând apoi altul. După cum s-a dovedit, jucătorul a inclus filmul promoțional al delegației ungare, care a fost un candidat de succes pentru calea de apă din 2021 (practic, în plus față de înregistrările GoPro, decelerările evenimentelor de apă, bucuria golului de polo pe waterpolo, săriturile de apă, câștigător plâns, toate cu Demjén-Závodi cu gâtul, cu un logo oribil, un narator, fără betoane). Mood film bine, dar ciki.

Asta era ora. Examenul ar dura aproape 200 de milioane: dacă o faceți în 3-4 clase de înot, în funcție de implementare, biletul este de 4-5, dacă 2, apoi 3, dacă 1, apoi 2. Lecții de înot în teorie: acesta este ca educația pentru nunți înainte de căsătorie pentru catolici?! A și va exista ceva teorie: istoria înotului, istoria înotului maghiar etc. în oral. Aceasta a fost 1 (una) din orele de corespondență, chiar și asta ar fi 3 în semestru. Destul de bine.

- a doua jumătate: La urma urmei, am încercat să mă așez după clasa de înot glumă numită „prevenirea accidentelor și”, dar m-am dovedit când a început să împartă părinții din votul unui delegat HÖK nyikhaj. Într-o nouă clasă, persoanele necunoscute ar trebui să se voteze reciproc ca noi reprezentanți HÖK e?! O Doamne. Am văzut chiar și elevi venind la Ági Kovács pentru o clasă - campionate olimpice și studii americane aici sau acolo, datorită aparițiilor sale publice și amintind mai mult de o fată angajată, poate că nu vrea să învețe marketing de la ea.

Proces-verbal: Am venit acasă după cele două oribile „lecții” și mi-am pus imediat semestrul în așteptare, nu am plătit nicio școală. Sunt nedrept și nerăbdător, dar asta îmi ajunge până acum, chiar dacă sunt cu adevărat un student universitar, de 15 ani, cu trei doctorate în spatele meu.

OKJ-ra UP!

In orice caz! Prin urmare, ar fi util să mă ocup mai profund de ceea ce am făcut doar în practică în maniera unui cataractist și nu doar să mă bazez pe sfaturile și sfaturile forumurilor de pe internet. Așa că m-am uitat în jur și am decis OKJ. Sunt o persoană plictisitoare, dar până acum imaginea generală a fost pozitivă, ceea ce m-a surprins chiar și pe mine.

Mi-am văzut deja includerea în Lista de pregătire pentru educație în fața ochilor mei spirituali: voi fi blocat în vârsta mea personală și îmi voi pune viitorul grad OKJ sub nasul mamei mele, și apoi îmi va permite probabil să adaug activități legate de sport la talpa mea proprietăți. Am simțit că această pregătire a antrenorilor sportivi era o alternativă bună, deoarece puteam economisi timp și bani. Bine, formarea este evident mai superficială și nu la fel de responsabilă ca o diplomă universitară, dar gradul de scufundare depinde de dvs., iar profesorii sunt profesori TE. Motivația mea a fost simplă: vreau să știu mai mult decât nivelul utilizatorului despre corpul meu, sportul meu, teoria antrenamentului, pedagogia sportului și psihologia, dar aș petrece mai puțin timp la școală. Diferența dintre un antrenor și un instructor este că unul necesită o diplomă de liceu, iar celălalt necesită doar opt clase.

Până acum, am studiat fiziologia sportului și sănătatea sportului, teoria antrenamentului, pedagogia, psihologia și managementul sportului în fiecare miercuri de la 17:00 la 20:00. Standardele celor doi din urmă erau mai slabe pentru mine: altfel simpatic, tânăr profesor de psihologie dă rostirea pe un ton declamator, puțin uimit. De exemplu, scrie cuvântul K-O-G-N-I-T-Í-V. El a prezentat lucrurile care circulă pe internet ca un fapt gata, de altfel, prost: de ex. la nosofobie, el a susținut că este frica de indisponibilitate, adică dacă nu aveți telefonul. Dar, între timp, înseamnă boală. El formulează de mai multe ori pe halat, face generalizări, aruncă date inexacte, de ex. ca dovadă, el a comunicat nenumăratul fapt infirmat că Napoleon era scăzut și, prin urmare, avea complexe minoritare, tendințe autocratice. (Recomand cărțile lui Peter Hahner despre concepțiile greșite istorice. Apropo, Napoleon era în medie înalt la vremea sa, doar membrii gărzilor sale de corp aveau peste 190 cm, așa că părea mereu mic printre ei.) Ar fi. Și, în plus, este extrem de obositor să mă asculți despre obiectivele unei organizații bine conduse, despre cum să construiești o companie și despre ce este un MOB.

Lecțiile lui László Révész, care predă pedagogie, sunt interesante: un vorbitor elocvent, un lector pregătit care nu uită că oamenii care stau aici vor avea cu adevărat de-a face cu oamenii, în limba maghiară el se concentrează și pe cunoștințele practice cu exemplele și metoda sa de predare.

Dacă practici deja: este destul de ciudat că vom petrece 6-10 zile pe care le vom practica. În acest timp, ar trebui să învățați noțiunile de bază ale practicii: cum să vă ocupați de sportivi, planuri de antrenament, comunicare, comportament și așa mai departe. Consider că acest lucru este foarte puțin comparativ cu faptul că există 5 obiecte teoretice. Metodă tipic maghiară, bazată pe cunoaștere: fără competență, mai degrabă umpleți-vă capul cu date și teorii care nu sunt niciodată suficiente. Puteți face acest lucru online: pagina OKJ a TF este plină de note, o mulțime de ajutoare educaționale de sute de pagini cu pdf, doar descărcați. Apropo, dacă vă aventurați acolo, puteți întâlni și cel mai amuzant videoclip din lume: garduri subacvatice. http://tf.hu/hallgatoink/intezetek-tanszekek/uszas-es-vizi-sportok-tanszek/oktatasi-segedanyag/ Oricum, aceasta este o pregătire tehnică serioasă, la fel ca și cum ar fi fost făcută de Monthy Python.

Fără îndoială, cel mai bun profesor este Péter Osváth (a se vedea imaginea nedorită de mai sus), care s-a dovedit a fi frământat împreună de ani de zile în legendarul gimnastică Magilla de ani de zile din anii '90. Părul ei de coadă de cal este încă acolo. Magilla era locul orașului creștin, pe peretele căruia era un graffiti un mare Schwarzenegger al Ordinului, iar în jurul său cuvintele „ordine, disciplină, pedanterie”.

Experiență În fiecare oră a profesorului asociat Osváth, un profesor ideal: un vorbitor excelent, leagă publicul cu propozițiile sale plastice, eclectice și pline de umor timp de 3 ore, fără a utiliza instrumente ilustrative, cel mult desenează pe tablă. Vorbește, subliniază, vede și interpretează bine, dă multe exemple, are structura ceasului, acoperă și trotuare, răspunde la toate întrebările chiar și în timp. Și, în plus, joacă lucruri greu de imaginat: cea mai memorabilă a fost calea scaunului în care el însuși a modelat corneea în timp ce trecea prin secțiunea sigmoidă. Ceea ce a fost ciudat a fost că nu am învățat anatomia, structura musculară specifică (ce este bine pentru ea, ce se numește, ce servește să facă), a fost menționată doar indirect în exemple sau subiecte sau în funcționarea sistemelor de organe.

Dacă educația ar gândi în termeni de practic în educație, aș susține cursuri Osváth la liceu și nativ (de exemplu, încălzire, prim ajutor, contuzie etc. lucruri utile de bază).

Lector entuziast și atent Gergely Gyulai, care predă gimnastică. Nici nu m-am gândit vreodată că voi lua vreodată notițe pe întinderi, o postură centrală înclinată timp de trei ore concentrate. Dar profesorul se exprimă clar și atent, așteptând - cel mai inutil - interactivitatea elevilor. Este, de asemenea, adevărat că abia a luat o pauză, toată lumea se bâlbâia în holul puternic încălzit al TF-ului și asta ar rezolva: "Să arunc un mic videoclip bun?"

Uneori, Dr. Péter Farkas vine cu povești interesante, care predă teoria comunicării și a comportamentului (!), Și explorează sistemul de management al sportului maghiar cu ajutorul unui student PDF. De exemplu, am aflat despre sărutările de mână, precum și despre distanța aura. Extrem de folositor. Nu voi fi cinic, a fost, de asemenea, interesant și important în clasele lui Wolf, dar stilul său dominator nu a fost simpatic. Lupul cere elevilor (oaspeții care plătesc!) Să se ridice la începutul și la sfârșitul orei, să vorbească regulat cu cei care se ocupă de celălalt: cei care vorbesc, telefonează, citesc și chiar mă pun o dată pe un piedestal, pentru că domnul meu, Nu îndrăznesc să scriu, am îndrăznit să dorm. Poate dacă clasa ar fi fost mai interesantă, nu aș dormi.

Există, de asemenea, un grup de sâmbătă care face lucrurile în 6 ore concentrate, care poate fi dificil la fiecare două săptămâni. Miercurea săptămânii, boxerii Mihály Kótai, campioni olimpici la polo pe apă, Gergely Kiss și Barnabás Steinmetz stau acolo. Margit Vanek participă și la antrenamentele de triatlon, și eu o fac: am crezut că aș putea învăța cât mai multe despre trei sporturi. Cel puțin o treime și jumătate dintre studenți pleacă în pauze, scurgerea este de neînțeles deoarece majoritatea lecțiilor sunt bune, merită prețul, nu am fost dezamăgit încă (deși știu foarte ușor totuși!). Cele cinci examene scrise de până acum au fost deosebit de dificile (a trebuit să încerc 4-5 soluții pe computer, a trebuit să dau un răspuns bun la cel puțin 21 din 40 de întrebări în 25 de minute, au fost și eșecuri, primele două a obținut 27 și, respectiv, 28 de puncte). Ca de obicei, multe lucruri inutile trebuiau abordate - în zadar, educația maghiară este bazată pe nucleu, centrată pe semințe, în loc să solicite competențe. În a doua rundă a examenului am scris 40/32, 32 și 29 de puncte, le-am studiat: pedagogie-psihologie, comunicare resp. Materialul de studiu a fost sistemul sportiv maghiar + cunoștințele antreprenoriale, precum și gimnastica/stilul de viață sănătos. Din păcate, nu există nicio modalitate de a privi soluția corectă la întrebări, deși ai putea învăța din nenorocitele răspunsuri.

Educația practică este deosebit de interesantă, este minunat dacă poți face față cu ceea ce îți place cu adevărat. Înainte de asta, m-am dus dimineață la spital cu conștiinciozitate pentru antrenamentul la înot al adulților Ironmen amatori și apoi pentru alergarea și pregătirea echipelor de copii Uniqa. antrenamente cu bicicleta. Mi-a plăcut că antrenorii lui au intrat de multe ori, în zadar, clocotind de sânge. Pe de altă parte, nu mi-a plăcut că nu au vorbit despre sportivi, nu au suficientă forță, pentru că spun că este o vorbă proastă și el merge la o altă asociație pentru a face sport, i-ar fi dor.

În clasele practice de bloc, László Révész găsește vocea cu elevii care au aproape aceeași vârstă cu el, are așteptări corecte și predă lucruri practice, deși ar trebui să facă mult, mult mai mult. Subliniez din nou: ne vom ocupa de oameni! A fost barcagiu în triatlon ca sport în general și înot și a trebuit să țină o lecție practică cu cel care a ales să înoate sau să alerge. Zsolt Szakály, șeful Departamentului de Fiziologie a Exercițiului de la Universitatea din Győr și antrenor local de triatlon, a oferit lecții interesante, amănunțite și extinse de scufundări, în principal aspecte de planificare a antrenamentului de medicină sportivă-stil de viață, cunoștințe de bază despre alergare, încălzire și antrenament/informații despre concurs. Aș fi redus la tăcere foarte mult, la fel ca Tibit Lehmann, legenda eternă a oamenilor din Tiszaújváros, care au luat bicicleta, întinzându-se în clasă, și bogata sa carieră (maraton 2:38, hopa, ca triatletă.) m-am simțit puțin: lucrarea mea de antrenament la triatlon și nu voi ști de unde să încep, pentru că nu am putut intra foarte adânc în majoritatea lucrurilor, deoarece intervalele de timp sunt strânse.

Revenind la lecțiile teoretice: puteți vedea pe multe fețe, din nou respect pentru excepție, că „voi rămâne, o voi face, apoi dați-mi hârtia, deja o să lucrez” - acum legal în sala de sport, țesut, fitness, școală, oriunde. Sunt nemeritate, nemotivate, neinteresate: este amuzant faptul că într-o prelegere de științe nutriționale suprimă fără probleme o mulțime de cornuri, ciocolată, icetea, se plictisesc, nu iau notițe, respectă excepția. A și cel mai dur: studenții fumează afară în fața intrării în universitate. Antrenori sportivi potențiali, vă rog, dar este și o caracteristică maghiară pe care o aplaudă la finalul spectacolelor. Bine, Osváthén poate fi din cauza spectacolului de cunoștințe, dar la sfârșitul unei ore slabe de ce. Maghiarul este la fel ca aplaudarea unei piese căzute și a unei clase medii atunci când a aterizat low-cost.

Acestea sunt cele mai populare (10-20 de nume pe care le-a ales) sporturi, din care, evident, toți cei din practică sunt chiar pregătiți și alergați special: fotbal american, hochei, fitness aerobic, înot, polo pe apă. Triatlonul este moderat popular, dar 2-3 persoane sunt specializate în golf (!), Șah, MMA, navigație, mână și fotbal. Nu există scrimă.

Spune cineva că de ce instructorii nefericiți de șah trebuie să stea ore lungi când vine vorba de lucruri care nu-i învață nimic (nutriție, prag de lactat, secțiune musculară etc.)?:-)