prof. Dr. Alajos Mészáros - Am vizitat și regele Suediei

Între 1967 și 1970, a fost student la Școala Gimnazială Danube Street. Care v. care sunt cele mai memorabile evenimente/farse de elev care au fost menționate chiar la a 40-a ședință școlară?

mészáros

Nu-mi amintesc o adevărată lovitură de student, interpretată în stilul lui Frigyes Karinthy, ci mai degrabă câteva dialoguri zâmbitoare profesor-elev care au rămas în noi. Mă bucur că am participat la unele dintre cele 40 de întâlniri de absolvire, pe care le-am menționat personal împreună cu profesorul nostru. Ne-am bucurat în mod special că, pe lângă profesoara noastră Anna Dvorák, domnii Fullajtár, Bálint Bot și Gálfi ar putea fi prezenți la întâlnire.

Ce fel de student era? Ce caracterizare ți-ar oferi profesorii de la clasă?

A fost menționat ca un student sârguincios, activ și ambițios. Deși am fost întotdeauna un student bun, sper că comportamentul meu de atunci nu a epuizat noțiunea de „obraznicie”.

Situația este că nu se vorbește nici limba maternă la nivelul „limbii materne”. Poate că a existat doar un astfel de maghiar, Arany Jáno s.

Vorbește mai multe limbi. Că a reușit să-i stăpânească aproape la nivel nativ?

Situația este că nici nu se vorbește limba maternă la nivelul „limbii materne”. Poate că era doar un astfel de maghiar, János Arany. Mă bucur că, în ciuda circumstanțelor dure, am reușit să învăț elementele de bază ale unor limbi străine când eram tânăr. Dintre acestea, engleza este ceea ce am la cel mai bun nivel al meu.

A predat/a lucrat la mai multe universități europene de la Dublin la Atena. La ce universitate te-ai întoarce din nou și de ce?

Am lucrat la Universitatea de Tehnologie din Budapesta cel mai mult timp, mai mult de 1 an. Cu toate acestea, cel mai mult, mă gândesc la timpul petrecut la Universitatea din Birmingham. Iubesc Anglia și modul de viață de acolo.

Care țară europeană credeți că are cel mai perfect sistem de educație? Ce ar putea lua Slovacia din asta?

De la introducerea Procesului de la Bologna, sistemele de învățământ din țările europene sunt foarte asemănătoare. Mai degrabă, tradiția, gradul de educație al națiunii în ansamblu, resursele materiale și atitudinea profesorului sunt factorii care diferă. În acest domeniu, poate sistemul german este cel mai eficient. Cea mai mare problemă cu noi este că, pe lângă unele bune, au fost înființate și câteva universități de calitate inferioară.

Care este domeniul de cercetare la care ați dori să reveniți, al cărui studiu este unul dintre planurile dvs. pe termen lung?

Este puțin probabil să lucrez vreodată ca cercetător. Mai degrabă, organizarea și finanțarea cercetării este locul în care aș dori să folosesc experiența mea de până acum.

Este membru al mai multor organizații profesionale de renume, inclusiv Academia de Științe din New York. Cum ai devenit membru al acestei prestigioase Academii? Care sunt responsabilitățile acestui titlu?

Academia de Științe din New York are mulți membri de renume din întreaga lume, dar există și organizații mai prestigioase. Cel puțin apreciez că sunt membru al Consiliului public al Academiei Maghiare de Științe.

După părerea mea, omul de succes al viitorului este din nou de tipul „polihistor”.

Există oameni a căror muncă este și hobby-ul lor. Este la fel pentru tine? Este timpul să aduceți un omagiu unor hobby-uri pe lângă munca dvs.?

Nu cred în atitudinea tipului „bar specializat”. Omul de succes al viitorului, după părerea mea, va fi din nou de tipul „polihistor”. Prefer să fiu așa. Am o mulțime de hobby-uri precum teatrul, literatura și sportul și găsesc timp să le cultiv.

În prezent, locuiește cu familia în Bratislava, dar acesta nu este singurul loc în care au locuit. Ce țară/oraș ați alege și de ce?

Am locuit cu familia mea la Stockholm de peste un an. Ne-am distrat toți trei acolo. Suedia este probabil țara în care aș putea locui în afara patriei mele.

A fost educator de zeci de ani, lucrând cu studenți. Ce le-ați trimite elevilor de astăzi?

Învață și cultivă-te cât mai intens posibil și ei pot face acest lucru oriunde în lume. Apoi, dacă pot, se întorc în patria lor și își folosesc cunoștințele acasă.

Din 2006 până în 2007, a fost ambasadorul Slovaciei în Suedia. Ce experiență a acumulat în acest timp?

Deși nu a fost o perioadă foarte lungă, de neuitat, a fost misiunea ambasadorului la Stockholm. Am învățat multe din diplomație și politică. Astăzi, în calitate de europarlamentar, trag mult din acest lucru și pot valida o mare parte din relația mea construită apoi. Familia mea își amintește, de asemenea, că lunile din Suedia au trecut extrem de semnificativ.