Aschelminthes ppt. SĂLBATICA PEȘTERILOR

Văzut: Transcriere 1 subiecte de tip "A" Zoologie I. Terézia Szabó Șef catedră profesor asociat Educația zoologică în domeniul morfologic clasic al zoologiei este procesată de sistemul de tratament al viermilor organici și histologici cu o metodă funcțională, comparativă și experimentală.

Pe de o parte, fiziologia și anatomia umană sunt fundamentale pentru alte obiecte zoologice. Cunoștințe introductive. Dezvoltare: dezvoltare individuală și dezvoltare tribală. Principalele etape ale dezvoltării embrionare. Dezvoltarea postembrionară și tipurile din regnul animal. Histologie: Aschelminthes caracteristici ppt ale țesuturilor corpului animal. Macro- și microanatomia sistemelor de organe și a organelor corpului animalului.

Mișcarea sistemului musculo-scheletic. Formele cadrului. Formațiuni scheletice de unicelulare și nevertebrate. Sistemele scheletice ale vertebratelor. Elemente și caracteristici ale mișcării active a unicelulare și nevertebrate. Mușchii vertebratelor. Organele nutriției, tractul digestiv. Tipuri nutriționale de nevertebrate aschelminthes ppt, diviziune a tractului intestinal și anexe. Anchelminthes ppt anatomia tractului digestiv al vertebratelor.

Respiratorul. Respirație difuză. Sistemul respirator de origine ectodermică. Anatomia detaliată a organelor respiratorii ale vertebratelor. Selectia. Organe secretoare și osmoregulatorii unicelulare și nevertebrate.

Corpuri de selecție ale vertebratelor. Metoda examenului de la jumătatea anului: Disertații: 1. Practici profesionale externe prescrise ale subiectului: Resp. Obligatorie. Editor de manuale, Durucz I. Editor de manuale, Budapesta, Hollósi G.

SĂLBATICA PEȘTERILOR

Editor de manuale, Budapesta, Odorfer M. Editor de manuale, Budapesta, Törő I. Medicină, Budapesta Törő I. Medicină, Budapesta, Vígh H.

PPT - Prezumate căi ale filogeniei Metazoa Prezentare PowerPoint - ID

Editor de manuale, Budapesta Victor Eroschenko: Atlas os histology. Philadelphia, Necesitățile subiectului și furnizarea subiectului: Lector de zoologie și laborator echipat cu echipamente pentru observarea zoologică, histologică și zoologică și experimente 1 paraziți neintestinali la om Subiecți de tip "A" Practică zoologică I.

Terézia Szabó Funcția responsabilă Profesor asociat Subiectul prezintă prezentarea macroanatomică și histologică a corpului animalului în cadrul sesiunilor practice de autopsie și microscopice. Folosind microscopul. Țesuturi epiteliale histologice de bază, țesuturi conjunctive și de susținere, țesuturi musculare, țesut nervos.

Particularitățile țesuturilor din diferite organe și organisme. Examinarea macroscopică și microscopică a animalelor unicelulare și nevertebrate majore: observarea urzicilor unicelulare și burete. Disecția plat-cilindrică și a viermilor și examinarea microscopică a organelor lor. Examinarea principalelor tipuri de animale din clasele de moluște și artropode. Exercițiu de închidere 4. Aschelminthes ppt Theresa: Exerciții zoologice I.

Terézia Szabó: Practici zoologice II. Exerciții de autopsie colecție de ilustrații. Budapesta, Sass M. Editura de manuale Budapest, Vajon I. Editura de manuale, Budapesta Zboray G. Conține nivelurile organizaționale, dezvoltarea, histologia și anatomia corpului animalului. Sistemul circulator. Caracteristicile unui sistem circulator închis deschis. Circulația nevertebratelor. Evoluția sistemelor circulatorii ale vertebratelor. Inima. Caracteristicile sistemului arterial și venos.

Reproducerea animalelor. Structura organelor genitale. Sistemul nervos. Fenomene de iritare la animale inferioare. Sistemul nervos difuz. Structura sistemului nervos centralizat: o analiză evolutivă și caracteristici ale sistemului nervos duodenal și tubular. Istoria dezvoltării sistemului endocrin. Organe de nevertebrate și vertebrate producătoare de hormoni.

Tipuri de simțuri. Structura simțurilor caracteristice fiecărei tulpini de animale. Metoda examinării la jumătatea anului: Disertație închisă: I. Sistemul circulator. Reproducere. Sistemul neuroendocrin. Aschelminthes ppt 4.

Dr. Robert Cassar - Facebook de acasă.

Editor de manuale, Csoknya M. Medicina, Budapesta, Aschelminthes ppt necesități și aprovizionarea subiectului: lector de zoologie și laborator echipat cu instrumente pentru experimente de monitorizare zoologică, histologică și zoologică 3 4 Subiecte de tip "A" Practică zoologică II.

Codul cursului BI Semestrul de admitere 3 Numărul total de ore frec. Terézia Szabó Aschelminthes poziția ppt Profesor asociat Examinare macroscopică și microscopică a structurii histologice și anatomice a corpului animalului prin autopsie și examinări microscopice. Animale vertebrate majore: anatomie detaliată a peștilor osoși și amfibieni.

Structura reptilei. Autopsia și histologia păsărilor și a mamiferelor. András Legány Poziția profesorului de curs Profesorul de colegiu 1. Scopul general al cursului Principalele puncte aschelminthes ale lecțiilor teoretice este de a cunoaște conexiunile filogenetice și de a stabili cunoștințele zoologice ale profesorilor de biologie din școala primară.

Conținutul cursului Principii și metode de sistematizare a animalelor. Sistematizare filogenetică, categorii taxonomice, nomenclatură zoologică. Istoria și dezvoltarea zoologiei. Operații logice de sistematizare.

Sistemele ppt artificiale și aschelminthes. Categorii sub și peste specii. Nomenclatura zoologică. Principalele direcții organizatorice ale eucariotelor. Metoda controlului la jumătatea anului: niciuna, deoarece semestrul se încheie cu un colocviu. Stagii externe necesare pentru subiect: niciunul 5.

László Papp: Zootoxonomy 6. Nevoile materiale și furnizarea subiectului: sala de curs, proiector de supraveghere, aschelminthes ppt. András Legány Funcția de responsabil Profesor de curs Scopul principal al practicii de zoologie este de a stabili cunoștințe practice despre specii, cu accent pe speciile aschelminthes ppt. În cursul prelegerilor teoretice, speciile aparținând taxonilor învățați în legătură cu BI, care sunt necesare pentru educația profesională a unui profesor de biologie din școala primară.

Cunoașterea determinării. Metoda examinării la jumătatea anului: rapoarte scrise și orale 4. Necesități materiale și furnizarea subiectului: Laborator de taxonomie, cu preparate pentru animale învățate, retroproiector, proiector de diapozitive, TV, player video, magnetofon, filme video, diapozitive color, computer cu unitate CD, CD-uri multimedia. András Legány Coordonator de curs Profesor de colegiu Obiectivul principal al lecțiilor teoretice este de a cunoaște aschelminthes filogenetice ppt pe de o parte și de a stabili cunoștințele zoologice ale profesorilor de școală primară pe de altă parte.

Phylum Cephalochordata. Phylum Vertebrata. Metoda inspecției la jumătatea anului: nu, deoarece semestrul se încheie cu un test.

One Radio Network/Dr. Robert Cassar - Ripped și Raw.

András Legány Poziția șefului cursului Profesor de colegiu Obiectivul principal al practicii de zoologie este de a stabili cunoștințele practice ale speciei cu accent pe speciile domestice. În acest sens, prelegerile teoretice sunt pentru speciile aparținând taxonilor învățați în timpul BI, care sunt necesare pentru educația profesională a profesorului general aschelminthes ppt.

Funcția responsabilă pentru subiect Colegiul profesor asociat Un subiect de fundație care permite integrarea celulară a structurii elementare și a formelor de funcționare. Celula pro- și eucariotă. Organele celulare.

Structura și funcțiile membranei plasmatice. Caracteristicile transportului membranar: difuzie, canale, exo- și endocitoză. Structuri de comutare a celulei. Aderenta faciala.

mio -, între 3 mio în timpul: perioadă criogenică - mio icing mare, de 2 ori, sturti, marinoi

: Formația bilaterală a pământului de zăpadă: deja în perioada Ediacara Explozie evolutivă cambriană: macroevoluție rapidă Apariția rapidă a tulpinilor de animale de astăzi, radiații de aschelminthes ppt.

mio -, între 3 mio în timpul: perioadă criogenică - mio icing mare, de 2 ori, sturti, marinoi

: Formația bilaterală a pământului de zăpadă: Deja în perioada Ediacara - De la explozia evolutivă cambriană: Macroevoluție rapidă în conformitate cu alții: Lacuna globală a sedimentelor sa încheiat! Apariția rapidă a tulpinilor de animale de astăzi, în parte: radiații Deuterostomie Bilateria subregnum Eumetazoa grup monofiletic!

Matricea extracelulară. Peretele celular al plantei.

PROFESOR BIOLOGIC. SECȚIUNE COMPLETĂ Tipul „A” subiecte

Sistemul de membrană intracelulară a celulei eucariote. Structura și funcția retinei, reticulului endoplasmatic, aparatului Golgi, peroxizomilor și lizozomilor. Organizarea materialului ereditar în nucleu. Sinteza ARN și proteine. Reglarea expresiei genelor. Transportul vezicular intracelular și compartimentele celulare. Producerea de energie de către celule: mitocondriile, lanțul respirator și ATP sintetaza. Cloroplaste și fotosinteză.

Sistemul osos al celulei. Mișcările celulare, funcția musculară. Semnalizarea celulară, canalele ionice sunt receptori, aschelminthes ppt și sisteme de mesagerie intracelulară. Sisteme de mesagerie intracelulară celulară.