Arată banca de activități

  • pagina principala
  • 2020/2021
    • Calendarul cursei
    • Specialități
    • -
    • Arhiva
      • Știri
      • Specialități
  • Materiale educaționale
    • Absolvire. >
      • Informații
      • Nivel mijlociu . >
        • Cozi de sarcini
        • Liniile de exersare
      • Nivel avansat . >
        • Cozi de sarcini
        • Liniile de exersare
      • Articole, opinii
      • Rapoarte ale elevilor
    • Articole, studii
    • Materiale profesionale
    • 1 sarcină, mai mo.
    • Sarcini de acceptare
    • Colț de puzzle
    • Articole studențești, lucrări
    • Matbook. >
      • Matbook, ce este?
      • Carte de exerciții
      • Manualul profesorului
      • Colaboratori
      • Informații tehnice
    • Cărți
    • Videoclipuri
    • Raft de cărți. >
      • Echipe Microsoft
      • Google Classroom
      • -
      • Recomandare generală
      • Trăsura de Anul Nou
  • Cursele
    • Concursurile noastre. >
      • Concursul Áp în Bp. >
        • Istorie
        • An după an
      • Curse de săbii. >
        • Istorie
        • An după an
      • Cupa cu pietriș. >
        • Istorie
        • Reguli
        • Logos
        • An după an
      • Cupa cu pietriș „mică”
      • Concurența palmelor. >
        • Istorie
        • An după an
    • -
    • Regional (județ)
    • Naţional
    • Jocurile Olimpice. >
      • EGMO
      • OMI
      • NOTIFICARE
      • Pregătirea olimpică
  • Banca de activități
    • informație
    • Căutare
    • Test . >
      • Setări inițiale
      • Atribuiți sarcini
      • Generarea foii de lucru
      • Setați ordinea
      • Tipărire
      • Export Import
    • --
    • Arany Dániel. >
      • informație
      • Căutare
      • Cerere de previzualizare
    • Absolvire. >
      • informație
      • Căutare
      • Cerere de previzualizare
    • Cupa cu pietriș. >
      • informație
      • Căutare
      • Cerere de previzualizare .
    • OKTV. >
      • informație
      • Căutare
      • Cerere de previzualizare
    • Sarcini mixte. >
      • informație
      • Căutare
      • Cerere de previzualizare
  • TeX/LaTeX
    • Ce este TeX?
    • Instalare
    • Noțiuni de bază
    • Sfaturi si trucuri
    • Erori și remedierea lor
  • Despre noi
    • Comunitatea noastră de lucru. >
      • Profesorii nostri
      • Foștii noștri colegi
      • Amintiri fotografice
      • Materiale interne. >
        • Curricula
        • Divizarea PDF
        • Ghid de probleme
        • Profesori premiați
    • Spec.mat. >
      • Școli speciale
      • Tabără de olărit
      • Spec.matos placi
    • Siteul nostru. >
      • Istorie
      • Colaboratori
      • Sitemap
    • -
    • Despre evenimentele noastre
    • Toate imaginile
  • Ești aici:
  • Acasă
  • Banca de activități
  • Arată banca de activități

Site-ul nostru FaceBook

Vizitatori

Cine e aici?

Site-uri web

SULINET Matematică

informație Căutare

Biroul Educației

Portalul concurenței

Portaluri matematice

Liceul Berzsenyi Dániel
Liceul Óbudai Árpád

Școala Gimnazială Sf. Ștefan

Bucuria de a gândi

Absolvență avansată la matematică, mai 2014, partea I, sarcina 4 (mme_201405_1r04f)
Subiect: *Algebră

a) Folosind funcția sa derivată, analizează $ f:] –2; 3 [\ rightarrow \ mathbb; f (x) = x ^ 3 - 1, 5 x ^ 2 - 6 x $ conform următoarelor aspecte: creștere și scădere, localizare și valoare a extremelor locale!

b) Introduceți valoarea $ g:] –2; 3 [\ rightarrow \ mathbb $ funcție pentru care este adevărat că $ g ′ = f $ (deci funcția $ f $ este o funcție derivată de $ g $) și, în plus, $ g (2) = 0 $ este, de asemenea, mulțumit!

a) a $] -2; –1] Ascendent la $ (strict monoton);
la $ x = −1 $ există un maxim (local) de 3,5;
o $ [–1; 2] Scăderea la $ (strict monotonă);
la $ x = 2 $ există un minim (local) de −10;
un $ [2; 3 [$ (strict monoton) ascendent.