Dezvoltarea orientării temporale în copilărie

dezvoltarea

V-ați gândit vreodată că nu există un organ de simț specific pentru a percepe timpul? Poate că acesta este unul dintre motivele pentru care noi, adulții și, desigur, copiii, avem atât de greu să facem față cu timpul.

Dar cum se dezvoltă abilitatea de a percepe timpul, la ce vârstă ce ne putem aștepta de la copiii noștri?

Timpul este relativ, știm acest lucru de la Einstein și știm, de asemenea, că lungimea unui minut poate fi destul de diferită, în funcție de ce parte a ușii toaletei suntem.

Cu toate acestea, ca adulți, învățăm să simțim mai mult sau mai puțin asta datorită cât de mult timp petrecem, cât timp trece de la un eveniment și să ne organizăm viețile în consecință - și să ne programăm timpul.

Dar cum se dezvoltă această abilitate?

Percepția timpului la copii

Copiii La 1-2 ani după naștere ei percep trecerea timpului în funcție de nevoile lor biologice. Micuțul îi este foame, apoi se satură, adoarme și se trezește, face pipi și ridică, iar cineva schimbă scutecul.
La început, totul este complet aleatoriu, apoi treptat se dezvoltă un ritm zilnic în viața ta. Mai mult sau mai puțin aceeași perioadă de timp trece între mese, somn și treziri, iar cel mic se obișnuiește încet cu următorul „punct de pe ordinea de zi”. Acesta detectează când mâncarea este întârziată sau când este timpul pentru somnul de seară.
De aceea, agenda este atât de importantă: pe lângă faptul că este organizabilă și planificabilă, vă ajută și să înțelegeți trecerea timpului. Și fără el, nici în copilărie, nici mai târziu, la vârsta adultă, nu veți putea să vă gestionați timpul, nu îl veți putea programa.

Primul moment conștient de orientare din timp în viața unui copil este atunci când discutăm despre alternanța orelor din zi: se întunecă seara, ne culcăm să dormim și dimineața devine luminos, ne ridicăm. Urmatorul pas Apare în jur de 2-4 ani, și aceasta nu este altceva decât descoperirea duratelor: ceva durează mult, alte lucruri se termină în curând. De aceea se întreabă în timpul drumului lung: „Când vom ajunge acolo?” Când bebelușul tău este puțin mai mare, folosirea cardurilor de agendă îl poate ajuta mult timp
înțelegerea conceptului de.

Copiii La sfârșitul celor 4 ani de vârstă încep să-și amintească și ei. La rândul său, acesta este un lucru interesant, deoarece ne amintim doar ceea ce avem cuvinte, motiv pentru care este foarte important să vorbiți cât mai mult despre evenimentele zilei.!

Copiii La sfârșitul celor 4 ani de vârstă încep să-și amintească și ei. La rândul său, acesta este un lucru interesant, deoarece ne amintim doar ceea ce avem cuvinte, motiv pentru care este foarte important să vorbiți cât mai mult despre evenimentele zilei.!

4-6 ani următoarea dezvoltare, percepția cronologiei, are loc. Cu ajutorul amintirilor retrăite, se pot aranja evenimentele în ordine cronologică, iar în discurs apar timpurile verbale utilizate corect.

La vârsta de 6-7 ani începe și utilizarea corectă a zilelor și anotimpurilor, dacă acest lucru nu a fost stabilit cu siguranță, atunci se pune în discuție și aptitudinea pentru școală.

Și nu este vorba despre posibilitatea de a lista 4 sau 7 cuvinte la rând, ci de a înțelege conținutul lor de bază, de a enumera caracteristicile anotimpurilor sau de a plasa doar zilele săptămânii: ce zi a fost ieri ceea ce ai făcut ieri?

La vârsta de 7-8 ani încep deja să înțeleagă și să folosească numele anilor, lunilor. Ei văd evenimentele introduse în calendar, cunosc datele zilelor de nume, zilelor de naștere, sărbătorilor. La această vârstă, ei pot fi cu siguranță învățați să citească ceasul analog cu precizie.

De ce este important să fii informat la timp?

Pentru că nu este niciodată suficient.

Ca adulți, mai ales ca părinți, experimentăm acest lucru în fiecare zi, corect?

Și dacă percepția timpului nu se dezvoltă corect în copilărie, va fi și mai dificilă.

Și nu numai aceasta: a gândire, abilități logice și matematice fundamentarea sa se realizează și prin percepția timpului.

THE gramatică și ortografie cum ar fi distincția dintre vocalele lungi și scurte, unde este dificil pentru un copil să decidă dacă să utilizeze un accent în absența unei percepții adecvate a duratei;.

Pe parcursul muncii mele, am constatat că acordăm puțină atenție dezvoltării corecte a acestui domeniu, chiar dacă este o abilitate extrem de importantă. Vreau să vă ajut cu acest lucru: subiectul cursului de dezvoltare a competențelor online care începe în februarie va fi Îmbunătățirea orientării în timp.