Rezumate 2019

Decembrie 2020

Evenimente în decembrie

Schema de terapie a tulburării de personalitate Borderline - Schema de formare terapeut II. modul

Evenimente în decembrie

Introducere în utilizarea interviului motivațional - atelier

Evenimente în decembrie

Volum abstract în format descărcabil (PDF): volum abstract

Descărcați programul în fișier pdf: VIKOTE19_program

Joi, 14 NOIEMBRIE

VINERI, 15 NOIEMBRIE

REZUMATE

Joi, 14 NOIEMBRIE 2019.

Aspecte neurobiologice ale mecanismului de acțiune al psihoterapiilor
Întreabă Szabolcs
Universitatea de Tehnologie și Economie din Budapesta, Departamentul de Științe Cognitive
Institutul Național de Psihiatrie și Dependență Gyula Nyírő, Budapesta

Relația dintre traumele copilăriei și markerii genetici și tulburările afective
Judit Lazáry
Institutul Național de Psihiatrie și Dependență Gyula Nyírő, Budapesta
Grupul de lucru MTA-SE Neuropsihofarmacologie și Neurochimie, Budapesta

Rolul patologic al traumei din copilărie în dezvoltarea bolilor afective este cunoscut de mult, cu toate acestea, mecanismul biologic detaliat nu este clar. O mai bună înțelegere a relației poate oferi, de asemenea, un răspuns la întrebarea de ce unii oameni dezvoltă o afecțiune clinică gravă și cum este posibil ca alții să fie protejați împotriva bolilor psihiatrice în același traumatism. O considerație suplimentară în investigarea efectelor patoplastice ale traumei timpurii poate fi construirea unui plan terapeutic mai complex și mai exact, incluzând noi direcții de dezvoltare a medicamentelor și alegerea psihoterapiilor specifice metodei. Cercetarea asupra acestei probleme complexe implică o gamă largă de discipline, o posibilă abordare fiind investigarea vulnerabilității genetice. În ultimii ani, am examinat efectele de interacțiune ale mai multor markeri genetici, precum și traumele copilăriei, în contextul anxietății și fenotipurilor depresive, și prezint un rezumat și o interpretare a acestor analize în prezentarea mea.

13.10 - 14.40 I. BLOC

Sala 1 - Simpozionul 1
Tratamentul traumelor, schemelor și modelelor - Zsolt Unoka

Relația dintre tiparele dezadaptative timpurii și traumele timpurii ale copilăriei
Nepoata Zsolt¹, Csirmaz Luca³, Rácz Anna¹, Vizin Gabriella²
¹ Departamentul de Psihiatrie și Psihoterapie, Universitatea Semmelweis
² ELTE PPK
³ Grupul de cercetare pentru adaptarea impulsului MTA-ELTE

Conform teoriei lui Young, mesajele care pun sub semnul întrebării legitimitatea nevoilor emoționale de bază (atașament, autonomie, exprimare de sine, joc, autocontrol) joacă un rol central în dezvoltarea modelelor de inadaptare timpurie (KMS). Ca rezultat al KMS-urilor, procesul de procesare a stimulilor din mediu, de amintire a memoriei și de fantezie cu privire la viitor este captivat la nivelul reprezentărilor generale care frustrează nevoile emoționale, ducând la emoții negative acerbe. Pe baza teoriei lui Young, presupunem că asocierea dintre abuzul din copilărie și simptomele tulburării mintale ale adulților este mediată în mare măsură de KMS.
Metode: Dintre subiecții noștri, 218 (69% femei) au fost sănătoși și 120 (71,7% femei) au fost tratați la Clinica de Psihiatrie și Psihoterapie.
Instrumente de măsurare: Cu chestionarul ETI-S Short Trauma Early, am măsurat 3 dimensiuni ale traumei: trauma generală, abuz fizic, emoțional și sexual. Chestionar schemă scurtă Scor total (YSK) și 9 simptome Dimensiuni SCL-90 Scor total (GSI).
Rezultate: Toate cele trei dimensiuni ale traumei din copilărie, GSI și YSK, sunt semnificativ legate. Efectul total al valorii traumei totale asupra GSI: .9457 (p

Reelaborarea traumelor timpurii cu drama în regim de grup
Gergely Biró
¹ Departamentul de Psihiatrie și Psihoterapie, Universitatea Semmelweis

Modificări ale schemelor de schemă după terapia de grup a schemei de clasă
Bajzát Bettina¹, Egervári Luca¹, Hajduska-Dér Bálint¹, Biró Gergely¹, Unoka Zsolt¹
¹ Departamentul de Psihiatrie și Psihoterapie, Universitatea Semmelweis

Sala 2 - Atelierul 1
O abordare experiențială în terapia schemei de grup
Klára Slide

O oră și jumătate a atelierului este dedicată pentru a arunca o privire asupra aplicației de grup a terapiei schematice, de-a lungul următoarelor subiecte.

Psihoterapie în grup: cadru teoretic, metodologie, factori speciali
Set de instrumente pentru psihoterapii de grup utilizând tehnici experiențiale, cu accent special pe aplicarea schematică în grup
Prezentarea terapiei schematice de grup într-un caz specific

Scopul este de a recunoaște posibilitățile și valoarea adăugată a aplicației de grup. În cadrul acestuia, arăt modalitățile de identificare și gestionare a blocajelor la nivel mai profund care pot fi realizate cu tehnici bazate pe experiență, precum și procesarea cognitivă în urma intervenției, cu care procesul devine complet.

15.00 16.30 II. BLOC

Sala 1 - Simpozionul 2
Omul și mașina - mână în mână de la inteligența artificială la realitatea virtuală. Noi modalități de diagnostic și terapie -Simon Lajos

Opțiuni și cadre actuale pentru terapiile online I și II
Simon Viktória, Simon Lajos
Departamentul SE de Psihiatrie și Psihoterapie

În prezentarea noastră, vă prezentăm implementarea practică internațională și internă și cadrul legal de reglementare a îngrijirii telemedicinei, care s-a extins și a câștigat popularitate în ultimele două decenii, cu o atenție specială pentru serviciile de telepsihiatrie și psihoterapie a coloniilor. În timpul prelegerilor, vom defini conceptul de psihiatrie a coloniilor și psihoterapia coloniilor, îl vom plasa în conceptul mai larg al e-sănătății și apoi vom prezenta manifestările disponibile în prezent. În prima jumătate a prelegerii prezentăm practica internațională și principiile sistemelor juridice de reglementare, iar în a doua prelegere examinăm practica și cadrul intern. Scopul prezentării noastre este de a clarifica cunoștințele publicului despre posibilitățile și aspectele juridice practice ale activității terapeutice online.

„Afară cu canapeaua, cu căștile” - Realitate virtuală în psihoterapii
Vass Edit, Simon Lajos
Departamentul de Psihiatrie și Psihoterapie SE

Sunet în starea de spirit, o procedură de învățare automată pentru diagnosticarea depresiei
Bálint Hajduska-Dér, Lajos Simon
Departamentul de Psihiatrie și Psihoterapie SE

Pe măsură ce prevalența depresiei crește, screening-ul și diagnosticul precoce reprezintă o provocare majoră pentru medicii de familie, medicii din domeniul sănătății muncii și alți profesioniști din asistența primară de astăzi. În multe cazuri, pacientului sau lucrătorului i se poate diagnostica o tulburare de dispoziție doar într-un stadiu avansat, când tratamentul și capacitatea redusă de a lucra pun deja o povară grea asupra îngrijirii sănătății. Scopul nostru este de a dezvolta un sistem automat de analiză a sunetului utilizând o procedură de învățare automată care poate evalua existența și severitatea depresiei pe baza unui scurt interviu.
În cercetarea noastră, înregistrăm o scurtă conversație și o lectură a unui basm cu pacienți cu un scor mediu pe scala de depresie Beck (BDI). Pentru a diagnostica obiectiv simptomele pacienților, este inclusă și Scala Depresiunii Hamilton, iar datele rezultate sunt analizate printr-un proces de învățare bazat pe rețea neuronală și se dezvoltă un model predictiv.

Sala 2 - Atelierul 2
Mindfulness - Compasiunea de sine - Aspecte ale compasiunii cu noi înșine
Sam Adam cel Mare
Ordinul de psihoterapie de laborator, Budapesta

16.50-18.20 III. BLOC

Sala 1 - Simpozionul 3
Emoții morale în clinică - cele mai recente opțiuni de cercetare și terapie cognitivă - Vizin Gabriella

Aspecte teologice și psihologice ale emoțiilor morale - László Tringer

Un model cognitiv transdiagnostic de stimă de sine scăzută
Szilvia Kresznerits, Dóra Perczel-Forintos
Universitatea Semmelweis, MSc, Departamentul de Psihologie Clinică

Relația dintre obiceiurile alimentare inadaptate și rușinea și vinovăția fizică
Zsolt Horváth1, Róbert Urbán1, Gabriella Vizin2,3
1 Universitatea Eötvös Loránd, PPK, Departamentul personalității și psihologiei sănătății
2 Universitatea Eötvös Loránd, PPK, Departamentul de Psihologie Clinică și Dependență
3 Universitatea Semmelweis, MSc, Departamentul de Psihologie Clinică

Traume timpurii, compasiune și mândrie
Zoltan illyes 1, Szucs Agatha 2, apă Gabriella 2.3
1 Institutul Național de Reabilitare Medicală
2 Universitatea Eötvös Loránd, PPK, Departamentul de Psihologie Clinică și Dependență
3 Universitatea Semmelweis, MSc, Departamentul de Psihologie Clinică

Opțiuni de rușine și terapie cognitivă pentru pacienții oncologici
Vizin Gabriella
Universitatea Eötvös Loránd PPK, Departamentul de Psihologie Clinică și Dependență
Universitatea Semmelweis MSc, Departamentul de Psihologie Clinică

Sala 2 - Atelierul 3
Etapa tabelului - o acțiune etapă simbolică meta-perspectivă
Perczel Erika
Ordin de psihoterapie privată Perczel și Tsai Kkt, Budapesta

VINERI, 15 NOIEMBRIE 2019

Sala 1 - Plenară
Schema terapiei de petrecere
Anikó Égerházi
Universitatea din Debrețin Centrul Clinic Departamentul de Psihiatrie

13.10 - 14.40 IV. BLOC

Sala 2 - Atelierul 4
Antrenament metacognitiv - nu doar pentru tratamentul pacienților cu schizofrenie
Gyöngyi Ajtay
Clinica de psihoterapie Balance, Budapesta

15.00 - 16.30 V. BLOC

Sala 1 - Atelierul 5
Reescrierea imaginației
Tünde Vankó

Rescriptarea imaginară este o tehnică experiențială pe care teoria schemei (de asemenea) preferă să o folosească. Permite clientului să lucreze cu emoții care sunt cognitive dificile sau inaccesibile și ajută la procesarea experiențelor traumatice. Cu toate acestea, în ciuda unei intervenții atât de eficiente, clinicienii practicanți întârzie adesea utilizarea acesteia sau o consideră doar ca o tehnică „finală”. Mulți terapeuți declară că nu știu cum să îndrume clientul în timpul practicii imaginare, ce să-i spună clientului în timpul sau sunt înspăimântați dacă clientul dezvoltă imagini prea traumatice.
Astfel, scopul atelierului este de a demonstra cât de larg poate fi folosită tehnica imaginară de rescriere într-o sesiune terapeutică și de a ajuta practicantul să o folosească.
Atelierul va discuta pe scurt fundalul teoretic și utilizarea terapeutică a rescripturilor imaginative. Partea practică a rescrierii imaginare va fi demonstrată prin înregistrări și exerciții de grup.

Sala 2 - Studiu de caz

Studiu de caz
Éva Kálmos
Fundația Sun-Circle Mental Hygiene Foundation

O viață amânată: schematoterapie pentru o femeie tânără cu tulburare de personalitate evitantă
Mária Farkas
Contactați clinica de psihoterapie ambulatorie, Budapesta

Integrarea terapiilor bazate pe experiență și abordarea provocărilor datorate diferențelor culturale în terapia cu tulburări de personalitate la limita arabă saudită
Katalin Tolvay
Ordinul privat de psihiatrie și psihoterapie, Debrecen

Prelegerea prezintă terapia de doi ani a unui student arab la medicină. Pregătit pentru un examen psihiatric, M., conștient de istoricul familiei sale împovărat în direcția tulburărilor mentale, a crezut că va descoperi în sine simptomele mai multor boli psihiatrice. Fundalul apariției sale a fost necesitatea diagnosticării corecte și a plângerilor, modelelor, rezolvării problemelor și procesării experiențelor sale traumatice. Prezent pe scurt conceptualizarea conceptuală a problemelor pacientului, apoi obiectivele și etapele terapiei de doi ani, în care am aplicat comportamentul cognitiv, terapia EMDR și terapia schematică în funcție de obiectivele actuale. Aș dori, de asemenea, să abordez diferențele și asemănările în procesarea amintirilor traumatice în aplicarea diferitelor metode bazate pe experiență. Diferite medii culturale și religioase au provocat uneori dificultăți, dar au făcut și mai teribilă munca terapeutică.