Al doilea trimestru: dezvoltarea copiilor de 4-6 luni

Un bebeluș de patru luni își ține deja capul în timp ce se întinde pe burtă și se poate împinge afară, iar până în a cincea lună chiar învață să se rostogolească. Dacă încercați să plantați la șase luni, este posibil să puteți rezista pentru o perioadă scurtă de timp, dar experții recomandă în unanimitate că aceste mișcări nu ar trebui să fie grăbite, nici tu. Crede-mă, fiecare copil va învăța în curând să stea, diferența de câteva săptămâni nu contează. Până la sfârșitul celei de-a șasea luni, dacă o ajuți și dorește, se poate trage în poziție așezată.

Mișcările mâinilor și picioarelor sale devin mult mai conștiente, învață să-și controleze membrele. Apucă din ce în ce mai abil, dă drumul și întinde mâna spre obiecte. Bebelușii cunosc mai întâi obiectele din jurul lor prin gust și atingere, așa că nu vă mirați dacă încercați să luați totul în gură. Asigurați-vă că aceste articole sunt curate, dar nu trebuie să sterilizați toată casa.

În timp ce mâncați, sunteți deja distras de lumea exterioară și, dacă o țineți în poală, preferați să priviți afară și să vă urmăriți împrejurimile.

De asemenea, vedeți din ce în ce mai multe semne ale dezvoltării voastre spirituale. Îi place foarte mult să i se vorbească și „vorbește înapoi”, comunică și comunică cu alte voci. El recunoaște deja vocile membrilor familiei, chiar și atunci când nu îi poate vedea, și începe să imite expresiile feței celor care se apleacă asupra lui. Este fericit să vadă o persoană pe care o iubește. Inițial, bebelușii descoperă tot felul de sunete și învață să le pronunțe, dar mai târziu păstrează doar sunetele caracteristice ale limbii lor materne.

Pentru unii bebeluși, germenii dentari pot începe să se miște încă din luna a patra, deși se va aștepta o descoperire numai în jurul lunii a șasea. Puteți observa apariția dinților din salivație mai frecventă și din „mușcătura” pumnului.

Ritmul său de somn se schimbă și el, doarme până la 10-11 ore noaptea și face două sau trei pui de somn în timpul zilei. Așezați-l imediat ce începeți să căscați, să vă frecați ochii sau să nu mai fiți interesați de joc, astfel încât să nu vă obosiți prea tare.

Patru luni

Dezvoltarea fizică

Se întoarce pe stomac sau efectuează mișcări „plutitoare” pe stomac de la spate la spate
Își ține capul frumos și drept pentru scurt timp
Se poate concentra pe diferite distanțe
Dacă aruncăm ceva peste el, el îl trage spre el și îl ia în gură
Vâslește în cadă și dă cu picioarele
Prinde intenționat, scutură sau mută o jucărie

Dezvoltare socială, intelectuală

Babble; inițiază să o abordeze; râde dacă e gâdilat
Reacționează diferit la persoanele individuale
Este interesat de reflecția sa
Este capabil să asculte și să reacționeze vigilent timp de o oră sau mai mult
Amintirea lui durează cinci până la șapte secunde
El este fericit să lanseze noi sunete și să imite unele tonuri, liniștind sunetele muzicii

5 luni

Dezvoltarea fizică

Ține capul sigur în poziție verticală
El joacă un „avion”, întinzându-și brațele și picioarele, ridicând și înclinând capul înapoi în timp ce se întindea pe burtă
Se întoarce ușor pe burtă și pe spate
Își ia piciorul în gură și își suge degetele de la picioare
El va ține mai tare, se va juca cu zăngănitul în mână, puteți ține biberonul

Dezvoltare socială, intelectuală

Zâmbește sau scoate sunete pentru a se conecta și a atrage atenția asupra sa
El își cunoaște părinții și frații, dar este posibil să nu fie prietenos cu străinii
Vă puteți exprima opoziția
Imită expresiile faciale
Îi place să se joace în timp ce mănâncă
Se uită în jur în situații noi
Imită intenționat mișcările și sunetele (poate pronunța atât vocale, cât și unele consoane - d, b, l, m)

6 luni

Dezvoltarea fizică

Încearcă să se târască, întins pe burtă, se pliază înainte cu picioarele și controlează mișcarea cu mâinile
Întoarce ușor capul, își întoarce corpul în toate direcțiile, îl răsucește
Este posibil să lipsească primii dinți
Când se întoarce din spate în lateral, este aproape într-o poziție așezată
Se joacă cu obiecte cu abilitate

Dezvoltare socială, intelectuală

De asemenea, își exprimă gusturile și antipatiile cu o voce, mormăie, se plânge, plânge, gâlgâie, râde din toată inima
Are schimbări bruște de dispoziție și emoții primare
Când aude muzică, scârțâie, fredonează sau nu mai plânge
Când îi auzi numele, el întoarce capul
Studiezi obiecte mult timp, s-ar putea să poți compara două lucruri
Poate pronunța tot mai multe consoane (f, v, s, sz, z, n)